身近なもので凝固って何がありますか？

コロイドの正誤問題です。 ⑸では答えは誤で、8種類のコロイド状態が、考えられるみたいなのですが、その8種類のコロイド状態を教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

[関西大〕 100 コロイド 次の記述の正誤を答えよ。 H) 直径が10-7~10m程度の粒子が液体に分散しているものをコロイド溶液という。 (2) コロイド粒子が沈殿しにくいのは,溶媒分子との反発力が原因である。 (3)正の電荷をもつ疎水コロイドを凝析させるには,CI より SOのほうが有効である。 (4)コロイド粒子のブラウン運動は,溶媒分子が激しく熱運動をしているために起こる。 (5)分散媒,分散質をそれぞれ固体, 液体,気体で分けると,9種類のコロイド状態が考 えられる。 [東京工大] 84

東京書籍の化学の教科書使っているのですが共通テストに写真のようなコラムの内容は必要ですか？ちなみに化学は共通テストのみ使う予定です。わかる方教えていただきたいです！

コラム 質四方山話 核酸の構成 核酸》 すべての生物の細胞には, 核酸と呼ばれ 高分子化合物が存在する。 核酸には、遺伝子の 一体であるDNA (デオキシリボ核酸)と,タンパ 合成などに関与するRNA (リボ核酸)がある。 JAはmRNA (伝令RNA), tRNA (転移RNA, RNA), rRNA (リボソームRNA) の3種類が 知られている。 NAは核に,RNAは核と細胞質にそれぞれ存 る。 ■レオチド》 核酸の構成単位は,リン酸, 五 窒素を含む環状構造の塩基 (核酸塩基) の 結合したヌクレオチドと呼ばれる物質であ DNA る (a)。 核酸は, ヌクレオチドの糖部分の3位 ーOHとリン酸部分のOHの脱水縮合によりリ ン酸ジエステル結合を形成してできた直鎖状の高 分子化合物 (ポリヌクレオチド) である。 《核酸の構造》 DNAやRNAを構成する糖部分は 2種類あり, 糖部分がデオキシリボースのものが DNA, リボースのものがRNAである。 《塩基の種類》 DNA, RNAを構成する核酸塩 基は,それぞれ4種類ずつあり、そのうちアデ ニン (A),グアニン (G), シトシン (C) の3種類 は共通である。 残り1つは、DNAがチミン (T), RNAがウラシル (U) である。 NH2 RNA N. N NN ⑤ アデニン O N H NO 物質四方山話 はたらき 《DNAの構造≫ DNAは, デオキシリボースが リン酸ジエステル結合によってつながったポリヌ クレオチド鎖で構成される。 それぞれのデオキシ いずれかの塩基が結合して リボースには4種類のいる どうしの関係を溶性という 仁重らせん 1933年、クトリンクス) カ)とクリック(イギリス)は、 いる。この塩基のならび順(塩基配列)が遺伝情 そうせい 報となる。 リヌクレオチドそ に基づくのによって oh きならせんを抱いているという 《塩基の相補性》 DNAの4種類の核酸塩基のう ち, アデニン (A) はチミン (T)と2本の水素結合 合で、それぞれ塩基対をつくる。 このような塩基 ち、グアニン(G)はストラン)と3本の水素結 グアニン DNAの主鎖 FN 水素結合 H OH-N -N N= H N-H-N (シトシン】 N-H N DNAの主鎖 ん構造をした いる。 本のポリヌクレオチドでること 3.4mm A OH HO-P リン酸 -O-CH, ④ <H [HO HoH デオキシ OH H リボース HO-P- OH ⑤ -O-CH, O リン酸 ウラシル [リボース ka ヌクレオチド リボースの2位のCに結合しているOHがHになったものが デオ リボースである。 S NH2 N-C SN H-C H-C C. NH 糖 B 酸 S H 塩基 N アデニン (A) CH3 H N Z-C 0=8 O=C N-C 0=0 N. -N- H 水素結合 N-HO NH-N N= ▲図a 塩基の相補 チミン CH 3 N 20m 図b DNAの二重 気づきLabo ゼリーがとけるのはなぜか 生のパイナップルと 缶詰のパイナップル をそれぞれ一口サイ H N C N ANH2 グアニン(G) タンパクの NH2 H CH O=0 ズに小さく切る。 ゼラチンを含むゼリーを 2つ並べ、片方には生の パイナップルを、もう片 方には缶詰のパイナップ ルを置く。

