数学 中学生 約10時間前 答えはわかったのですが、理由や経由が分かりません、解説お願いします🙏🙇♀️ 6 右の図のように、比例y=1/2xのグラ フ①と,反比例y=のグラフ②が、点P IC で交わっている。 点Pのx座標が4のと き αの値を求めなさい。 y② P ① IC 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約11時間前 年齢比の問題です!!これはどうやってとくのですか?詳しく解説お願いしますm(_ _)m さい れい 6 現在, Aさんは11歳、Bさんは23歳である。 Aさんの年齢 とBさんの年齢の比が3:4になるのは、いまから何年後ですか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約11時間前 み・は・じの問題です‼️こんな感じの問題ほんとに一切わからないです💦💦わかる方いたらこの問題の詳しい説明お願いします🙏m(_ _)mできればこういう系の問題出てきた時の対処法とか解き方とか教えて欲しいです🙇♀️ 32 はな 5 弟は7時に家を出発し, 分速80mで2km離れた駅に向かっ た。 兄は7時9分に家を出発し, 分速140mで走って弟を追い かけた。 兄が弟に追いつくのは7時何分ですか。 15 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約15時間前 なぜこの式になるのかわかりません。教えてください🙇♀️ 3 図形の移動・おうぎ形の弧の長さ (14点) 下の図のように, 正三角形ABC を 直線ℓに そってすべらないように, 点Aが再び直線ℓ上にく るまで転がしていく。 AB=7cmのとき,点Aが えがく線の長さを求めなさい。 (r) FGHIJ C BIHA] (S) l A B C A 点Aがえがく線の長さは、心とした 半径7cmで中心角120°のおうぎ形の弧の長さの2つ 08 分になります。 360 (2m×7×120) 28 x2=20(cm) (1) 3 28 [ πcm ] Tem [] 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 問1から問5合っていますか? 確認問題 次の値を求めよ。 問1 |-4| (a) - 4 (b) 4 (c) 2 (d) - 2 問215×3-32 (a) 17 (b) - 17 (c) 47 (d) - 47 問3 1√7-41 (a) √7-4 (b) -√√7 +4 (c) √7 + 4 (d) -√7-4 問4 1≦a≦2 のとき 13-al (a) 3 - a (b) a-3 (c) a +3 (d) - a 3 問5a = 4 のとき |39| (a) 7 (b) - 7 1 (d) - 1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 なんで答えが∠ACB=60°で∠DAC=50°になるのか 教えて欲しいです😖💧 わかるところまで書いたのでそれがあっているかどうかと その続きを教えて欲しいです! 2ある。 右の図のように, 四角形ABCDが円に内接している。 また,辺AD,BCの延長線が点Eで, 対角線AC,BD が点Fで交わっている。 A 広島大附高★★☆☆☆ 70 D ∠AFB= 110° ∠AEB = 10°であるとき,∠ACB, ∠DACの大きさをそれぞれ求めよ。 llo F また、 70 10 B E C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4日前 メネラウスの定理で辺BPが何故BC/CPじゃないのか分かりません 14 7. メネラウスの定理 ◆メネラウスの定理 △ABC の辺 BC, CA, AB またはその延長が,三角形の 頂点を通らない直線 l と, それぞれ点 P, Q, R で交わる とき,次の等式が成り立つ B BP CQ AR =1 PC QA RB [参考] 逆に,上の等式が成り立つとき, 3点P,Q,Rは 一直線上にある。 R B C l 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4日前 ③がわからないです💦解説お願いします! 4 次の各問いに答えなさい。 (1) 右の図で、直線 l は x+y=10のグラフで、直線mは 点(-8,0)と点(0, 4)を通るグラフである。l と x 軸の交点をA、 lとの交点をPとする。 また、直線n はx=2のグラフで、nとℓ、 m、 x軸との交点をそれ ぞれB、C、Dとする。 これについて、 次の問いに答え なさい。ただし、座標軸の1目もりを1cmとする。 ① 直線の式を求めなさい。 Dat xty=10 Co 10 4 C JB (4,6) y==√x+4 m ②点Pの座標を求めなさい。 ③ 四角形APCDの面積を求めなさい。 8~ y= -8 O D 10 解決済み 回答数: 2