数学 高校生 9ヶ月前 : mathematics 1番上の行の y= 〜 -b^-4ac/4a までが分かりません💧 どう変形したら 後半の式なるのでしょうか。 わかる方教えて頂きたいです( . .)" 頂点の座標は (2 よって, 2次関数y=ax2+bx+c のグラフについて b²-4ac). y=ax2+bx+c を変形すると 2a y=a (x + 2/12)² - 83-4ac 4a b - 2a 4a 軸との交点の座標は (0, c) である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 基礎問題精巧の数1Aの問題でなせま②÷①をするのかが分かりません よって, 求める 2次関数は,y=a(x-1)2 とおける. (0, 2) を代入して, よって, y=2(x-1) a=29 ポイント 33 2次関数を決定するときは、 最初の設定が肝心 次の条件をみたす 2次関数のグラフの方程式を求めよ. (1) 軸がx=-2, 2点 (1, 2), (2,47) を通る. (2)x軸に接し, 2点 (1, 1), (4, 4) を通る. (3)3点 (1,3) (15) (2,3) を通る. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 青チャート基本例題74の⑷で、 なぜ “-(b^2-4ac/4a)>0” で “a<0” ならば “b^2-4ac>0” になるのかがわかりません。 よろしくお願いします。 128 基本 例題 74 2次関数の係数の符号を判定 2次関数y=ax2+bx+cのグラフが右の図のようになるとき, 次の値の符号を調べよ。 00000 (1) a (2)6 (3) c (4)62-4ac (5) a+b+c (6) a-b+c p.124 基本事項 2 x 指針 グラフが上に凸か下に凸か、頂点の座標, 軸の位置,座標軸 との交点などから判断する。 YA 62-4ac 上に凸 (1)αの符号 a>0⇔下に凸 a < 0⇔上に凸 4a a+b+c b (2)の符号 頂点のx座標 - に注目。 -1 2a HO 1 b αの符号とともに決まる。 IC 2a (3)cの符号y軸との交点が点(0, c) b2-4ac (4)62-4acの符号 頂点の座標 に注目。 a-b+c 4a αの符号とともに決まる。 (5)a+b+cの符号 (6) a-b+c の符号 y=ax2+bx+cでx=1とおいたときのyの値。 y=ax2+bx+cでx=-1とおいたときのの値。 (1) グラフは上に凸であるから a<0 | (*) y=ax2+bx+c 解答 (2) y=ax2+bx+c(*)の頂点の座標は 2a 62-4ac 4a =(x+2 2a \2 b2-4ac b 4a 頂点のx座標が正であるから - >0 2a >0⇔AとBは よって b <0 2a (1)より,a<0であるから60 B 同符号。 (3) グラフはy軸とy<0の部分で交わるから c<0 A B <0⇔AとBは b2-4ac (4) 頂点のy座標が正であるから (1) より, a< 0 であるから b2-4ac > 0 (5) x=1のとき y=a・12+6・1+c=a+b+c グラフより, x=1のときy>0であるから a+b+c>0 (6) x=-1のとき y=α・(-1)'+b•(-1)+c=a-b+c グラフより,x<0のときy < 0 であるから a-b+c<0 (4)グラフとx軸が 異なる2点で交わる から,b2-4ac > 0 を導くことができる。 詳しくは p.175 を参 照。 COAS 未解決 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 この二次関数のグラフについての問題教えてください すなわち a-b+ PRACTICE 52º 右の図のような2次関数y=ax2+bx+c のグラフについて, 次の値の正, 0, 負を判定せよ。 (1) a (2) b (3)C (4) b2-4ac (5) a+b+c (6) a-b+c 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 数1二次関数の問題です。 下の問題を表を参考に解いていたのですが、あっているのでしょうか。解き方を理解できていないので、教えていただきたいです。また表を覚えないと、この問題は解けないのでしょうか。よろしくお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️ (練習 38 次の2次不等式を解け。 (1)x2-3x+5>0 (3) 3x²-2√3x + 1≦0 (2)-x²+x-1≧0 (4)x2-3x+2>2x-x 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 (3)のbの求め方なのですが、解説に負の数2aをかけると書いてあります。