数学 中学生 9ヶ月前 (2)について質問です。なぜ√10^2−8^2で辺BDを求める事ができるのですか? 体積は, 正四面体 B 鹿苑 右の図のように,AD/BC で, AD=5cm, 2 BC=10cm,DC=8cm, BDC=90° の台形 ABCD がある。 対角線の交点P を通り BC に平行な 直線をひき, AB, DC との交点をそれぞれ Q, Rと する。 <長野県>(10点×2) B (1) QR の長さを求めなさい。 (2) 台形 ABCD の面積を求めなさい。 C 右の図のように P R 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (2)(3)が分かりません 87. 次の三角形の面積を求めなさい。 (1) (-2,4) Y (-2,-5) (2) (4,4) (0, 4) x (-5,0) (3) 7x+5y=11 (-4,-3) (5,-4) (2,4) 0 I (4,-1) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 ここの問題解説答えおしえてほしいです! べすあんします! 問9 次の連立方程式を解きなさい。 IC y 1 (1) 4 5 3x+4y=-52 x+y=11 (3) 8 x+ 9 100 100y=1 ? ①②にそのまま代入して解く方法とくらべて 4x+y=10 (2) 2 y -x+ 3 7 = 2 = IC y 2 4 (4) IC Y + =2 3 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 ここの問題の解説と答えおしえてほしいです 問9 次の連立方程式を解きなさい。 IC y 1 (1) 4 5 3x+4y=-52 x+y=11 (3) 8 x+ 9 100 100y=1 ? ①②にそのまま代入して解く方法とくらべて 4x+y=10 (2) 2 y -x+ 3 7 = 2 = IC y 2 4 (4) IC Y + 3 2 =2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 ここの問題解説と答え教えてください! 問8 次の連立方程式を解きなさい。 (I) 4x+7y=39 2(x+y)=3x+3y (2) (3(x+y)=2x-1 x+y=-5 p.18 (3x+2y)=5(x-4) 2x-(x+7y)=13 (3) (4) x+3y=-2 2(x+3y)-5y=-4 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中2/数学/連立方程式 この3つの問題解説と答えと途中式教えて下さい 73x 7 f =-22 2x+9y=69 -12x+2y=88 -19=19 x+22=25 1/4=3 x 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 どうやるんですか、? 教えてください!🤝🏻 会話のよ ある4桁の自然数Pについて,この自然数の一番左の数字を一番右に移動して作られた 4桁の自然数をQ とする。 例えば, P=1234 のときは Q=2341 となる。 Pの千の位の数字を下3桁の数を」とするとき、次の問いに答えよ。 ただし、Qの千の位が0になるようなPは考えないものとする。 (1) 自然数 PQ を x,y を用いて表せ。 (2) P+Q=5379 となるとき,yをxの式で表せ。 (3)(2)の条件を満たす自然数 Pのうち,偶数であるものをすべて求めよ。 の位の 3a+b +1をαについて解きなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 中1数学の一次方程式の比例式の利用の単元です。 式と解説をお願いしたいです🙇♀️ 単位を詳しめにお願いします❕ 問7 1cm 10万cm 1:100000の縮尺の地図上で, A 地点 からB地点までの長さを測ると,4cm でした。 A地点からB地点までの実際の 距離は何km ですか。 きょり おおく 三本杉陸橋 17 2017 国立成育 砧公園 FIR 世田谷区 KO A 東京 瀬田 IZJES 「公苑 466 世田谷 第4世田谷三 用賀 株沢入深沢 [B 不 産能短大切 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 こちらもよろしくお願いします 高専機構の問題です (9) 右の図で3点B. C.Eは一直線上にあり. AABC とADCE は, 相似比が6:5の相似な ” 三角形である。また, 4点B.F. G.Hは 一直線上にあり, AB=ACニ12cm. AFニ9cm である。このとき, AABF の面積を $,. ADGH の面積を7として$:ア7を最も 簡単な自然数の比で表すと にコピ]**. 未解決 回答数: 1