(1)(2)教えてください！🙇

産成の反応式からの計算 本 次の式は、箇旋内でグルニースが完全に分獅されたときの 人 原子量を 古=1、0O=1 2、O=1 6とし、下の問いに符えなさい。 ら ogOs 2O。 BIO っ 069 HgH O 十 ssATp @あ 答重 22の7導有 ののye のez (99ん 際交2 の7 [ (8e の (939 (89 2 。 2769 @ 2 【 / Q) 呼吸で 90g のグルコースが完全に分解されたとき、消費された酸泰は何g か< 首 旬 : そ( 紀, 人@ ez(z zoる @⑨ の ⑲ の 5 ー ー/8o 9のco 人 (②⑫) 呼吸で 66g の二酸化炭素が発生したとき、消費されたグルニースは何 g か<

なぜここで対比を用いる必要があるのですか？

思の形容用法. 2 SO EMR have ie [that true smiles and SO - 列半・追加 S KC _ O al委) S 人alse smiles use different muscles].// 人議,/ in the true sinile, / the Y び muscles <surrounding the eyes> Hghten, the SS muscles pul でネモーー ーー人詞の修人 On Y 。 the corners of the Hips upward. // 全赤和e@ も/ im he false smile, / oi 対比 the muscles between the eyebrows move slightly /放 信明 the muscles S y around the mouth pull the corners of the Hps downward.// Hf the S WW び psychologists claim is proven <to be true>, / perhaps people w則 worry ぎ Ne で KAモコ ]ess about [what they sey] / and ^ more about <which muscles to use / when. 7 5 (people wi worry) | ie they smile>.//

教えてください🙇🏻‍♀️

日本語に合うように, ( )内に適還を捕いな 1. アヤは第一中学校に通っていた [第一中学校出 Aya ( ) to Daichi Junior Hgh S 2. その映画は若い人たちの間でとても人気があり齋 The movie ( ) very popular among y0 名目はとても諸くなりそうです。 It will ( ) very hot today, 4 あなたの鉛筆を借りてもいいですか。 ) I borrow your pencil? に対してそんな口のきき方をしてはいけません。 ( ) not speak to your Daren

教えてください🙇🏻‍♀️

日本語に合うように, ( )内に適還を捕いな 1. アヤは第一中学校に通っていた [第一中学校出 Aya ( ) to Daichi Junior Hgh S 2. その映画は若い人たちの間でとても人気があり齋 The movie ( ) very popular among y0 名目はとても諸くなりそうです。 It will ( ) very hot today, 4 あなたの鉛筆を借りてもいいですか。 ) I borrow your pencil? に対してそんな口のきき方をしてはいけません。 ( ) not speak to your Daren

教えてください🙇🏻‍♀️

日本語に合うように, ( )内に適還を捕いな 1. アヤは第一中学校に通っていた [第一中学校出 Aya ( ) to Daichi Junior Hgh S 2. その映画は若い人たちの間でとても人気があり齋 The movie ( ) very popular among y0 名目はとても諸くなりそうです。 It will ( ) very hot today, 4 あなたの鉛筆を借りてもいいですか。 ) I borrow your pencil? に対してそんな口のきき方をしてはいけません。 ( ) not speak to your Daren

③より〜のところでなぜ組み合わせが3、3、2と決まるのかがわかりません。後の文を読めば確かにそうなのですが、解説は③だけでこの組み合わせを確定しているように思えます。③だけで判断する場合、4、3、1の組み合わせも考えられるのではないでしょうか。

、下表に示される 8 種類の<-アミノ隊8個から構成されているベプブチ このベペプチドのアミノ隊の配列順序を決定するための情報として。下の③⑨=6 を得た。このことから, ペプチドAを構成するアミノ酸の配列順序を= N に略号を使って示せ。 で7アミノ酸 仙 鎖(R-) 路号 側 鎖(R-) ァデデン|CHr Al |ロイ (CHy-CH-CH= クリシン |H- Gy |モリン HO-CH= グルタミン | HOOC- (CH:- cl |チロシン | Hoで>cHs= 其 リシン |RN-(CHc Lys || メチォニン | CHh-S- (CH (注) N未端, C未端とは, それぞれペプチド鎮の未員にあって, ペプチド結合 差琴のg-アミノ碁,。 <-カルボキシ基をいう。 リシン, ロイシン, セリン, チロシン, メチオニンの各アミノ酸が店大 質全ずっ生成した。 ペプチドAのN未端はロイシン. C未端はモリンである。 ⑨ ベプチドの酸性 酸残基または塩基性アミノ酸残基の, カルボ: プチド結合を特暴的に切断することができる酵素Xがある。 いま, ペプ愉 素を作用させて, 3つのペプチド有断片[。 I。 四を得た。 このうち レット反応を示したが, はビウレット反応が除人性であった。 3 ④ ペプチド断庁エを, 中性付近のpHの壮和溶液に浸した泥上で電所 たところ 陸析仙へ移動することがわかった。 にに ⑮ ペプチド断庁エに, 注水酸化ナトリウム水浴洪を加えで加熱じ誰者 (H) 水溶液を加えると黒色沈殿を生じた。 Me ⑨ ペプチド断片に議硝酸を加えて加熱すると資変し。 冷却後 アンモコ えると。黄欄色に変色した。 ⑦⑰ ペプチド新寺に和希地職と亜研聞ナトリウムを作用させた後 加水分3 生成物の中から凶酸が得られた。 y $ ペプチド断有四を部分的に加氷分解すると。 2 種のジベブナドが中間全だ られたが, そのいずれにもグリシンが含まれていた 3 ⑨ ベペプチドの芳香族アミノ酸残基の。 カルポキシ基側のペプチド結合を 断することができる酵素Yがある。 いま, ベプチドAに酵素Yを作用させ のベプナド新訂を梨た。これらはいずれもビッレット反応を示しだ濃 3

