何で問題文に気液平衡とか書いてるんですか？気液平衡とか書いてるから蒸気圧とか使うんかと勝手に思いました。どういう意味のある説明文ですか？

0 (C) 塩素 を加熱して優の ■ ) 水100gに塩化ナトリウムが溶解した水溶液をつくり, 大気圧下で下 線部(え)のように加熱したところ温度が上がり, 100.10℃の時に初 めて容器内に水蒸気が現れた。 水溶液中の塩化ナトリウムは完全に電 離するものとして、次の問い (i) および (ii) に答えよ。 ただし, 大気圧における水の沸点は 100.00℃であり,水のモル沸点上昇は 0.50 K kg/mol であるとせよ。 JRは無 (i) 容器に入れた水溶液中の塩化ナトリウムの質量モル濃度 〔mol/kg〕 を有効数字2桁で求めよ。 (ii) 気体が現れた後も加熱を続けた。 水溶液の質量が最初に比べて 40g減少した時の水溶液の温度 [℃] を小数第2位まで求め よ。ただし、容器内は気液平衡にあり,塩化ナトリウムはすべ て水に溶解しているものとする。

④はどのようにして答えを出せばよいですか？

梶原(五) 冷泉為相馬 肩が谷 宇賀福神社 源氏山 佐助稲荷神社 福寺境内 所 佐助 鎌倉市 北条氏常盤平 長谷(四) ・大佐 鎌倉駅 辻説法跡 生涯学習センター 本覚寺 由比ガ浜 長谷 「和に由 浜 法華堂 荏柄天神社境 材木 由比ヶ浜 由比ガ浜( 湘南道路 材木座(五) 材木座(四) 地理院地図により作成。 材木座海岸 図5 なめりがわ 1300m サリナ「鶴岡八幡宮から由比ヶ浜にかけては滑川がつくり出した沖積低地のよ ① 滑川の河口は昔と位置が異なることがわかるよ」 ジュリ 「明治時代には水田などもみられるよ。 明治時代には長谷地区のほう が鎌倉駅前よりもはやくから市街地化が進んでいたことがわかるね。 市 これは鉄道の敷設前から鎌倉が栄えていたこととかかわりがありそう だよ」 ヒロト「鎌倉は南を海に, その他の三方を山に囲まれた地形を巧みに利用して 鎌倉幕府が開かれたと歴史の授業でも学習したよ。 ③現在のJRの路 線は図の北側で,谷に沿うように敷設されていることがわかるね」 マリコ 「海岸線に沿って幹線道路が建設されたんだね。 また鎌倉駅の西側では 山の谷に切土を行い, とがわかるよ」 ④西に向かって標高が低くなる道路ができたこ 画 (第1回-10)

この問題の解答に谷にあたるのがM、と書いてあるのですが、どこが谷になっているのか解せません。どこを見ればいいのでしょうか

C ④ アー谷 イーB ウーA 問3 ミチルさんは,盛岡市が交通の要所であることを調べることにした。後の図 3中のK~Mは,盛岡を基点とする主要な経路を示したものであり,Kは盛岡 市から東北自動車道で北に向かう経路, Lは秋田新幹線で西に向かう経路, M はJR山田線を東に向かう経路である。 また, 後のカークの文は,それぞれの 経路の様子について, ミチルさんが図3から読み取った内容である。K~Mと カークとの組合せとして最も適当なものを後の①~⑥のうちから一つ選べ。 26

このBの2つの炭素はどこにいったんですか？メタンになったんですか？回答よろしくお願いします！

Hはマレイン酸などの還元によっても合成できるのでコハク酸とわか る。 BからHへの変化は, COOH C+C) HCOOH C KMnO4 CH2 還元 C || C_C=C CH2 H COOH COOH B H コハク酸 マレイン酸

このoneはどんな役割を持つのでしょうか？ 教えて欲しいです🙏

問9 9 ④ <<読み上げられた英文 > 験<解説> 9 M: The girl holding the book looks like you.TA JRJROO w: Actually, that's my best friend. I'm in the front.id ads diw M: Ah, you're the one with the hat! W: That's right! Question: Which girl in the photo is the woman ? 対話と質問の訳》 男性:本を抱えている女の子は君に似ているね。 女性:実は,それは私の親友よ。 私は一番前にいるわ。 男性: ああ、君は帽子を被っている子だね! 女性:そうよ! 質問: 女性は写真の中のどの女の子か。 ① (2014) 3 wasmow sobsgolavas ③ で check un ている room for six P but we

PR＝|t-s|はダメですか？

座標平面上の曲線y = x2 を C, 直線 y= 3 1 = TC - を1とする。sを実数 4 4 とし,直線æ=sをm とする。 曲線 C上の点P(t, t2) に対し, P から直線l に下ろした垂線ととの交点をQとする。また,Pから直線に下ろした垂 線ととの交点をR とする。 (1)点Pと点Qの距離 PQ を tの式で表すと,PQ=けである。 (2)点Pと点Rの距離 PR をsとtの式で表すと,PR = = こ である。

