答えがなくて困ってるので、こちら分かる方教えて頂きたいです😭💫

(1) 次のA~Gの思想家と関係の深い言葉や用語などを,下からそれぞれすべて選びなさい。 E-遍 F 道元 F 道元 G 日蓮 A 最澄 B 空海 C法然 D 親鸞 [語群] ア 浄土宗 オ只管打坐 ケ 浄土真宗 イ悪人正機自の自 力一切衆生悉有仏性 コ踊り念仏 天台宗 ウ キ 真言宗 サ 即身成仏 エ 南無妙法蓮華経 ク 専修念仏 シ 立正安国

全く分かりません。答えがない問題なのですが1人で考えるのが難しかったのでよろしくお願いします🙏 長くはありますが楽しく解いていただける方もいるかと、、 この2枚の資料を基に考えて頂きたいです。 問1: 下線部（ｱ）を踏まえ、あなたが考えるCNA の構造の想像図を書きなさい... 続きを読む

生物基礎パフォーマンス課題 Ⅰ 問題架空の出来事を元にした次の文章を読み、この用紙裏面の問い(問1~問4)に 答えなさい。 「宇宙人の死体が発見され、体内を調べたところ、DNA とは明らかに異なるが、遺伝 子として機能すると考えられる物質が見つかり、CNA と名付けられた。 この CNAが 遺伝子として機能すると考えられたのは、 (遺伝情報を暗号として伝えることができ、 また (9) 正確に複製される性質をもつ、DNAと共通の特徴がみられたからである。 DNA と共通の特徴をもつCNAの構造とはどのようなものか、考えてみよう。 この問題について 遺伝子の本体である DNA は、 全体構造である二重らせん構造や、その部品となるヌクレオチ ドに4つの種類があることが知られています。 授業では今学期末から2学期にかけて学習します が、そのような DNAの構造については、TVをはじめ、いろいろな媒体で目に触れる機会も増え ています。 DNA はなぜ、そのような構造をしているのでしょうか。 その意味を考えるために、この 問題に取り組んでもらうことにしました。 ルーブリック 問1 ・図や補足により、 わかりやすく丁 寧に表現されていて、DNAとの 比較がしやすい。 「DNAとは明らかに異なる」 仕 組みがよく考えられている。 問2 問3 問4 A 全体 ・DNAでの機能を正確に捉え、 表現したうえで、 違いや共通点 を明確に述べている。 遺伝物質の構造の合理性を正 確かつ丁寧に評価している。 力作 B ・DNA との差異が考えられる部分 と、 本質的に変えようがない部分 の見極めはできているが、 わかり やすさや丁寧さにやや欠ける点 がある。 ・DNAの塩基配列や二重らせん が果たす役割の表現がやや不 十分である。 ・DNAと比較してどうなのかの表 現に不足がある。 遺伝物質の構造の合理性をお おむね正確に評価している。 標準 C ・内容を伝えようとする表現の工 夫が不足する。 ・構造上、合理性に欠ける。 ・「DNAとは明らかに異なる」 もの になっていない。 ・CNAがどのように条件を満たす のか説明になっていない。 DNAと実質同じ仕組みである 場合、同質であるという認識がな い。 ・遺伝物質の構造について、 合理 性の評価が正確でない。 または 丁寧さに欠ける。 がんばってください CNAが

この静定ラーメンの支点反力を求める問題です。 ΣMをA点をO点として考えた時どのような式が立ちますか？

A 7: V A 2m 2m 10kN B V B HB 5 2m 3 4 id ΣX Σ

間違えているところがあったら指摘してください🙇‍♀️

呈時 空所に入る適切なものを下の語群から選んで補いましょう。 1 This bag js too small, Tneed something ( wtOVC ) bigger. 用 [悦SIS ( 導と ) the best restaurant in my town. 8 UiYe harder you work, the ( wee ) successful you will be. 4.JEs pecc ye4 wiのdifficult to ind a job。 ere, but Ann doesnt work here ( 6e,。 more more。 mxch] 人AM

回答番号の６番が、なぜ左に動くのか分かりません。教えてください。

上 乗せられ, な 4 |の選択肢 2 。 必太のが物体が 3 ⑩ 図の右方向 6人の50 6 硬隊力作用しない お 剛2のように。 のの和放のたきさをのとする・ だし, めらかな水平面上に稲かれている> ただ も グ 6 ⑩ 静止し続け @ 左に動き 時 @ 右に動き 台 4 8のく7oく97x9 であった。 丈止摩擦係数 の値として, とりうる値を 9 生 6の 次の⑳⑩-⑳のうちから一つ選べ。 次の文意は 4とおに5jくと靖に拓こり和生PCの先生と全体 人 2 < の空 語EE ュー 間eo ⑩ 055 @ 0.65 @⑲ 075 (人⑳ 0.85 @ 0.95 次ページ やと > ゃ送当なものを し4リーしJAか6 [6 店6秋吉 うちからそれぞれ一つずつ選べ。ただし, んぇでぁょぃ[4 用5 赴 6 光生 /台を引くを変え0るとどんなことが起こるだろうか。まず, 小物体が台 から受ける摩捧力の方向はどっちかな 2」 生徒月 4 です」 先生 /そうだね。次に台を引くカを変えたとき, 小物体に起こりうる運動を考 えてみよう「! 物理の運動を考察するにあたっ 8 てみるととても理解が深まるから, その点に 生徒 褒を引く 4と きに, 作物体がが にたなったとします。 台を引くの大ききが| たときとで運動は変わってきます。放 静圧している人から見たとき小物体は る人から見たとき小物体は| 6 ます軸

至急❗ （1）はこれで合っていますか？ また、（2）と（3）がわかりません💦 教えていただけると助かります🙏🏻 よろしくお願いします🙇‍♀️

。 傾きの角が 30'" のなめらかな斜面 AB にそっでて上向きに 14 m/s の速さで点 A から質量 2.0 kg の物体をすべらやぜ た。 物体は点Pで静止し、再び斜面を下った。 重力加速度の大き さを 9.8 m/s2 とする。 (1) 点Aおよび最高点 P での運動エネルギーはいくらかが。 :』 ド: 三還還還 Se 。 、 守 -.0<く39 。 (2) 物体には重力と垂直抗力作用する。点 A から最高点 『 までのを距離 9[m] として, 京 A から最高京 Pまで移動する間に、重力および垂直抗力がする仕事をそれぞれ求 よ。 ③) 仕事と エネルギーの関係を使っ て距離を求めよ。

答えと解説お願いします！

糸1が引く妨負[N] ) 2が引く力作[N]

cos0の値はなぜ1なんですか？

この問題で 下の回答のようにではなく 問題文の横の図に書いたように分解して求めることが出来ないのはなぜですか？

寺から 2 本の系abにより質量婦の小 球がつるされている。a, b の張力作, のを 求めよ。 EX 馬 水平カ向 のcos30=のcos4p* Y3. 回 PCO 2 iD 銘間方向 7,sin30'+7sin45*=カg 分解されたカ 7の

5番の問題の力の釣り合いの部分でバネによる力がなぜこのような形で書いてあるのかわかりませんだれか解説お願いします。

理 2流CA 列解: 位置> での小球の速さを 。 とする。 つり合いの位置を位置エネルギー の差準として, 小球の力学的エネルギー保存則から。 直沈司-mrl和中 2 21 これより。ァ=0で?は最大になることがわかる。 ようて。 | 生ま 半 罰 憎 0のVI0 2 《⑯) 三角在にはたらく力のつり合いの式は ? 1 Y 人向: ーーし. Yo 織 パー 2計2