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英語 高校生

やじるし部分のこたえを教えてほしいです

New Words ☐ canned [kænd] ☐ feed [fi:d] newsletter [n(jú:zlètǝr] specially [spéfǝli] emergency [imardzǝnsi] freshly [fréfli] ☐ originate [aridzanéit] baker [beikar ☐ victim [viktim] Odistribute [distribju:t] depressing [diprésiŋ] You are reading a newsletter article about canned bread. Canned Bread to Feed the rid Have you ever heard of canned bread? This specially pa bread is designed as emergency food. When you open the can tastes as delicious as freshly baked bread. The idea of canned bread originated in the Great Hans Awaji Earthquake of 1995. Immediately after the earthqua a baker named Akimoto Yoshihiko baked 2,000 rolls and s them to the victims. A few days later, he got bad news. Half the rolls went bad before they could be distributed to people need. Therefore, they were thrown away. Akimoto G1 disappointed to hear that. G1 G1 A little while later, one of the earthquake victims said to hi "It was so depressing to have only hard biscuits to eat. I'd like to create bread that keeps for a long time but stays saf G1 Akimoto decided to rise to the challenge. 72 1. What did Mr. Akimoto do immediately after the earthquake? 2. What happened to the rolls that Mr. Akimoto sent? 3. What did Mr. Akimoto decide to create? Opinion 1. Have you ever eaten canned bread? If you have, how did it taste? If you haven't, what do you think it tastes like? go bad ex. The milk will go bad if you don't put it in the fridge. rise to the challenge ex. Our team rose to the challenge and won the tournament.

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英語 高校生

レポートの間違ってる問題の正しい答えがわからないので教えてください

[ ] Idea Sharing ワンマン運転の交通機 にはどんなものがあ りますか。 脚中字町海岸 野田玉川 鵜住居 8 FAO EMPER 1/ 201 2860 WORKS 宮古短大 意しま 羽田 る 払川 豊間根 陸中山田 B 浪板海岸 岩手船越 大橋 吉里吉里 とりで 白井海岸 田野畑 岩泉小本 摂待 ofte 18-03 ゴリアス線路線図 レイルウェイ / Railway ust コゥスト/ parèrt 5 宇都宮聖花さんが 自分の仕事について 話しています。 Hello, everyone. My name is Utsunomiya I'm a train driver for the Sanriku Seika. Railway. The railway runs along the Sanriku Coast. I have to operate the train by myself, so I am always busy with my duties. However, I like the beautiful scenery from the train windows. I can see and feel the differences of the four seasons. rain Driver in Santia Truodo prilor velbega erit ai mont doin 次の日本語に合う語句を、 本文中から探しましょう。 ・・・・を運転する / 職務 / 風景 2 三陸鉄道 Key Words 地震 /…. に損害を与える In 2011, a terrible earthquake severely damaged the Tohoku area. I'm originally from Iwate and I became a train driver in Sanriku. Here, the railway is a symbol of the area's revival. Everyday, I enjoy face-to-face communication with passengers. Through my work, I will help the local people for as long as possible. 1 A Train Driver in Sanniku F Idea Sharing あなたは地元で働きた いですか。 それとも他 の地域で働きたいです 1 千 次の日本語に合う語句を、本文中から探しましょう。 東日本大震災で被害を 受けた三陸鉄道 severely /svtarli スイヴイア 5 originally aridyanali アリー revival /nvåryl リウ face-to-f /fénstafers. フェイスト commu /kamju コミュー passe /pies バセ for pos To

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化学 高校生

③から②になるのは、環の下側が右側、環の上側が左側にくると考えて分かったのですが、②から①が分かりません。回転させたらそうなるっていうのも、なんで回転角が120度になるのかも分からないです。あと、そもそもなんで回転させないといけないのかも分かりません。フィッシャー投影式は、... 続きを読む