しかし、例題には正の数2aをかけています。なぜ負の数をかけることになるのですか? TRAINING 101 2次関数y=ax2+bx+c のグラフが, 右の図のようになると 次の値の符号を調べよ。 b (1) a (2) (3) b (4) c (5) 62-4ac 2a ya 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 数Iです 解説見ても分からないので分かりやすく説明して欲しいです🙇♀️💦 x | * 335 2次関数y=ax2+bx+c のグラフが次の図で与えられるとき, ③ a,b, c, a+b+c の符号をいえ。 (1) (2) V. A x x 未解決 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 なぜy➕2ではなくy-2なのか、わかりませんでした。教えてください。 (問題14 放物線y=ax2+bx+c をx軸方向に 4, y 軸方向に−2だ け平行移動した後, x軸に関して対称移動したものの方程式が y=2x2-6x-4になった。 定数a,b,c の値を求めよ。 y=-2x2+bx+4 y-2=-2x+4)+6(x+4) +4 y-2=-2(x+x+16)+6X+24+4 y-2=-2x-16x-32+bx+24+4 y=-2x10x-2 -32 30 2 (2 未解決 回答数: 0
数学 高校生 9ヶ月前 (2)黄色のマーカーが引いてある式はどこから出てきたのか分かりません! Check 1例題 79 グラフの位置と係数の符号 2次関数 y=ax2+bx+c のグラフが、 右の図の ような位置のとき, 次の値は,正,負, 0 のどれで あるか. (1) a (2) b (3) c (4) b2-4ac (5) a+b+c (6) 4a +26+c (7) a-b+c 解説を見る ***** H 解答 (1) グラフは下に凸であるから, a>0 (2) 軸は直線 x = b 2a で,y軸より右側にあるから, 2a だから αとは異符 b0 2a よって, a>0 より b<0 (a>0, b<0 または a <0b>0) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 プリントを見てもちょっと解き方がわからないので教えて頂きたいです😭 一般形 (y=ax2+bx+c) から 標準形(y=a(x-p)2+g) < さて,今回最大の山場となる「平方完成」にチャレンジしてみましょう!! 「教科書通りのやり方」 と 「俺がおすすめするやり方」の2種類のやり方をお知らせします。 びびっときた方を覚えてみて下さい!! (これを覚えないと, まず受験には対応できません) ☆「教科書通りのやり方」 ① x2の前に数字がないタイプ y=x2-6x+5 xの項を 「2×□x」 の形にする =x2-2×3x+5 ② x2の前に数字があるタイプ y=-2x2-8x +5 8xまでを x2 の前の−2で くくる。(-がついてると符 =-2(x2+4x) +5 号もかわるので注意!!) 符号は そのまま JA 出てきた3を( )の中に 入れ, 2乗した32を引く =(x-3)2-32 +5 =(x-3)2-9+5教科書にないこの行 =(x-3)2-4 大事!! =-2(x2+2×2x)+5 = -2x² + 2 x 2 17 +5 ①と同じ作業を{}の中でやる =-2{(x+2)2-22}+5 =-2{(x+2)2-4}+5 -2を-4にかけて外に出す =-2(x+2)2+8 +5 (一番間違いやすいとこ) =-2(x+2)2 + 13 ☆「俺のおすすめのやり方」 6xまでを() でくくる ① x2の前に数字がないタイプ マイナスの方を外に出す y=x2-6x+5 =(x2-6x) +5=(x2-6x+9-9)+5=(x2-6x+9)-9+5=(x-3)2-4 1 頭の中で x この数字をつかっての(x)となる -3 頭の中で2乗 出てきた数字を (-3)2=9 ( )の中に足して引く ① x2の前に数字があるタイプ y=-2x2-8x+5 -2を外に出して, 8xまでをくくる (マイナスがついてると符号が変わるので注意) -4に-2をかけてから外に出す =-2(x2+4x)+5=-2(x2 +4x+4-4)+5=-2(x2+4x+4)+8+5= -2(x+2)2 +13 頭の中で×1/2 +2 頭の中で2乗 ↓ 出てきた数字を (+2)²=4 ( )の中に足して引く この数字をつかっての(x)2となる いかがでしょう? 自分でやりやすい方法を覚えて、 必ずマスターしましょう!! 未解決 回答数: 1