数1の正弦定理、余弦定理の問題です。(1)、(2)が分かりません。解説を読んだのですが、2行目のAB=AC/sin30°=1÷1/2=2の式を立てることから分からないです。 現時点で私が分かっているのは(1)が15°ということと、△ADCが45°,45°,90°の直角三角形... 続きを読む

250 △ABCにおいて AC=1, B=30°, C=90°で ある。 辺BC上にAC=CDとなる点Dをと A るとき,次の問いに答えよ。 (1) ∠BAD の大きさを求め 30° (2) ABD の各辺の長さを求めよ。 eB D C (3) sin 15° と cos 15° の値を求めよ。 1

(3)番が分かりません。正弦定理を使うことは分かるのですが、最初のＢ＝180°-(70°+50°)=60°の式をたてることができません。教えて頂きたいです。宜しくお願いします。

234 次のような△ABCにおいて, 外接円の半径R を求めよ。 (1) a=3, A=30° (2) c=10,C=135° 3 A=70°, C=50°, 6=7

(2)が解説を読んでも分かりません🥹 何故最初の式変形で1-sin²の形になるかから、最後の回答でゼロになるのかも分からない状態です。 助けて頂きたいです、お願いします🙇‍♀️

* 224 次の式の値を求めよ。 (1) (sin+cose)2 + (sino-cose)2 1 (2 (1-sin0) (1+sin0) 1+tan20

(6)が分からないです😭 √3 /3 になることは分かるのですが、何故そこから1/√3になるのですか？ そこが知りたいです、回答よろしくお願いします🥲

(6)3tan=√3から (6) y √3 tan 0 = 1 3 1 1 √3 (3) AD √3 よって 0=30° -1 O 1x

[大至急助けてください‼️😭] 赤枠で囲ってある部分が理解できません😭 (ii)に関してはなぜこの選択肢でAG:GCの比が出るのかも分かりません🥹 明日までの宿題でほんとにまずいです… どなたか教えてください~お願いしますт т

https://1drv.ms/i/c/ed8e355346f1a65c/EfJk1twrdiRKuztbi1dNg3YBGq8r9eQXOZu4AXJDNNO2Kg?e=gKmIGvこの分数を簡単な形に変形する方法を教えてください。

高一数Aです。分からないので解き方を教えて頂きたいです。

71から50までの50枚の番号札から1枚引くとき, 引いた札が3の倍数 であったとして, それが5の倍数でもある確率を求めよ。

応急手当などについて学び、感じたことを今後の生活にどう活かせるかという視点を踏まえて、あなたの考えを文章で書きなさい。また下記の語句を必ず入れなさい。 <<AED>> <<RICE法>> <<心肺蘇生法>>

すこし画質悪くてすいません わかる問題だけでもお願いします🤲🏻

16:12 5月15日(日) やし71% 00 あ 理基礎 発展 平面運重動の速度の合成と相対。 実施目 月 | 『31速度の合成流れの速さ 40msの川を、静本に対 『5]相対速度北向きに速き 1msで書んでいる自動 『11連度の合成を流れの速き 4mの用を、静本に対 する速さ1mの船で、新育を選れに重直な向きに けて導んだ。同から見た割の運さは何m する速さ4mの船で、朝音を流れに直なきに 時けて書んだ。配の運む向きは、高れに乗題な同き から下成に向けて、どれだけの角度の向きになるか。 車Aがある。の間に答えま。 D 東時きに遠き 10mで書んでいる自動車務がある。 自動車Aから見た自動車Bの運度は、どちらも向きに 【0]相対達度船直下向きに1sの達さで降る面の 中を、永平方向に速さ 10msで連む自動車がある。自 動車から見た画の速さは何ms。 何 。 4。 1 4m 西向きにms でむ自動車Cある。日動車A ら見た自動車にの速度は、どちら向きに何mを。 『2]速度の合域 れのき2 幅2mの同を。 静本に対する連き2 ので、朝を流れに直 な向きに向けて進んだ。次の開に普えよ。 『71相対達度 直下向きに静る雨の中を、本平方向 に速さ 50ms で書む自動車がある。自動車から見た は、新直方向らいて降ってくるように見え た。電画に対する雨の速さは何。 『41速度の合成れのき1mの川を、静本に対 する速さもmの船で,武れに重造な向きに運みた い。和百の同きを、成れに重直な向きから上に。 どれだけの角度を向ければよいか。 D 対岸に弱着するまでにかるいる時間は何秒か。 から声への向きに20msで運な自動車Dがあ る。日動車Aから見た自動車Dの連度は、どちら同 きに何用。 対岸に到着したとき、船は出発した地点の真向か の位置から何n F成に当着する。

課題3のやり方がわかりません、 誰か教えて下さると嬉しいです🙇🏼🙇🏼

課題学習 回1 開平法 学習のテーマ数と式 平方根を筆算で求める方法は古代ギリシャの時代からいろいろな方法が研究 されてきた。日本では江戸時代に盛んになった和算で,開平法として伝承さ れた。ここでは, 開平法の原理などを調べてみよう。 5 V72361 を筆算で求めるには,次のようにする。数字は,小数点を 基準に2桁ずつに区切っておく。 0 2乗して7以下になる最大の整数 として2を見つけ,ルートの上に2 を書く。 27から 2° すなわち4を引いた結果 課題 1 2;6 V7:23:61 2 人 10 1 モー 2 4 46 3:23 J人正側の3と,上から下ろしてきた 23 を 6 2:76 52 並べて 323 と書く。 3 左側では, 2+2=4を縦書きで計算する。 g 4口×口<323となる最大の整数口として6を見つっけ,ルートの 15 上に6を書く。 の 323 から46×6すなわち 276を引き,上から下ろしてきた 61 を並べて書く。左側では,46+6=52 を縦書きで計算する。 以下,これを繰り返す。この方法で(72361 を求めよう。 代共の な式 課題1の方法は, 計算が終わらなくても続けていけば,平方根がいく らでも詳しく求められる。また, 小数に対しても適用できる。 20 とを 課題 2 次の平方根を課題1の方法で小数第3位まで求めよう。 (2) V12.34