(3)は極大値0と27のふたつなのに、(4)は極小値-27のひとつだけなのか分からなくて、教えて欲しいです。 どちらも四次関数の極値を求めれる問題です

(3) 2 27 (4) をとる。 -5 3 I -10 -3 -27 76 2 x

この問題集の答えはa=1としか書いてありませんが正しいのでしょうか？なぜ軸の位置で場合わけされた答えがないんでしょうか

(2) 219 次の問いに答えよ。 .tin (1)0<a<2 とする。 関数 y=-x+2ax-2a+3(0≦x≦4) の最小値が-4と なるように, 定数αの値を定めよ。 *(2) 関数 y=x2-2ax-a (0≦x≦2) の最小値が-2となるように、定数αの値 を定めよ。 3 2次関数の最大値、最小値 ■■ 53

高二、数学の問題です。 解き方を教えてください

問題1のとき、y=sin20+cos0 の最大値と最小値を求めよ。 +wid1 また、そのときの8の値を求めよ。 y=1-0030 toos o (0) 0= € 0≤t≤1 y= - t² + t + 1 :-(tt) +1 2- (t- =)4 ± (11/17) (0) で (1) 1:0.1で小1 0 = 4

数Aの問題です。この問題の解答に「さいころを区別しないのでa以上b以上cとしてよい。」と書いているのですが、なせそうなるのかわかりません。どなたか教えてくださると嬉しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

第1節 場合の数 129 31 3個のさいころを投げるとき,出る目の和が11になる場合は何通りあるか。 ただし, さいころは区別しないで目の数だけを区別するものとする。

高校数学A場合の数の問題です。さいころを区別するときとしないときの考え方の違いと解き方がわかりません。お願いします🙇‍♀️ちなみに模範回答は順に15通り、4通りでした。

1233 226 大中小3個のさいころを投げるとき,目の和が7になる場合は 何通りあるか。 また, 3個のさいころを区別しないときはどう か。 ・1 234

なぜ(1、1)と(2、2)はそれぞれひとつしかないのですか？

上がりの音 平内空 (S) (2) 大小2つのさいころを投げて出た目をそれぞれ a, b とするとき, 10g (a+b) (a2+62+8) ≧2 (os) [6] 0s] ferl 【6】 点 となる確率は である。 【7】

どのように解けばいいか分かりません。解説お願いします。答えは2です

手順・必勝法 A 【No.13】 次は、おはじきを使ったゲームに関する記述である。 ア、イに入る数の組合せとして正しいのはど れか。 袋の中におはじきが50個あって、AとBの2人が交互に袋の中から1回に1個から5個までの間の個数のお はじきを取っていき、最後のおはじきを取った方を勝ちとする。 もし、Aから先に取り始めるとすると、Aが必ず勝つためには、Aは始めに 「ア」個を取り次回からはB が取った数と合わせると 「イ」になる数だけ取っていけばよい。 アイ 1.1 5 2.2 6 3.3 7 4.4 7 5.5 6

数II logの問題です。 解き方教えていただきたいです！

239 loggπ, 10g 3, 10gπ, 10g 2を左から小さい順に並べよ。 ただし, πは 円周率である。 [21 日本女子大 ]

ー至急お願いしますー この論述の問題の解答を書いたのですが、うまく書けなかったのでどこを訂正して書き直せばいいのか。と どういう答えが正解なのか（方針でも）教えてください🙇🏻‍♀️💦

4 開国前後の日本経済 <資料 a : 開国後の輸出入額の変遷> 百万ドル 20- 洋を日本へ持ちこみ 日本の銀貨と交換 <資料 b : 日本の金貨流出の仕組み > 日本国内で 銀貨を金に交換 日本の外で 洋調に交換 もろう 洋4枚 天一分12枚 天保小 3枚 12枚 15 横浜港 (輸出) 10- 輸出総額・ -00- あげる 1枚 (IPS) 分3枚) 591 輸入総額 と交換可能 一分 4枚小1枚 (1分) と交換可能 |小判1枚=洋4枚] (UP (IFAT と交換可能 5 【解説】 横浜港 (輸入) 日本の金銀交換比率(15) と外国の金銀交換比率(1:15)が異な ることを利用し、 日本の金が大量に海外に持ち出された。 0 ・ 1859年 60 61 62 63 64 65 66 67 《問E. 上の2つの資料から読み取れる情報を踏まえ、 開国が日本の物価に与えた影響を説明しよう。 》 洋銀よりも日本の金貨の方が価値が高いため、輸出と輸入の量が 同じでももらう洋銀より日本の全の方が高価なため、輸入総額が 輸出総額を上回わらないと赤字になってはうため物価が上昇した。 大幅に

( )の部分が分かりません、、 至急教えて欲しいです🙇

5 古代ギリシア (2) 教科書 p.66 ☆ポリスの成立と発展 (1) ポリスとは何か? 城壁内部と周辺の農村を合わせた都市国家 前8C貴族のもと(アクロポリス (城山)) を中心に人々が集住 (シノイキスモス)して形成 麓には市民の活動(市場・集会など)を行う(アゴラ) (広場)が設けられた 周囲は城壁で囲まれ、 城壁の外側のクレーロス (市民の私有地)では作物を栽培 住民は(市民)(自由人)と(奴隷) ポリスは大小1000 以上あり、各ポリスは独立国家で、 ポリス間の対立抗争が多い ↓ 戦いながらもギリシア人としての同胞意識を共有 (仲間意識が強い)=自分たち... レネス ) || 異民族・バルバロイ) ex. オリンポスの12神やデルフォイのアポロン神の神託を信じる ・(オリンピア)の祭典を開く(前776年に始められる) (アテネ)(イオニア人の集住で成立) スパルタ(ドーリア人が先住民を征服して成立) I *スパルタ教育とは? なぜ? 厳しい子育て → 男子は7歳で合宿所に入り、集団生活・ 軍事訓練 ☆民主政へのあゆみ (1) アテネの政治はどのように変わったのか? (貴族)政→民主政 * なぜか? ※ポリスの政治の実権=「( 前7C~人口増加 土地不足などにより( )を担う者が政治も担う」 武器は自分で調達 )を建設して貿易を行う )王国から貨幣の製造も伝わり、ギリシアの商工業が発達 → 平民の富裕化 ※ギリシア人植民市 (シラクサ)マルセイユ(ネアポリス) ナポリ ・ビザンティウム ) - イスタンブルなど