同じ高さでも楽器によって音の違いがある。これは、（ ）の違いが原因だ。 （ ）の答えは波形なのですが、これは振動数が同じでも振幅が違うなら音は違う という意味ですか？波形が違う だけで減点にならないのですか？

問7の解き方教えて欲しいです🙇‍♀️ 答えは4.7秒間です

V ある船がAくんに向かって一直線に20m/sで進んでいます。 船とAくんの距離が1020mになったとき 船 が汽笛を5秒間鳴らしました。 これについて、以下の各問いに答えなさい。 ただし、音の速さは340m/s と し、汽笛の音は遠くでも必ず聞こえるものとする。 問 音の特徴として正しくないものを、次のア~エから一つ選んで, 記号で答えなさい。 ア音は空気そのものが移動して伝わる。 イ空気中を伝わる速さは音の方が光よりも遅い。 ウ 完全な真空中では音が伝わらない。 エ 音は空気中だけでなく固体中も伝わる。 問2この船が出す汽笛の音を測定したら、 1回振動するのに 0.0025秒間かかった。 このときの汽笛の振動数は何 Hz ですか。 問3 振動数を2倍にすると、 聞こえる音はどうなりますか。 正しいものを、 次のア~エから1つ選んで記号で答 えなさい。 ア 音が大きくなった。 イ 音の音色が変わった。 ウ音が高くなった。 エ音が低くなった。 問4 この船の速さは何km/h ですか。 問5 船が汽笛を鳴らし始めてから、Aくんは何秒後に汽笛が聞こえますか。 問6 Aくんは何秒間。 汽笛が聞こえましたか。 問7この船が遠ざかっていくときにも汽笛を鳴らすと, 近づいてくるときに比べると汽笛の音の高さは低く閉 こえました。 この現象を何といいますか。

大至急!!!お願いします！ 理科の音についてです。 オシロスコープで波?のグラフを表しているんですけど音色を変えるとどういう波に変わりますか？ 私ので合っているでしょうか？

音色を変えると-- 音色を変えると

わかりません、詳しく教えてください！

2 図のように,音色の塩化コバルト紙を選明なビニルテープでムラサキツユクサの葉の表面と裏 面にはりつけた。塩化コバルト紙の色の変化を観察したところ,うすい赤色に変化するのに,裏 側では7分,装側では15分かかった。これについて次の問いに答えなさい。 なお, 塩化コバル ト紙は,乾いているときは青色であるが, 水にふれるとうすい赤色に変化する性質がある。 ビニルテープ 塩化コバルト紙 化コバルト紙の色がうすい赤色に変化したのは,葉で見られる何という現象によるか。

至急!! どうしてNa+とCl-は結びつかないのですか?？(;;)

"ついろな酸とアルカリの中和反応に つ【 \て調べるために. トにーー ーーーーーーニーー 次の実験を行った |@ェーーー 1 すいい林化ナトリウム水溶液10 記をビーカーに大 、 れ.。 BTB 溶液を数滴加えて音色にした ガラス棒でかき |G②! でがら、 ビーカーにうすい邊受の3*をご示計 『ソしずつ名えていったところ 未液は震負のまま計 2 ーュンーにうすいい痢且をさらに加えていくと。 水洲液が和名に 。 天了ののにおいて. ある時点での水沈下の本還 てドーた相分チのようすをモデルで示したものであり証 (G②は中和によって生じた ーー、^。礎了化物イオンは, それぞれいくつあるか 市 水分を表している。図の状態のとき、 水深洪申の下徐和 とへ 解答・解説は P.30 Ky

至急3問解説お願いします 答えは(1)エ ⑵アとエ ⑶30%

膨2 次の実際 実験Ilについて。 あとの①こて③に 実際 (談酸水素ナトリウムと塩酸との反応を調 (!) 図2のように, うすい者葉 400gが入ったビーカ に過酸水素ナドリウム 10gを加え。ガラス疹でか 革混完全に反応さきた。次に。 発生 図2 容只のようす を気中に近がしてから。ピビーカー か SA でから, ピーカー内の質量をはかっ 款SS / (9 うい痢本 400gを入れたピーカーを5 個用区 し それぞれに加える大水来ナトリウムの質量を 20g, 8.0g, 40g,。 50g, 60gと姿えで, (⑪)と同 じ操作を行った。 (9) (7 (0の演定結果を表2 にまとめた。 ⑯⑲) 表2から, 加えだた避酸水来ナトリウムの質量と発生| 人の加胡の外全を。四3のグランにまと 図3 グラフ 表2 実験(j), (の湖定若果 及| essealsalralelai 実験用 「ベペーキングバウグーに含まれる談茂水素ナトリウムの割合を再べる」 (⑰) 談度次素プトリウムのかわりに, ホットケーキなどを作るときに使用されるベー キングパウダーを使って, 実験I(i), (と同じ操作を行った。 ⑯) (7)の症培果を表3にまとめた。 5 9 S 2はナトリウムのRG 表3 実用(7/の清定結果 ピーカー内の質基(g) の友万について送べた文として最も適切なやのを, 次のアーエの中から 1 つ選んで, 記与を番きなさい。 ア 赤名りたマス紙を音色に変える。 クウ 交分を共発させると, 白い周体が残る。 どる。 イ 緑色のBB溶液を色に変える。 エ マグネシウムと反応して, 気体が生 アニエの中から 2つ選んで, その /⑰ ) 実験| について考察した文として正 しいものを, 人純を省きなさい・ ァ は, 同じ濃度のうすし リウム6. 0g をすべて反応させるた が 48 0g必要である。 6 イ 大本水素ナトリウムを5.0g以上加えたときに・ ドリウムが生じはじめる< ウ 発生した三酸化素の質太は, 加えた炭酸水拉 王 図3のグラフで, 発生した三区化素の質量が変わららなくなったとき・ 哲本はすべて反応しでいる。 蓄に塩化ナ はじめでピーカー内の リウムの質量に常に比例 生まれる炭机水素ナトリウムの割合は 酸水素すトリウムと者 ③④ヽ表2 と表3より加えたベーキングバウダー 何%か, 書きなさい。 し, 使用するベーキングバパウダーは 障の反応においてのみ気体が発生するものとする。

