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古文 高校生

問四と問七教えて欲しいですm(_ _)m

47 プ2 思想 「3 の m H個く 5 試||(身分の下の者が上の者を)殺す。 釈)傍線部9の現代語訳として最も適切なものを、次から選べ B奪いつくさず、満足もしない。 E奪いつくして満足しないわけではない。 奪いつくさないので満足しない。 知識の問題 一 本文には、訓読の際に読まない漢字(置き字)が三つある。それらを 抜き出して書け。(複数回出てくるものは一つと数える。) (PチHック) 【各2点]| 日奪いつくさないことも、満足しないこともある。 奪いつくさなければ満足しない。 問七急読解)孟子が「利」よりも重視しているものは何か。それを最も強調 、して述べた一文を、漢字七字で抜き出して書け。 Q句形チェック) 問二 二重傍線部Aについて、次の問いに答えよ。 すべてひらがなで書き下し文にせよ。 【og) 日 |2 ここに用いられている句形を、次から選べ。。 E 受身形 H 使役形 句形を習得しよう(仮定形) 間三(訓読) 傍線部○を書き下し文にせよ。(送りがなは省略してある。)(7点] 仮定形● 問 傍線部を書き下し文にせよ。【各1点】 クモ ー中 ムトたム トンあひ 日荷 富 貴、無相忘 たとえ富貴となっても、あなたを忘れないだろう。 間四(内容)傍線部のを具体的に表しているものを、本文から三つ抜き出 いやしクモ~バ/いやしクモ~トモ もし~ならば/たとえ~としても して書け。 シ 包盗賊之 矢 若 傷,君、 盗賊の矢がもしあなたを傷つけたならば、 [三つできて6点】 ム の織, K。 得、噂、突。 たとえ鶏や犬であっても、安心できない 間五 (指示)傍線部@·@の「其」は、何をさしているか。最も適切なもの もシ~バ/もシ~トモ もし~ならば/たとえ~としても を、次からそれぞれ選べ。 S 解N回 S 十乗之回 【寸E) E 千乗之家 ~LSくUP たとえ~としても~ではあるが 33