(2)です。 ｢各辺を加えて｣の作業をしたら、等号の＝は消えるというルールはありますか？ 答えが<=ではなく<なのが理解できませんでした、🥲

例題 33 不等式の性質と式の値の範囲 (2) 65 00000 ①① yを正の数とする。 x, 3x+2y を小数第1位で四捨五入すると,それぞれ 6, になるという。 xの値の範囲を求めよ。 (2) yの値の範囲を求めよ。 ・基本 32 1 章 針 まずは,問題文で与えられた条件を, 不等式を用いて表す。 例えば,小数第1位を四捨五入して4になる数αは, 3.5以上 4.5未満の数であるから, αの値の範囲は3.5≦a <4.5 である。 (2) 3x+2yの値の範囲を不等式で表し, 3xの値の範囲を求めれば, 各辺を加えるこ とで2yの値の範囲を求めることができる。更に、各辺を2で割って, yの値の範囲 を求める。 (1) xは小数第1位を四捨五入すると6になる数であるか ら 5.5x6.5 ① (2) 3x+2yは小数第1位を四捨五入すると21 になる数で 5.5≤x≤6.4, 5.5≤x≤6.5 などは誤り! 41次不等式 あるから 20.5≦3x+2y<21.5 ...... ② ② ① の各辺に-3を掛けて JR (S) 16.5-3x> -19.5 すなわち -19.5<-3x≦16.5 ・・・・・ ③ 負の数を掛けると、不等 号の向きが変わる。 Joll ②③の各辺を加えて 20.5 19.5< 3x+2y-3x<21.5-16.5 不等号に注意 したがって 1 <2y<5 ****.. 3x-10 (*) (検討参照)。 各辺を2で割って 2 per ad

わかる方教えてください🙇🏻‍♀️❕

Lesson 7 1 下の語を適切な形に変えて, 英文を完成させましょう。 Ijriginoj i smidt 1. Sorry, my brother is out now. I will have him dein you back.od diem 2. My parents always tell me harder, but I don't like studying. tuq 3. I heard someone in the crowd. They needed help. T 4. My father didn't let me eded to the movies alone. He was so strict.og ha 1998 call/go/shout/ study / walk 2()内の語句を並べかえて, 英文を完成させましょう。 1. It is (for us / important / study / to) world history. understand world news more deeply. T 99 mA IMO:83 With this knowledge, we can ているでしょう 2. Kate got up at three (on TV / the soccer game/to/ watch). I missed the game. 3. My parents (go/let / me / won't) abroad. I want to be independent of them. 4. Are you serious? (allow/can't / I / to you) do such a terrible thing. 5. You have a toothache. You should (a dentist / check / have / your teeth). 6. We are so grateful for all your help. We would (accept / like / this gift/to/ you). 7. It was nice (of /say/ "Thank you" / to you) to your mother. I guess she's happy.

118の(２)の解き方が分かりません🥲 二分の一の５乗は、どこから求めるのでしょうか？

演習問題 118 右図のような道があり, PからQまで最短 経路ですすむことを考える. このとき, 次の 問いに答えよ. (1) 最短経路である1つの道を選ぶことが 同様に確からしいとして, Rを通る確率を P JR 第7章 求めよ. (2) 各交差点で, 上へ行くか右へ行くかが同様に確からしいとして Rを通る確率を求めよ.

②、③、④の読み取り方を教えてください🙏 (青いマーカーを引いた部分の用語がどこを指しているのかが分かりません💦)

3 リュウさんたちは,地理院地図の機能を活用して作成した次の図5を見ながら現地調査を行い,地形の 特徴を確認した。 リュウさんたちが話し合った会話文中の下線部 ①~④のうちから、誤りを含むものを一つ 選べ 北 B 飯田駅 侵入す 大国内 JR飯田線 中央自動車道 松川 飯田市役所 A 飯田城跡 0 400m 図5 鼎駅 まつかわ リュウ「市街地には, 天竜川の支流である松川が西から東に流れているよ。 飯田駅や飯田市役所は松川の北 側にあるね。 崖Aは松川の流れに沿っているけど, 崖Bは松川の流れにほぼ直交するから,Bは, 松川による侵食でつくられたものではないと思うよ」 ウタ 「飯田城跡は、段丘の末端付近に立地しているね」 ②' ミドリ かなえ 「JR飯田線には大きく曲がっている箇所があるね。 駅がある場所の標高は,鼎駅の方が飯田駅より も高いね」 リュウ「 中央自動車道は, 松川がつくった氾濫原と段丘面を横切って建設されているね」 総合演習① 19