解き方を教えてください

問4 下線部③の現象を調べる目的で以下の交雑実験を行った。 交雑実験 : 同一の染色体上に3組の対立遺伝子Aとa, Bとb, Cとcが存 在する。 A とは α, Bとbはβ, Cとcはyの独立した形質を 制御している。 A, B, C はそれぞれ a, b, cに対して優性であ る。 いずれの形質も優性の個体 X と, いずれの形質も劣性の個 体Y を交雑したF」 個体の形質はすべて優性であった。 このF1 個体をいずれの形質も劣性の個体と交雑して生じた3000 個体の 表現型は表1のようになった。 αの形質 優性 優性 優性 劣性 優性 劣性 劣性 劣性 βの形質 優性 優性 劣性 優 性 劣性 優性 劣性 劣性 表 1 Yの形質 優性 劣性 優性 優性 劣性 劣性 優性 劣性 個体数 1146 3 258 68 80 238 5 1202 このときの各遺伝子間での組換え価 (%) を求めよ。 組換え価は小数点以下を切 り捨てることとする。 また, これにもとづき予想される染色体上の各遺伝子の配 列順序と相対的距離を解答欄の線上に示せ。

解き方を教えてください。

問4 下線部③の現象を調べる目的で以下の交雑実験を行った。 交雑実験 : 同一の染色体上に3組の対立遺伝子Aとa, Bとb, Cとcが存 在する。 A とは α, Bとbはβ, Cとcはyの独立した形質を 制御している。 A, B, C はそれぞれ a, b, cに対して優性であ る。 いずれの形質も優性の個体 X と, いずれの形質も劣性の個 体Y を交雑したF」 個体の形質はすべて優性であった。 このF1 個体をいずれの形質も劣性の個体と交雑して生じた3000 個体の 表現型は表1のようになった。 αの形質 優性 優性 優性 劣性 優性 劣性 劣性 劣性 βの形質 優性 優性 劣性 優 性 劣性 優性 劣性 劣性 表 1 Yの形質 優性 劣性 優性 優性 劣性 劣性 優性 劣性 個体数 1146 3 258 68 80 238 5 1202 このときの各遺伝子間での組換え価 (%) を求めよ。 組換え価は小数点以下を切 り捨てることとする。 また, これにもとづき予想される染色体上の各遺伝子の配 列順序と相対的距離を解答欄の線上に示せ。

化学のゾルとゲルがいつも混ざります。なにかいい覚え方ありませんか？

405の問題です。 注釈の②に、硫化水素を煮沸して追い出さないと硝酸を加えた時に硫化水素が酸化されて硫黄の沈殿を生じるとありますが、そもそも硫化水素を吹き込んで3価の鉄を還元する時には(同時に硫化水素が酸化されて)硫黄の沈殿は生じないのでしょうか？？💦

応しない。 404. 沈殿の識別・ (2) Cus (3) Al(OH)3 解答 (1) AgCl 解説 沈殿をそれぞれ分離・確認する方法である。 それぞれの操作は, (1) が第1属, (2)が第2属, (3) 第3属の (1) AgCl, PbCl2 はいずれも白色沈殿である。熱湯をかけると, ウム BaSO4 の沈殿を生じる。 これらは塩酸と PbCl は溶解するが, AgCl は溶解しない。したがって、沈殿は AgCl であったと確認できる。 (2) PbS, CuS はいずれも黒色沈殿である。 希硝酸と加熱すると,い ずれも溶解するが,Pb2+ は無色溶液, Cu2+ は青色溶液となる。したが って、沈殿は CuS であったと確認できる。 (3) 赤褐色沈殿の Fe (OH) は過剰の水酸化ナトリウム水溶液に溶解し ないが,白色ゼリー状沈殿のAI (OH) は,次のように錯イオンを形成し て溶解する。 AI (OH)3 + NaOH したがって、沈殿は AI (OH)3 であったと確認できる。 Na [Al(OH)4] (無色) 405. イオンの分離 解答 (1) (ア) AgCl (イ) CuS (ウ) Fe(OH)3 (2) Fe3+ が硫化水素によって還元されて Fe2+ になっているので, 酸化 して Fe3+ にもどすため。 AgCl [解説 Ag+ Cu²+, Fe3+ を含む 混合水溶液に希塩酸を加えると,塩 化銀 AgClの白色沈殿を生じ、ろ液 には Cu²+ および Fe3+ が含まれる。 次に、ろ液に硫化水素 H2Sを通じ (白色沈殿) ると,先ほど加えた塩酸によって水 溶液が酸性になっているので, 硫化 銅(ⅡI)CuSの黒色沈殿を生じる。 このとき, 水溶液中の Fe3+ は H2S によって還元され て Fe2+ となるため、ろ液には Fe2+ が含まれる。煮 沸して溶液中のH2Sを追い出したのち、ろ液に含ま れる Fe2+ を硝酸で酸化することによって Fe3+ に変 化させる。これにアンモニア水を十分に加えると, 水酸化鉄(ⅢI) Fe(OH)の赤褐色沈殿を生じる。 (②) Fe3+ が Fe2+ になっているので,これを Fe3+ にもどすために硝酸 を加えている。 Ag+, Cu²+, Fe3+ HClaq Cu²+, Fe3+ H2S CuS Fe2+ (黒色沈殿) 煮沸後HNO3 aq Fe3+ NH3 aq Fe(OH)3 (赤褐色沈殿) AgCl, PbCl2 はいずれ も塩酸を用いた第1属の 分離の際に得られる沈殿 である。 ②PbCl2は温度による溶 解度の差が大きい。 ③ CuS は酸性条件で硫 化水素を通じる第2属の 分離の際に得られる沈殿 である。 このときの沈殿 には,第1属の分離で除 ききれなかった Pb2+が PbS として含まれる可 能性がある。 ① Fe2+ に硫化水素を通 じても酸性条件ではFeS は沈殿しない。 ②煮沸して H2Sを追い 出さないと、硝酸を加え たときに, HSが酸化さ れ硫黄Sの沈殿を生じる。 ③Fe3+ に酸化しないと, NH3 水を加えて水酸化 物の沈殿を生じさせると き、水への溶解度が Fe(OH)よりも大きい Fe(OH)2が沈殿し、鉄イ オンがろ液中に残る割合 多くなってしまう。 267