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生物 高校生

字が汚いのはすみません!!! 生物の多様性と共通性のプリントです! よろしければ答え合わせと7番の空欄の答えをわかる方いらっしゃったら教えて欲しいです🙇‍♂️

3 生物の多様性と共通性の ントチェック OR 1細胞を構成する物質 口(1)すべての生物において, 細 胞を構成する物質の種類はほ ぼ同じである。最も割合の大 きい物質は何か。 口(2) 生体を構成する物質のうち, 2番目に多く含まれる物質で、 細胞構造をつくる基本物質と なっているものは何か。 口(3) 生体を構成する物質のうち, 遺伝情報を担ったりタンパク 質合成に関与する物質は何か。 ●真核細胞 原核細胞 タンパク質 18 脂質5 炭水化物2 タンパク質 15 核酸7 炭水化物2 k 働物細胞 大腸菌 -脂質2 核酸 1 無機塩類1 その他3 無機塩類1 その他3 水 70 水70 ●生体における各物質のおもな役割 おもな役割 物質を溶かす。化学反応の場。 体内の急な温度変化を防ぐ 細胞構造の基本物質。 酵素や抗体の主成分 遺伝物質、タンパク質の合成に関与 エネルギー源,細胞壁の成分 エネルギー源,生体膜の成分 体液濃度の調節, 酵素の働きの補助 物質 水 DNA RNA タンパク質 口(4)(3)の種類を2つあげよ。- 核酸(DNA, RNA) 炭水化物 口(5) 生体を構成する物質のうち, 体液濃度の調節にかかわって いる物質は何か。 口(6)からだが1つの細胞ででき ている生物を何というか。 X). (6) の細胞内には特殊な細 胞小器官が見られることが多 い。ゾウリムシにおいて,細 胞内の濃度調節を行っている 細胞小器官を何というか。 口(8) からだが多くの細胞からで 脂質 無機塩類 2からだを構成する細胞 単細胞生物…からだが1つの細胞で ●ゾウリムシ できている生物。 特殊な細胞小器 官をもつことが多い。 例ゾウリムシ,アメーバ, 大腸菌 多細胞生物…からだが多くの細胞か らできている生物。 ヒトには200 種類以上の細胞があり, それぞれ の細胞で形や役割が異なっている。 -食胞 大核 ー小核 細胞口 -繊毛 収縮胞 (水の排出) きている生物を何というか。卵 認用Hの 口(9) 形や働きが同じ細胞の集ま りを何というか。 口(10) 植物の器官を3つ答えよ。 3 多細胞生物のからだの成り立ち 動物(ヒト) 器官系 消化器系 循環系 神経系 骨格系 など 組織 上皮組織 筋組織 神経組織 結合組織 個体 器官 細胞 小腸 心臓 眼 骨 など 上皮細胞 筋細胞 神経細胞 骨細胞 など 植物 個体 *(1) 遠心力を利用し, 細胞内の 器官 葉 茎 根 など 組織系 表皮系 維管束系 基本組織系 組織 表皮組織 さく状組織 細胞 表皮細胞 孔辺細胞 など 構造物を分離して取り出す方 法を何というか。 C(12) (11) で, 最も弱い遠心力で分 離できる細胞内構造物は何か。石阪研線 *口(13)(11)で植物細胞から葉緑体 とミトコンドリアを取り出す とき,より大きな遠心力を必 要とするのはどちらを取り出 すときか。 毎照分画氏 など 発展 細胞分画法 遠心力を利用し、大きさや密度の違いにより細胞小 器官を分離する方法を細胞分画法という。 ろ過 遠心力く遠心力< 遠心力<遠心力 破砕液一ろ液一上澄み- 沈殿 (核) 上澄み一上澄み十上澄み 沈殿 (葉緑体) 沈殿 -沈殿 (ミトコンドリア)(その他) トコンドリア 8

