左ページの(イ)(ウ)と右ページを解説してほしいです🙇‍♀️ ※対象者を中学生にしていますが、誰でも大丈夫です。

最短距離特集 ⑦ 2014年神奈川入試 右のは、AC=BC=2cm, ∠ACB=90°の直 角二等辺三角形ABCL CD=2cm 高さ とする三角すいである。 また、 3E、F. GはそれぞれAD. CD, BCの中点である。 このとき、次の問いに答えなさい｡ 4 23 3 cm, この三角すいの表面上に、点BからCDと交わる ように。 点までを引く。 このようなのうち、 長さがも短くなるように引いたの長さを求めなさ この三角すいの体積を求めなさい｡ 119=1010cm (ウ)右の図2のように、この三角すいの線分AF上に 点Pを親分AFと線分 GPが垂直となるようにとる。 このとき、 親分 GPの長さを求めなさい｡ √5 cm A 101 2 # E. 2x2x2x2x - 2√2 2 C 最短距離特集 2015年神奈川入試 6 右の図は,線分ABを直径とする円を底面とし,線分ACを とする円すいであり、点Dは線分BCの中点である。 AB=6cm, AC=10cm のとき、次の問いに答えなさい。 ただし、 率はとする。 (7) この円すいの体積を求めなさい。 この円すいにおいて,2点A, D間の電を求めなさい。 √43 CM この円すいの表面上に、2のように点Aから線分BCと交わる ように,点まで線を引く。 このような線のうち､長さが最も短く なるように引いた線の長さを求めなさい。 262 10 "9 TL X √911 ² 3 = 3√911 Cm³².44 ) ²3.03. 図2 C 108 360

英検3級の1次試験を通り、今週2次試験の面接があります。そしてこのような問題に出会ったのですが、No.2のWhere is the cat?という質問に対して、模範解答はIt's on the sofa.となっていたのですが、there is the cat on the ... 続きを読む

出題形式 二次試験・面接 面接委員から渡される問題カードを使用する。 問題カードの内容は, 次の2つである。 130語前後で3文程度のパッセージ(英文) 2 パッセージのテーマに関連したイラスト [黙読 (20秒間)] [音読 (時間制限なし)]→[質疑応答 (5問)] の流れ で構成されている。 speaking 問題例 CD-40~41 Sushi Sushi is famous all over the world. Sushi can be eaten at many cheap and delicious restaurants, so it is popular with families in Japan. Some people enjoy making sushi with friends at home. トラララララララン (2015年度第2回 問題カードAより) (

問四のカッコ３を教えて下さい ちなみにP波が秒速６キロメートルで S波が秒速９キロメートルです 来週受験で、北海道の入試は地震の問題が多いので理解しておいきたいです 本当にどうかよろしくお願いします🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇... 続きを読む

22:52 6 × 65% 2015年度北海道 ロ く: resemom.jp 5 次の問いに答えなさい。 K君は北海道のA地点で,ある日の朝,地震のゆれを感じた。この地震について調べるた め,次の実習を行った。 実習 インターネットで調べたところ,震源は北海道の太平洋側であり,地震計が設置され ているB地点とC地点の地震計の記録は,図1のようになっていることがわかった。B 地点とC地点のそれぞれの地震計の記録には,はじめの小さなゆれXと,後からくる大 きなゆれYの2種類のゆれが記録されていた。それらの記録からXとYが始まった時刻 を読みとった。また,B地点とC地点の震源距離(震源までの距離)を調べた。表はそ の結果をまとめたものである。ただし,この地震において,P波,S波の伝わる速さ は,それぞれ一定とする。 図1 X Y X Y B地点 C地点 6時32分 00秒 6時32分 30秒 6時33分 00秒 6時32分 00秒 6時32分 30秒 6時33分 00秒 表 震源距離 Xが始まった時刻 Yが始まった時刻 B地点 60km 6時32分15秒 6時32分25秒 C地点 150km 6時32分30秒 6時32分55秒 問1 図2は,地震計のしくみを模式的に示したものである。地震計のしくみの説明として、 最も適当なものを,ア~エから選びなさい。 ア 記録紙は地震のゆれに対してほとんど動かないが,おも りと針はゆれとともに動くので,ゆれを記録することがで きる。 イ 記録紙とおもりと針が,地震のゆれとともに動くので、 ゆれを記録することができる。 ウ 記録紙は地震のゆれとともに動くが,おもりと針はほと んど動かないので,ゆれを記録することができる。 エ 記録紙は地震のゆれに対してほとんど動かないが,おも りと針はゆれと反対方向に動くので,ゆれを記録すること ができる。 図2 ばね おもり 記録紙 公立高校の問題·正答は、各都道府県の教育委員会より提供いただき掲載している。 一 並作協などの理由で担耕を地ラて「ス笛訴や数土、基ス

