数学 高校生 4年以上前 数学(整数の問題・余りによる分類)で質問です。 (1)は3kとおき(2)は5kと置いている理由を教えて欲しいです。この様に置くことでどんなことが分かるのでしょうか、？ 少し前に質問したのですがお答えくださる方が居らず未解決のままなので是非分かる方教えて下さい(；-；) |12 Lv.★★★ 解答は29ページ, (1)か,2p+1, 4幼+1がいずれも素数であるようなかをすべて求めよ。 (2) q. 2q+1, 4q-1, 6q-1, 8q+1がいずれも素数であるようなgをす べて求めよ。 ISa+3 i 自 (一橋大) は また ら 9 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4年以上前 数学、整数の問題(不定方程式)で質問です。 (2)の解説の赤で囲んである部分の式がよく分かりません。1/P＋1/p＋1/Pが1より小さくなることはないでしょうか、？、 不約 第3章 整数 第5回 解答は25ページ 9| Lv.★★★ D, 9. rは不等式pSqsrをみたす正の整数とする。このとき次の各問 に答えよ。 3 1 1 p =1をみたすp, qをすべて求めよ。 9 1 1をみたすp, 9, rをすべて求めよ。 ニ 9 (鳥取大) 解決済み 回答数: 4
数学 高校生 6年以上前 ①の考え方と訳わかる人いますか？ の突計を読んるで、下の問いに含えなさい。 ・ 理解】 6点 田FiS easelof student representatives on a school board is an example of how truly democratic pen語ilThe Danes believe that Fimportant decisions have to be made, then the people most affeetedlbythose ldeeisions should be represented. ① 【 A in general have / B. why /C_ strong 語37D詳thi/E Danish people /F is 】 and have many discussions about a variety ofissues 記請本縛入Wimaylactually be on a committee or even in the government to state opinions and ejp ldeGide ertain matters、②his decision-making process may be different from what you are familiar with。 Lete fnd out hoy it works. wmoo 【 内の語句を意味の通る文になかるよ 人答るおきい ただし、 文頭にくる語も小文字になっています。 目くる語を記号で 未解決 回答数: 1
数学 高校生 7年以上前 化学 教科書の硫酸の製造法の計算問題です 考え方がよくわかりません。 表3 接触式硫酸製造法により硫黄 3.2kg をすべて硫酸に変えたとすると. 98 %硫酸何 kg が得られるか。 EE ととの人の人化物は80.(ソックス) と吉きれる。 | 直人瑞と 90, は大汚物質として, 酸性責の原因の 1つにもなっている。 遇 II 9 aa 回答募集中 回答数: 0