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生物 高校生

生物の多様性と共通性2です よろしければ答え合わせと空いてる所が分からないので教えて欲しいです🙇‍♂️

3 生物の多様性と共通性の ポイント エック 1細胞を構成する物質 口(1) すべての生物において, 細 胞を構成する物質の種類はほ ぼ同じである。最も割合の大 きい物質は何か。 口(2) 生体を構成する物質のうち, 2番目に多く含まれる物質で、 細胞構造をつくる基本物質と なっているものは何か。 口(3)生体を構成する物質のうち、 遺伝情報を担ったりタンパク 質合成に関与する物質は何か。 口(4)(3)の種類を2つあげよ。 ●真核細胞 ●原核細胞 タンパク質 18 脂質5 炭水化物2 タンパク質 15 核酸7 炭水化物 2 2k 動物細胞 大腸菌 一核酸1 無機塩類1 その他3 -脂質2 無機塩類1 その他3 水 70 水70 ●生体における各物質のおもな役割 物質 おもな役割 物質を溶かす、化学反応の場。 体内の急な温度変化を防ぐ 細胞構造の基本物質。 酵素や抗体の主成分 遺伝物質,タンパク質の合成に関与 エネルギー源,細胞壁の成分 エネルギー源,生体膜の成分 体液濃度の調節, 酵素の働きの補助 水 タンパク質 DNA RN 核酸(DNA, RNA) 炭水化物 脂質 口(5)生体を構成する物質のうち, 体液濃度の調節にかかわって いる物質は何か。 口(6)からだが1つの細胞ででき ている生物を何というか。 ) (6) の細胞内には特殊な細 胞小器官が見られることが多 い。ゾウリムシにおいて, 細 胞内の濃度調節を行っている 細胞小器官を何というか。 口(8)からだが多くの細胞からで きている生物を何というか。肉細肥圧HiD 口(9)形や働きが同じ細胞の集ま りを何というか。 口(10) 植物の器官を3つ答えよ。 無機塩類 2からだを構成する細胞 単細胞生物…からだが1つの細胞で ●ゾウリムシ できている生物。 特殊な細胞小器 官をもつことが多い。 例ゾウリムシ,アメーバ, 大腸菌 多細胞生物…からだが多くの細胞か らできている生物。 ヒトには200 種類以上の細胞があり, それぞれ の細胞で形や役割が異なっている。 食胞 ー大核 ー小核 細胞口 -繊毛 収縮胞 (水の排出) 3多細胞生物のからだの成り立ち0 動物(ヒト) 個体 器官系 器官 組織 上皮組織 筋組織 神経組織 結合組織 細胞 消化器系 循環系 神経系 骨格系 など 小腸 心臓 眼 骨 など 上皮細胞 筋細胞 神経細胞 骨細胞 など 植物 個体 (1) 遠心力を利用し, 細胞内の 器官 組織系 表皮系 維管束系 基本組織系 組織 表皮組織 さく状組織 など 細胞 構造物を分離して取り出す方 法を何というか。 *口(12)(11)で,最も弱い遠心力で分 離できる細胞内構造物は何か。阪研 *口(13) (11) で植物細胞から葉緑体 とミトコンドリアを取り出す とき,より大きな遠心力を必 要とするのはどちらを取り出 すときか。 表皮細胞 孔辺細胞 など 根 など 発展細胞分画法 遠心力を利用し、大きさや密度の違いにより細胞小 器官を分離する方法を細胞分画法という。 ろ過 遠心力く遠心力 < 遠心カ<遠心力 破砕液一ろ液一 上澄みー 沈殿 (核) 上澄み一上澄みー 沈殿 (葉緑体) 上澄み 沈殿 (ミトコンドリア)(その他) 沈殿 シトコンドリ7 8 葉茎根

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物理 高校生

車内から見た場合の重りの動きは実線の丸の方でよろしいのでしょうか?

2m m+r (別解)のと,eー1の式, u-Uーー(ル-0) を連立させて解く。 EX2 前間で,エレベーターの床から が切られるので,水平投射に入り、放物 線を描いて落ちていく(下図)。 このように運動は誰が見るかでまるで 変わる。だから「観測者」が重視される。 切ると,おもりが床に達するまでの時間tはいくらか。 84 85 エレベーター内の人は,見たままに B2 運動方程式を立てればよい。この人が a 見た加速度をaとすると, a=g+a 「mag mg 動いているか。 ma=mg+ ma 重力 慣性力 いくそ 慣性力 この間。電車も右へ動く 等加速度運動だから h==at" 2h .=a+d 慣性力を入れれば、乗物(土物。 の動きは封じ込められる 図1 mg 図2 83 力のつり合いより mg N+ma=mng 慣性力 この例のように慣性力は力のつり合いに限らず, 運動方程式でも伸、 だ。これを地面に静止した人が見て解こうとすると一一上昇中に糸を知。 たおもりは投げ上げ運動に入る。 それにエレベーターの床が追いついてい。 ーというわけで大変やっかいなことになる。それをおもりが動いてい。 力のつり合いは . N=m(g-a) m(g-a)は見かけの 重力で、もしa=gと すると(箱を自由落下 させると),N=0となり無重力(無重量) T sin0=ma Tcos 0= mg 水平 船直 mg 号より tan0=9 M の+2 より(sin 0+cos?0=1) T=(ma)+(mg) ;T=m/g+a 状態に入る。 |りょく けにしたのが慣性力の威力というわけだ。 84 箱の中で見れば Pは慣性力ma に 慣性力 よって引きずられる (別解)重力と慣性力の合力である見か けの重力mg'をつくって考えてもよ い(図2)。これと Tがつり合うから, 灰色の直角三角形に目をつければ High エレベーター内の人にとっては, 重力と慣性力を合わせて考えると、。 つも mg+ma=m(g+a)の一定の力が下向きにかかっていることにな まるで重力のようだというわけで,m(g+a)を見かけの重力,o4。 かけの重力加速度と呼んでいる。上の例は「g+々での自由落下, わけだ。では,エレベーター内で物を放り投げたらとう見える? 一もちろん, 答えはg+αでの放物運動だ。 1 - But ことになる。運動方 動摩擦力 程式は,箱に対する 加速度をaとして tan0= ma_c mg g ma= ma-4mg a=d-g Tは斜辺の長さに等しい。 82電車が水平右向きに加速度αで進んでいる。電車 内につるされた質量 m の振り子が0だけ傾いてい る。糸の張力カTと tan0を求め,m,g, αで表せ。 糸を切ると,車内で見ておもりはどのように動くか。 跡を描け。 =a-1 g)? より 糸を切るとおもりは mg'により “自 由落下”をし、直線的に(0方向に)床に 落ちる。 21 a-Hg (参考)もともと慣性力maが最大摩 擦力mgをこえないと動き出さない から ma>omg 83 箱の中に質量m のおもりが置かれ, 箱が下向き にaの加速度で動いている。おもりが箱から受ける 垂直抗力Nはいくらか。 a>Hg24g 答えの平方根の中は正となる。 なお,地上で静止している人が見れば, おもりは水平方向に動いている状態で糸 POINTG *エネルギー年左則