財源はどれか、どうやって求めればいいかが分かりません、、

(5) 下線部⑤について, 資料 1 (9 32.0 資料1 は地方財政の歳入の内訳であ 101兆9,175億円 国庫支出金 そ の 他 19.1 る。資料1をみて, 国から支 給される財源の割合の合計を 書け。なお, 「その他」は考え (2015年度決算) なくてよい。 16) 地方税 38.4% 地方交付 税交付金 14.9 17.1 10.5 (総務省資料) けっかん キー 下始如 地方債 -25

この問題の解き方を教えて欲しいです。 なぜイが正しいのかを知りたいです。 また、グラフの「10億円」とはどうゆうことですか？

次の資料は,日本の小売業販売額の推移を表すものである。これをみて,次の |18に答えなさい。 エ)-()0 S歯目 く資料>「小売業販売額(名目) 【10億円】」(総務省統計局資料より) Tate 小売業販売額(名目) 小売業販売額(名目) 年度 年度 の 」 【10億円) 【10億円) 2006年度 134,705 2013年度 141,136 大刊受2007 年度 2014年度 | 気 136,174 139,466 2008年度 回答 140,565 140,275 134,784 2015年度 2009年度 134,097) 2016年度 200平度 135,564 | 2017年度 143,005 2011年度 136,709 2018年度 145,226 2012年度 137,184 2019年度 145,208 調連して 現代の経済の仕組みについて述べたものとして正しいものを,次の(ア)~(エ) のうちから一つ選びなさい。 を選ぶことがで る 国(ア) 市場経済では, 消費者は商品の価格を見て, 買おうとする量すなわち供給 を自由に選ぶことが を決める。 すでま(イ) 市場経済では, 生産者は商品の価格を見て, 売ろうとする量すなわち需要 を決める。 快がす 回代る 15 (ウ)市場では, 一般に価格が上がると需要量は減り,供給量は増える。 (エ) 市場では, 供給量が需要量を上回っている場合,価格は上昇する。

おはようございます 文章問題が分かりません。 解ける人教えてください！お願いします🙏

|2015年度2016年度2017年度 2右の表は,ある中学校の3年生の男 女別の人数の推移を表そうとしたもの男子(人) である。男子生徒の人数は, 2016年度女子(人) に前年度から7人滅り, 2017年度は前年度から 10%増えた。また, 2016年 度の女子生徒の人数は, 前年度から20%増え, 2017年度は前年度から5人増 65 えた。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 2016年度の女子生徒の人数を求めなさい。 (2) 2015年度の男子生徒の人数をェ人とするとき, 2017年度の男子生徒の 人数を, 2を使った式で表しなさい。(式は整理した形で表すこと) (3) 2017年度の男子生徒と女子生徒の人数を合わせると 171 人であるとき, 2015年度の男子生徒の人数を求めなさい。

