これって部分分数分解ですか？ (1)(2)共にです

crobat (1) 1 (2) 2025.08.02.Sat ログインID 64824811 最終ログイン 2025/08/02 12:59:48 1 (x-1)x x(x+1) 1 1 + (x+1)(x+2)(x+2)(x+3) よくある質問 パスワード変更 1 1 1 1 1 + + I I +1 2+1 +2 +2 +3 4 1 1 +3 (x-1)(x+3) 1 1 + + x²+3x+2 ?? +52 +6 2 +7 + 12 1 1 + + (x + 1)(x+2) (x+2)(x+3) (x+3)(x+4) 1 1 1 1 1 1 +1 + +2 2+2 + 2+3 +3 2+4 3 +4 (+1)(+4) TOPに戻る >> Q 検索 DELL JOSM06304S10200 Copyright (C) 2015 P A Q

sin^2θが1-cos^2θになっているのですが、これは公式ですか？それとも何か手順を踏んで導き出していますか？

ROBATION**93 338 テーマ 3倍角の公式 Key Point [134] tan 30 (1) sin 30 COS 0 tan COS 30 sin 23sin - 4sin³@ Cos I+us 4cos³ 0-3cos sin S-3-4sin 20 sing=2af 4cos20-3 90E 3-4(1-cos20) (4cos20-3 ①より4cos20-1_4d-1 = = ③ より sin 4cos20-3 4d-3 (2) tan (60°+0) ·tan (60°-0) し = tan 60°+tan 1- tan 60° tan0 tan 60°-tans 1+tan 60° tan 0 √3-tan 0 3-tan20 = 1-√√3tan 1+√√√3tan0 1-3tan 20 √3+tan 0 == ここで,1+tan20 =1であるから (1-91- tan² = 1-1 d cos20 tan (60°+0) tan (60° - 0) 13- よって よって = ここて • 148 -(1/-1) 1-3-1) d = 4d-1 4d-3 3134 DEC tane

increaseって可算名詞なのですか？

7. After the six-month probationary period, new employees may be eligible for an - ---- in salary. (A) increase (B) increasing (C) increasingly (D) increased

副詞が副詞を修飾するのって普通のことですか？ それかveryだけが唯一副詞も修飾できるのですか？

☐ 91. During the probationary period, all newly hired engineers of Thunder Engineering work very (A) close (B) closely (C) closer 賞 (D) closest --- with their supervisors.

下の３問のQ&Aの答えが分かりません。 教えて下さい🙇🏻‍♀️

What is the background of breakdancing? The last example is breakdancing. This dance is known for its acrobatic moves such as head spinning. The dance is a part of hip hop culture. Breakdancing was born in New York City's local G 5 communities in the 1970s. In those days, fights between gangs often happened in the city. Some members asked themselves if there was a peaceful solution. They began to use breakdancing to decide on the winner of a fight. Afterward, the dance gradually became popular across 10 the US. Today, breakdancing attracts many young people around the world. acrobatic Lækrǝbætik] spin(ning) [spín(in)] hip hop [hiphȧp] New York City [nù:j5:rksiti] winner (winǝr] afterward [æftǝrwǝrd] gradually [grædzuǝli] Dances are connected with the culture of their birthplace. Through dances, people have expressed birthplace [bá:70plèis their ideas and feelings. Dancing is a way of 15 communication. ATFO 1 2 13 ブレイクダンスを踊る若者 (1980年代) Q 1. Is breakdancing known for its slow moves? & 2. What often happened in New York City in the 1970s? A 3. What are dances connected with? be known for ~ ~で知られている 2 head spinning ヘッドスピン(地面につけた頭を支点にして回る動き) 51970s nineteen seventies 8 decide on ~ ~を決める

この問題がよく分からないので教えて欲しいですあ

新入生応援... ◆ Adobe Acrobat u2024 また、必要に応じて、 指定された桁まで0を入力しなさい。 例えば、 (3) (4)に3と答えたいときは, 3.0 として答えなさい。 問題 1 正解 放物線C1y==xを軸方向にだけ平行移動した放物線 C2 とする。 100/100 (1) 問題にフラグ を付ける ただし, t0 とする。 C, と C2との交点の座標はæ= である。 (2) (3) (5)(6) この交点における C1 C2 の接線の傾きはそれぞれ t, であるので, (4) (7) この2つの接線が垂直になるのはt (8) のときである。 (9) このとき, C, C2 と軸で囲まれた部分の面積は である。 (10) (1) 1 (2) 2 (3) 1 (4) 3 (5) (6) 1 (7)3 日経225 Q 検索 ¥2.67% ・ dynabook EUTIUTOOD THRO <-430 9:18 2024/03/19 D F10 F11 F12 Ins De