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物理 高校生

教えてください。

[峰 物体に作用するカカは. 保存力とそ: の力 (非保存 でて3で > すれゆ 保存力の例としてばねの力 (弾性力) を 0 1 以外 し 保存力とよばれる) に分けることができる。そこで、 ) 1 非保存力の例とし て摩擦カをとり上げ, これら 2 種類の力の性質を比べてみよう 1 〔信】 なめらかな水平面上の点 O に, 質量 [kg] の物体 Pが静止し AG Ro 8 の。 選 に同定 Se は, 他端が貴に同定された自然の長さ 6[m] のばねにつな 加 N 3 る。 図のように, O を原点としてばねに平行に *軸をとり、 0 こィ軸の正の向きの初速 2 [m/s] を与えたら. ばねの長さが ム 1 【m] になったところで P の速さは 0 m/s となった。これを実験 O 2 「還 とする。 0 1 (1) ばね定数を を(N/m 【N/m] として と zo の関係を求めよ。ただし, 1 h000評 ばねの質量は無視できるものとする。 ヨー 5 は欄がた作還からまっすぐ [B] 次に. ばねから物体 P を外し, 実験 A とは別のあらい水平面上に静かに置く< 初速 にと[m]だけ進んで止まった。これを実験 B とする。 (2②) P と面との問の動摩擦係数を ", 重力加速度の大きさを [m/s2] としてと と zoの関係を求めよ。 [C〕 このように, 実験 A と実験 Bのどちらの場合でも ある時点で P の速さは 0 m/sとなるが このあと両者には倍いが更れる。つまり、 実験 B では P は静止したままだが, 実験 人 では P は一上暁止まるだけです ぐに逆向きに動き始め、ある別の点 Q でふたたび速さが0 ms となる。 (9) 原点 0 から点 Q までの長さを求めよ。 [D〕 それでは, 修習と訂角カが物体 P に同時に作用したら. その運動はどうなるだろうか。 しよう (これを実験 C とする)。林科・ばねの定は実験 A と同じであり。『 と軍との間の動痢係数は実験 Bと固 め P は原点 0 に静止していると して次の問いに答えよ。 (⑳ 物体に ァ軸の正の向きに初速 。 を与えると, P は原点0からまっすぐに xim] だけ進んで止まった。このzo を求めよ。 ⑤ 実験とで, 物体 P が止まったあとそのまま動かなかったとすればぱ, P と面との間の静止摩折係数 は, どのような条件をたすことが わかるか。ただし, 必要なら(④ の 0 をそのまま用いてもよい。 ばねを用いる実験 A をあらい水平面 計で知ら じ とする。 はじ 生

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