おはようございます 文章問題が分かりません。 解ける人教えてください！お願いします🙏

|2015年度2016年度2017年度 2右の表は,ある中学校の3年生の男 女別の人数の推移を表そうとしたもの男子(人) である。男子生徒の人数は, 2016年度女子(人) に前年度から7人滅り, 2017年度は前年度から 10%増えた。また, 2016年 度の女子生徒の人数は, 前年度から20%増え, 2017年度は前年度から5人増 65 えた。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 2016年度の女子生徒の人数を求めなさい。 (2) 2015年度の男子生徒の人数をェ人とするとき, 2017年度の男子生徒の 人数を, 2を使った式で表しなさい。(式は整理した形で表すこと) (3) 2017年度の男子生徒と女子生徒の人数を合わせると 171 人であるとき, 2015年度の男子生徒の人数を求めなさい。

D、Hの出し方教えてください😭😭 解説には単位に注意するしか書いてなかったので……💦

|2〈資料問題) 」にあてはまる語句や数字(整数)を答えなさい。 資料 生活保護費の推移と割合 (10億円) 4000 生活保護は,生活に困っている人たちに対して, 総支給額と内訳. 国が生活の保障を行うA 制度の一つである。日 本国憲法第25条①は,「すべて国民は,健康で文化 的なB の生活を営む権利を有する。」と定め, その他3.3- (2015年度) 3500 住宅扶助 3000 16.3 総額 3兆7127 医療扶助 億円 いりょうふじょ 国民のC権を保障している。日本の A制500 度は,この規定に基づいて整備されている。 もと 48.1% 生活扶助 2000 32.3 資料によると,生活保護費は, 1980年代の半ばに |D億円に達してから, 一時期はEする傾 1500 けい こう 向にあったが,1990年代前半のバブル経済崩壊のこ けいざいほうかい 1000 ろから F に転じた。2015年度の生活保護費の総 支給額にしめる割合が最も高いのはG扶助で 500 ふじょ 0 1960 70 80 90 2000 10 15年度 支給額はおよそH 億円(小数点第1位を四捨五 こうせい (「厚生労働省資料」より) 入)である。 社会保障) は方 (北5000 増加 (兆858..1 んてい 医称 会

【地理 中2内容 発電所】 アイウエそれぞれどの地方か教えて下さい。 親切な方、理由も教えて頂けると嬉しいです(´˘`＊)

資料1 九州、中国, 関東, 東北のいずれ かの地方の風力·太陽光 地熱- 水力による発電量 (2015年度) (単位は百万法Wh) ア イ ウ エ 風力発電| 1,819 400 377 59 太陽光発電 666|| 1.339 691 1.68 |地熱発電| 1,083 11 0| 1.358 |水力発電| 15. 896 | 14,069 4.141 7.478 『日本国勢国会」 により作成)

（2）の答えがオになります Zが広島ということは分かったのですが、なぜXが鹿児島でYが福島なのか分かりません 見分け方を教えてください

下線部のについて,みずきさんは, 略地図を用意し,資料Aを作成しました。あとの(1), (2)の問いに答え なさい。 1 略地図 資料A 5つの県の県内総生産とその内訳(2015年度) 県内総生産 (億円) 農林水産業 製造業卸売小売業 e 島 根 25,657 182,500 406 4,300 徳 島 30,837 605 8,582 2,533 X 53,885 2,459 6,977 6,970 -福島県 島根県。 Y 78,236 1,075 17,583 5,869 Z 119,411 710 34,212 14,167 (注)県内総生産の総額にはその他を含む。 (「データでみる県勢 第29版」より作成) 徳島県 広島県 鹿児島県 X (1) 略地図中の5つの県のうち, 県名と県庁所在地名が異なる県が1つあります。その県の県庁所在地と なっている都市名を書きなさい。 (2) 資料A中の X ~ Z に入る県名の組み合わせとして, 正しいものを, 次のア~カから1つ選 び,記号で答えなさい。 ア X - 福島 Y - 広島 Z -鹿児島 イX- 福島 ウ X - 広島 オ X - 鹿児島 Y - 鹿児島 Z Y - 鹿児島 Y - 広島 広島 Z - 鹿児島 広島 Y - 福島 エ X - 広島 Z 福島 Y - 福島 Z カ X - 鹿児島 Z 福島