数学 中学生 13日前 (5)が分かりません。学校出配られた模範解答に解説が乗っていなくて分かりやすく教えてください。 109 289.9 (5)数字が書かれたカードが20枚あり、それぞれ2,4,6,8のいずれか1つの数字が書かれ ている。この20枚のうち8が書かれたカードは6枚あり 20枚のカードに書かれた数の中央値 は5である。 3 「20枚のカードをよくきってから1枚ひいたとき、4か6のいずれかが書かれたカードをひく 確率は 10 である」が成り立つとき,4が書かれたカードは何枚か、求めなさい。ただし、どの カードをひくことも同様に確からしいとする。 6 - 1 求める場合数 全ての場合の数 10 ◇M2 (176–11) 20 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 24日前 解説お願い致します🙇🏻♀️グラフは問題に乗っていませんでした 2次関数y=ax2 ① のグラフは点A(4,2)を通っている。 y 軸上に点B をAB = OB (O は原 三点)となるようにとる。 S B b J = J x² 35.7 10 2 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1ヶ月前 中2の学年末テストで出た問題なんですけど、塾の先生に聞いてもわからなくて、AIに聞いたら答えが30°だったんですけど、どーしても答えが出るまでの途中が理解できなかったので、誰か解説をおねがいしたいです! AIは∠PBCが90℃って言ってたんですけど、どーしても理解できません... 続きを読む 7 次の図は,□ ABCD の内部に点P を, △ABP が正 三角形, △PBC が直角三角形になるようにとったもの である。 ∠CPD の大きさを求めなさい。 A D P B C 未解決 回答数: 4
数学 中学生 約1ヶ月前 2√2になる理由教えてください🙇🏻♀️ (2) 図2のように、 図1の長方形OABCと, それと相似な2つの長方形ODEB, OFGE があります。 長方形ODEBの対角線BD, OEの交点をHとするとき,△OAHの面 積を求めなさい。 ただし、3点B,A, Dは一直線上にあることがわかっています。 図2 C B F H A D E G 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 四角4の証明が解けません。 キーワード等ありますか? 見ずらくてすみません💦 4 次の図のように,∠A > 90° AB <ADである平行四辺形ABCDの辺DCをCの方へ延長し た直線上にAE=ADとなる点Eをとります。このとき,△AECABCEであることを証明し なさい。 B E C C 底角が等しい 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 中3数学 放物線の座標の問題で三角形の面積を求めるとき、三平方の定理を使って高さをかける方法と、二つの✖️座標の差と高さをかける方法があると思うんですけど、それらの見分け方がわかりません。教えてください。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約2ヶ月前 この問題は、{sin、cos、tan}15°、75°を使わずに、正弦定理や余弦定理を使って、三角形ABCを求めることはできますか? できるとしたら、その方法を教えていただけたら幸いです🙇♂️ 補足:もちろん60°から、Bを通るACの垂線の長さを1:√3:2から求めたりして... 続きを読む A 95° 60 B C 4cm 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3ヶ月前 教えてください🙏 4 右の図1のように, 1辺の長さが10cmの正方形 ABCD がある。 この正方形ABCD の内部に,辺AB を 1辺とする正三角形ABE をつくり、2点C,Eを通る 直線が辺 AD と交わる点をFとする。 図1 A F D 次の各問に答えよ。 座 2 1. 弐 E 〔1〕 次の 「の中の 「か」 「き」 に当てはまる数 字をそれぞれ答えよ。 図1で, ∠AEF の大きさは, かき度である。 B 解決済み 回答数: 2