糖類の立体化学= Stereochemistry of sacoharides 糖類の立体表記 にSO Naは Hooher 投影式で表し. 環状構造は Haworth 投 男本類の立体表記 1 @ou @o @o G 4 の②ブ CHO NE Ho この鎖状構造を時詩回りに回しで横に SO | 倒してから(⑥). ヒドロキシ革を示) 議 9 の |記よす mei ロー一OH \ ミル革に付加させる(③)。 ツル寺 @人な Ho一c一H 1 さき る に 0 OH ョーーを o [ し 1 Hロ一G一OH ー総鐵 @ な ら@ | のAS H い OH 人び 人る 0 にol HoO'Chz一で一H @ CHzoH NN 1 0 0 分子モデル くさのび形モデル Fische ッシャー ログ ischer(フィ 人 )投影式 @ 鎖状のグルコース分子は, 分子内にヒドロキシ基と ミ ら ミ 【 上 ホルミル | 鎖状構造から環状構造にするために, ホ テか計るため 分子内で付加友応が起こつて環状のへミ | ルミル基に付加するヒドロキシ種が一番 ル構造(同一炭素にヒドロキシ基とエーテル結合を 1 | 下にくるように, C4C5 を 190" 回転 個ずつ含んだ構造)が形成され. 環状構造をとるようになる。 | せる(①)。 K3 @ ョクル の Heworth(ハース)投影式 ゥヶ-グルコース g-グルコース 2 これをヒドロキシ基と水素原子の相対的な上下関係に注意して立体 | このとき Fischer 投影式の石人 的に表すこともできる(⑥⑤, ⑥)。さらに, 鎖状構造から環状構造に キシ基は上側になる。また, なると, 不斉炭素原子の数が 4 個(2. 3, 4.5 位の炭素原子)から | 方になるように書く(④)。 < 5 個(7, 2. 3. 4, 5位の炭素原子)になる。 大アノマー炭素 *oHeOH "oheOH リ Cm人 5へ か 1 人語 が

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数学 高校生

188の必要条件とかの解釈って青い付箋の解釈で大丈夫ですか??

CS のT 62 OOT ede ee 6 "翌々軒の9 の六宮1てそと便をYE蘭の 9 7の9 以作2の の2 44が) 2 9と7のの 3 5志凡章恒 痢マつる2 0 (の) 人 きっの 0 (包め) 2で 1ニニ9 」江=り 埋和の4学科 と(中で 和博 ーー (=つく) fm 929ミYe 時テー に* 6この(ー?) 6+S6ニr 1 ミィの⑦ 1=ク (⑪ 6 (5+のニタ 靖引 堅半| 《ニの ・ ャ 9寺YG一。Y ーテ で 選 る ニーニーニーニモ 間NoM普トル geE台10>7 '(訪っ【 HG =本押 ミィの =の (!) い^ッ諸有 ュ・ 0 0 9 1 MM9bdisaridiMgfbTerr 2 (RE EE キィタッ12のや 0まど 32選計のたと をーテ 0=?+2+(T+p6)-<)T つとegマコ | 0の So直下半(TOD de> 0-9163-@こ(ききャの<ーテ po をエすいみコイミイチル前避の2法の= 0:《匠泊型ののの (時 到獲) "タス 逆も崩用のYE殆 “9 (0キ) の:記前現のたのの ヘン ミィの0:必和泊紀の鶴光 =)と そのや詩冬の万のコ (OS 0⑩>の 9= 9十Yeー。デ 十計 / 氷<)p 錠補ユマっ (うるフ濾一用ネ2ラ7羽 をイタ盛の 。 2Tの+z(t+ 2の= (ぐ) 3多g 人3) 2とコクッ (4骨9を 4マタ訪と請の ヤマィウータ (人 1ー=9 ニッ *舌量wk (つとキ さぶ層 B 5 ャ=の!qT zr=ze ccマス 人32の 75=xom- ドー sr px ss 是層2 (GE (二) 交女生相洋エと 寄み <ー 【 でye 03 部還の(名ツ) 獲のる せき基 下ONW五 dT①D ら%9 胃 ゃ ①…- zeg-=g 、 4+ 0G(夫六 1立是還遂寺 0=98+o6=s.g+ の(2 エアの 人 い で を L nk 2 )語 ワク (6《ナすめ(エー) 大 Zニタナ (一?の1?) Tp=zの Eの ーーー [を ご ーーの ーー そそ年*い科まひとマイこそをZば に)閣回り目《) 2 PPN さ6の9 ュユュ S 0で ・ 3 1でJWNogyg」 OS (SWらきュogーy () 男遇 Ai 6コ。 るン受るをてイタ 光良 CPM SC や9叙るく了の= <まコュとッ=) (2みあ) をの 8 ユー=ィ 3 の と ・ 1@※ゃWWo7 5 るキュ 0>9 コシマ 4タャ0テテ:ナダ 0ーロ[人名 (の1ニー 還 全守をマ湯> 7ニ 9テテ (の 9キceニテーー | (We 5 の+z(tT22)ーみ 2に 6ニタ 5語 (0 2 の@玉る動削避の

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