質問です。 ふと不思議に思ったのですが、 どうしてdrinkという動詞がないのに、 飲みますか という意味が日本語には含まれているのでしょうか?? 教えて下さい～! 宜しくお願いします。

(a) (Do you) Want some coffee? (コーヒー飲みますか?)

見出しのThe BLUE White shirtの下に書いてあるThose who know…の文章の最後はなぜこのような表現なのですか？ their ownではなくthemselves などではいけないのでしょうか。

集 =) / -) ) The Blue White Shirt Check CIEN Check ck deck プリン した食感と と苦みのある →122 Those who know nothing of foreign languages ~する人々 know nothing of their own. - Johann Wolfgang von Goethe Lanilla フラメルが美味 - Home made す･･ ス コレートパフェ ・バナナジュース ・トマトジュース フルーツシュース・レンスカッシュ キイスカッシュ コー コーヒーゼリー 人気の " トースト ☆ 歓声度NO.1 プリンアラモード/ 10 じ シナモンの香 シロップ パンの香ばしさな よく合いま カフェアジルの生クリー 甘すぎずこにかく上質で 上品な生クリームにこだわ le ヨーグル

化学のグループ課題が分からないので教えてください🙏出来れば早めに教えてください🙇‍♀️

17更のFスク と「の進方法に クいし理件しよう 大きなまとまりから 1つのものを取り私す。 ○ 物質の成分 物質の分類 (社物質 )~ただ1種類の元素からなるもの (と学式'1つで表せる 例H2.02.H20 ( 混合物 ) ~2種類以上の元素からなるもの イタウ ) 海水 、石由. 単体 化合物 メモ 単件 = H.O2.N2 て 単体: 記号が1種類 ー化合物 - 記号が2種以上 代物質 物質 混合物 fe合物 = Co2 H20 Nacl それぞれの性質 - 純物質 → 一定の(融点沸常·窓度 )をもつ 混合物 →(融点科点、定度 )が一定ではない 120- 120 津城が始まる。 水 100- 100- 沸騰が始まる。 80- 80- エタノール 水とエタノールの 合常波 60- 60 40- 40- 20 20 0 0 0 0 2 8 10 12 14 2 4 6 8 10 12 14 44 6 熱した時間(分) 熱した時間(分) とする度 武点 - 国件になる 沸点=沸とうするとこ3 混合物の分離と精製 てる00) 分離方法名 分離方法 利用例 季と液体 ける 現水:コーンスープゼリー 液体に溶けていない固体をろ紙を使用して分離 落 の 田 加熱して蒸発した気体を冷却して液体に分離する海水 (務けたものを取りだせる) 表ったら 分留 再結品 年華法 (uriか画体から液体の状態を経ずに直接気体に変化 混合物の(私品)の違いから (蒸留) で分離 石油 確酸カリウム ライアィス (国)→ コーヒー紅茶、が茶 (師後)の違いから溶液を冷却し分離 COz ヨ未 抽出 適当な溶媒に溶かし出して分離 7ロマトグラフィ 物質の移動速度の違いを利用して各成分に分離 ザインペン ど" 開館(P) 開製(P)