何故濡れた赤色リトマス紙でないといけないのですか？ 分かる方いたらお願いします。🙇

eM失NFeこて 浴いたガラス管つきゴムせ んをはめ, フェノールフタ 文章記述 いいにアン アが集まったこ 還を安全に確認するには, どのようにすればよょいか。 売開ララスコに集まったアンモニ ァは. 水でぬらしたろ紙に 吸収され, 体積が( ア )し, その分だけビーカーの水を 呈wm上げた。また, アンモニアが水に薔けると, 水萩症は ほ 4 )性になるため, フェノールフタレイン液が反応し。 | 赤色の噴水になった。 (4) この実験のあと, もう一度同じ実験を行うとき, 丸底フラフ | コはどうしなければいけないか。 説明しなきい ーー 6量本を確かめようe 一一一

（1）（2）の問題を教えてください！！

@ 2 二陣と水酸化ナトリウム水溶族について, その儲質を油べる図 1 図2 2 SS のような突験を行った。あとの問いに答えなさい。 8 1 本 () 図1の容只で.赤色リトマス背と音色リトマス抵に水湊護をつけると。 上 リトマス抵の色はどうなるか。次のアーエからそれぞれ選び、 記号で知 。 厨記豆 Cl えよ。 貢色りトマス獲 ア 訂公一赤色。 ボ色一色 イ 直参色色 ウ 育色一赤色, 赤色一到 エ 請作っ計 ボ公ー赤6 塩酸 〔 ] 水酸化ナトリウム水浴液 【 8 () 図2 の実験で, 水溶溢に直色のBTB浴液を加えると, 何色に変化まるか。 次のアーエからそれぞれ選び、 記細で答えよ。 ア ポポ色 イ 音色 ウ 黄色 エ 無色透明 志且 [ イ 〕 水本化ナトリウム水浴洪 〔 5R

大至急です。 どなたか教えてほしいです🙇‍♀️ (3)がわかりません💦

芝化と化学変化について 次の実験を行った。 (2070 石川wx) ールを燃焼させた。 しばらくす 】 びんの内伽がく もって液体がついていた。 次 いじまとり出し 図1 も 流体に青色の細 ールー-」 だを(2GE才| エタノ 了 (】) 塩化コバル ト紙は水に把 びん一 : 人ところ 石灰水が白くにこっ 音色から赤色 (桃色) に変委 トム 図2 実験2 閲2のようにして酸化殺 ものた eo ユコを冷ましてから. ピンチュ の

教えてください！

でikでれに時所をきこん ー ース pk<みをのを 5を名えたところ。 区 旧みら未明ずつ取って別々の訂に入れ たごっ perpnmnとで2 加須じ大 をのオオカナアでを入れてゴム村でた 瞳しppアルミニウムはくで全体をおおってから。 ん 叶なる夫所に2時人いた To 多き如えたところ。Aでは大が折くにごらなかっ た Biが白くにごった。 9 BMWAの+オカナアモから拉を 切り取り, ヨウ康 うな。 に。この泰をスライドガラスにのてで 畑したところ。 回2のように音色の小さみ林が多数 電られた。また。 誠台符Bのオオカナゲモの楽にも同様の 珠作を行ったが 店の小さな拉は兄ちれなかった。 frelewt 胞 玩答[の下共部で。 徐に行う操作の手胃を。 湊の に当ではまる近作を大きなさい。 B 計時で内られた較2の音色の小さな拉を伯といいますか。埋きなさい。 0 容遇中に説答ん。 内のオオカナグモが行ったと才えられるはたらき |しで最も間癌なものを。 それでれアーエから有びなさい。 人 了化を吸選した。 を行い 09 して二職化を放軸した。 !えたとき。 突験h]では白くにこったが. / ごったが, [3]では白く 1カナグモが行っなはたらきが還だとあふられます、 とのことを 『 2 にのような守を行えばよいですか。 その実験につい 1