キャラマップを作れる人は作ってくれると嬉しいです🙇‍♀️

'oこての (6箇」 時秩ート NN NemG人6 CRE ン人(人昌毅(笠間%JH" Epi0 は詳 TE 措つきつお 論中ウレ6簡つがつじ鍛ら答つ必つたは ズぶ 昌旋写つ侍のつ和|iRSOつ人 つegOoロ"人ne る (Q) 宙で人るつFGGNS人SS 全ンSNQ届ロ (o) RIRS 2るSm (9) 06るD” NH 」ふ屋和ASEQH PASQD 」G直< (<やてSAの 了る人 」柱つ採穫"(to) YOYGU DNS革つ生十けレ 「くへ感YSo) JALGES語 乏記失せ徹衣信用 揚束せK下議(にに" 」へ評衛OS尺時"40VG邊失村 「 (o) 了穫JOの数つつおNG人る て 4 NG補紙(G宜HGH"生KHR 3つり本つAD 押補せるno量居のきンレ′ [RG (2) 下 人9員つ直信明SHouHNS 所ロ民1 『還本WS 』へほ各 (o) 避て"ukでロボ | <sEeng 」 や呈つ争く穫「提SpDDAY 」っ) (m) 攻pvediy WE Weber ws (O) BSHSosら記 ぐそ凡生つレセhでsgら倒"<が

蛍光ペンでラインを引いてある単語の意味を教えてください💦 急ぎでお願いします( . .)"

Grt ーー 8 @ Some ocean animals, such as whales, have to sWirn to the surface for air.② How do they sleep? ③ Surprisingly, they sleep by 0 one halfof their brain and closing one eye. ③ These animals sleep for several hourS 8 day in all. ⑨ Migratory birds, such as cranes, also sleep in the same Way as whales during ther long fhghts. ⑨ However, the length of their sleep is not clear. ② Would you jke to sleep and do something at the same time like hales and cranes? ⑤

答え合わせをしたいので教えて欲しいです！ 大問2の4番と、大問3の4番です！ お願いします。学年は2年生です

Praclice ーーーーーー に邊HaNSDm 1 日本語に合うように. ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1.「今日は何曜日ですか。」「未曜日です。」 "Cit/today / what/is/day )2” <TPs Wednesday" 2. お年寄りには親切にすべきです。 (people / kind / elderly / should / to / be / yo )。 3. 私たちの学校には 300 人の生徒がいます。 (in / there / three hundred / are / students ) our school. 4. その少年には生まれつきテニスのオ能があった (for / had / abihty / natural / the boy /a /tennis )』 私の家から空港までは約 10 km です。 (house / about / my / js / ten kilometers / from /下 ) to the airport。 2 日本語に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。 1. 今日は少し頭痛がするんだ。 ( )( ) a shght ( ) today- 2. ジャネットは月が黒く 目は茶色い。 Janet ( ) dark( ) and brown ( ) 3. このコーヒーショップはいつも藤かだ。 ( )( ) always ( ) in this coffee shop。 4. 辛い食べものが好きな人もいるし. そうではない大もいろ。。 ま ( ) jike spicy food, and ( )( )- 5. そのコンビニでは業を売っていますか。 ( )( )( ) medicine at that convenience store?. づ 次の日本語を英語に直しなさい。 (*印の語句は。参未の Words & Phrases を参照) 1. *元日は晴れるでしょう。 電 2. 節分の夜には"鬼に向かって豆を投げます。 (Sefszpzz) NM 3. 7月7 日に七夕祭りが開かれます。 4. 7 月に"暑中見舞いのはがきを出す人もいます。 | 5. お盆に"墓参りをする人が減っできで

(2)和訳 脳のエネルギーを増加させるという考え方には現在ストレスを減らすような緑の空間を訪れる必要はない 合っていますか？

d 人 d is 1 1 証旨9前0 L) SUaY| CaLTY amd focused is ]imited. / 0 生かいら NM ゅ著 can become eyen more/So because Q信te constant nois。 and demands of city livi i eoY 人半めで た4っ7 を ty Hving, sometimes resulting in a lack of brain 6nergy。 However 1 8 new study from Scotland uggests thaf you can increase your brain energy simply s by walking through a park. ゥぁThe idea that んAisiting green spaces/ike parks reduces ? 7 StresS iS not necessarily new. Researchers have 1ong 9 that/green spaces ・ 9 。 吉多する Ho less ROD than busy urban streets do. Previous studies have found that ー (Nsオフ た FC り / 3 jp60ple who live near trees and parks/ have lower levels of stress than /those who he mainly surrounded by concrete. It was not possible until recently /to study th (3) io brains of people /while they were actually outside, moving through the city and th parks. Now, however, a hght, portable version ofa technology that studies brai wave patterns has been developed. With this new technology, the 時 Scotland found that when people made their way through busy areaS, their bra ーー n when wave patterns constantly showed that they Were more stressed than Wh 、 。 walked through a park. Of course。 this study ki 30 MM