(2)です。AG=sAE+tADなら納得いくのですが、Ae=はよく分かりません。解説をお願いします🤲🏻

135 平面と直線の交点 四面体 ABCDの辺AB を 2:3に内分する点をP、辺ACを1:2に内 分する点をQ、辺AD を 2:1に内分する点をRとする.また,三角形 PQR の重心を G とし,直線 DG と平面ABC の交点をEとする. (1) AG をAB, AC, AD を用いて表せ. (2) AEをAB, AC を用いて表せ。 また, DG : GE を求めよ. (平面ABC)より、 $8-) (0 0 5)-(0 解答 (1) 条件より、AP= 12/3 AB, AQ=1/3 AC, AR=2/3 AD である。 ORIE DO Gは三角形 PQR の重心であるから, よって1/35 KAB+ 1/2kAC+(1-272) AD 一方,Eは平面ABC 上にあるから, 9 AG=1/13 (AP+AQ+AR)=1/(1/AB+/AC+/AD = 1/85AB+/AC+ / AD 35 3 (2)Eは直線 DG 上の点であるから, DÉ=kDG ( は実数) とおける.これより, AE=kAG+(1-2) AD」 HA+AO-HO A 2 =kl k 15 AB+ /10/AC+ //AD+(1-k)AD 9 0-40-80-HA 15/+8As+ÃO= したがって AE=sAB+tAC (s, t は実数) ①,②において, AB, AC, ADは1次独立であるから 2 153k=s かつ 1k=tかつ 01-272k 9 DE 解説講義 平面と直線の交点は, 求めたい点に関して (I) 直線上の点であること 解答の①) B ベクト (西南学院大) -50-54 OBATSH D +0.0) G R これを解くと,k=1 となるから、①より, 0 Te AE= AB+AC LABO さらに,k=0 より,DE = 2 DG となるから, DG: GE=7:2 C E P B QA (ⅡI) 平面上の点であること (解答の② 1つの係数比較をすることが定番の解法である.

黄色線のところについてですが、between 複数名詞となっていますがどう訳せば良いんですか？between の後についている名詞が１つしかないので分かりません。どことどこの間ですか？

[Review] redt toda lira olqooq u obat A few years ago, a large American university had a new campus built, where each building was designed with consideration for such aspects as access, environmental impact, and use of advanced information and communication technology. However, at an early stage of the design of the campus, it was pointed out that no plans had been made for pathways or other routes between the new buildings. Such routes often present problems to architects, as the way people will walk between buildings is hard to predict before construction. The university president, who had taken personal charge of the project, said, "Just plant grass; don't make any pathways." The other members of the project committee were astonished at this instruction, but since the president had a reputation for vision in design and development, the committee agreed to construct no pathways but only to plant grass on the campus. One year after the completion of the new campus, the university president called for the committee to meet and inspect the development. Over the grassy lawns between the buildings, tracks had been clearly made by students and faculty walking from one place to another. "There!" said the president, pointing to the trackways, "Put the pathways there, where the tracks have already been made."

品詞問題 点線部分には副詞が入るそうで、解説には述語動詞を修飾する副詞と書いてあったのですが、この英文で使われているworkは自動詞ではないのでしょうか。 私はveryの前にあるworkが自動詞で完結文であるから点線のところに副詞が入るのかと思いました。 述語動詞を修飾と... 続きを読む

戦問題: 基礎編 1. During the probationary period, all newly hired engineers of with their supervisors. Thunder Engineering work very --- (A) close (B) closely (C) closer (D) closest mengerie STERO y meeting was held at the hogy 0129

穴埋めして欲しいです！

4 10個の会話が成り立つように, それぞれ適切な応答を下のあ~こから選んで答えてみよう。 (→ p.46~49) アースクウェイク 1. There was a big earthquake yesterday. Did you know that? 2. Did you buy that camera? 3. Was Bob late for school yesterday? 4. I didn't clean my room. Was Mom angry at me? 5. The streets are wet this morning. Did it rain last night? 6. I like chocolate very much. Do you like chocolate, too? 7. You know Osaka very well. Is there any reason? 8. You ate a lot. Were you very hungry? 9. You look tired. Are you OK? 10. It's going to rain this afternoon. Did he take his umbrella? ) No, I don't. It's too sweet. 5) Yes, he was. He got up at eight. ) Yes, he did. Don't worry. #) No, I didn't. It was too expensive. (t) Yes, I did. I was in the kitchen. 66 日本語を参考にして, 単語を並べ替えて英文を完成させよう(p.46~49) 1. その事故は先週の日曜日の午後に起こった。 アクスィデント (afternoon/last/happened/Sunday/the accident). 2. そのコンサートは7時半に始まって10時に終わった。 (ended/at 7:30/began/the concert/at 10:00/and). No. (went/by/I/there/train). 3. 「あなたは車で空港へ行ったのですか?」 「いいえ, 電車で行きました」 エアポート (go/the airport/did/you/by/to/car/?) 1 ( 2 ( 3 ( 14 ( 5( 6( 7( 8( 9 ( 10 ( C)Yes, she was. She is still angry at you. z) Yes, it did. It rained a lot. E6-4 ) ) ) ) ) ) ) b) No, I'm not OK. I didn't sleep well last night. <) Yes, there is. I lived there for ten years. =) Yes, I was. I didn't eat breakfast. ) ) "No. 4.私たちは郵便局には行きませんでした。 (didn't / the post office/to/we/go). E6-5 ハート 5. OBATEL. (*hurt/fell over/yesterday/I/and/my leg). * 「傷つける」 (hurt-hur 33 33 用)