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数学 高校生

数学の問題 [黄チャート基本例題36]についてです。 (2)についてです。 Aの集合の範囲は-2≦x<6 と記載されていますが、これは −2≦x≦5.99999..... と言い換えることができると思います。 回答には6≦k+5と書いてありますが、何故5.99999..... 続きを読む

直上悪さO ae TleeG0の) 実数全体を全休集合とし。4ー(z|2zx<Gj、ぉこ(」 mh > 5の Cニ(yl一5ミェミん十5} (& は定数) とする。 ー3ミまァく5, (1) 次の集合を求めよ。 の⑦ 4ng (《④⑰ 4U ⑫ 万 万 5 (2) 4とC となるんの値の範囲を求めよ。 1 | 者.62 基本事項| | (asr@因oronron 不等式で表された集合の問題 数直線を利用 集合の要素が不等式で表されているときは, 集合の すとわかりやすい。…… , 集合の関係を 数直線を利用 して表 その際,端の点を含む (ミ=, =) ときは@ | し \ 含まない (<, >) ときは〇 2 5 っ で表しておく と, 等号の有無がわかりやすくなる (ヵ.50 参照)。 例えば, アテ{|2ミ<く5} は右の図のように表す。 (人 3 過(1) 有有の図から ーg g St (の話4p三(z|一2ミェ5) UI (《⑦ 4U7ニ{>|一83ミェく6) 92 6 | 年補集合を考えるとき (⑦ ={xlzくー3, 5ミ*} 適の点に注意する。 GJ 4Uぢ(|lzく一3, 一2ミェ<} 人 (2) 4どとC となるための条件は | のーー ① の でe 一1 のとき を王3 のとき 成り立つことである。 C=(z|一2る8) であり, ともに4CC を満たしている。, んミ3 ②から 1 丁半旨5 テー ② ご5 2 6 &+5 | 加放4オマァこ0) | 1ミミ3 | (lg一5<ヶくん5) であるとき, し4 も の条件は を一5<ー2 がつ 6ミん+5 の e章 王

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物理 高校生

量子力学モデル(quantum mechanical model) とは何か簡単に概要だけでも教えてもらえませんか? 高校何年生でやるのかだけでも構わないので教えてください🙇‍♂️

The Bohring World of Niels Bohr In 1913WBohr proposed that electrons are arranged in concentric circular paths or orbits around the nucleus. Bohr answered in a novel way why electrons which are attracted to protons, never crash into the nucleus. He proposed that electrons in a particular path have a fixed energy. Thus they do not lose energy and crash into the nucleus. 7カje energy /eve/ of g/) e/ecro7 5 太e 7eg/O7 g7Ounの のe 70C7eus Were た5がeルfo pe. These energy levels are like rungs on a ladder, lower levels have less energy and work. The opposite is also true if an electron loses energy it falls to a lower level. Also an electron can only be found rungs of a ladder. The amount of energy gained or lost by every electron is not always the same. Unlike the rungs of a ladder, the energy levels are not evenly spaced. 4 gug/fg77 O7 ene79y 75 妨e 977Ou7た Oげ ener9y ee0eg ro 77oVe 7 e/ecfron廊O77 745 prese7t _ene/rgy 7eve/ 7O je exf jgカer oe or to make a quantum leap- The Quantum Mechanical Model Like the Bohr model, the ggg74777 776c7g77Co/ 777Oe/ leads to gugn67ze9 energy levels for an electron. However the Quantum Mechanical model does not define the exact path an electron takes around the nucleus. It is concerned with the likelihood of finding an electron in a certain position. This probability can be portrayed as a (oto sale) o @ ら oプ @ Figure 3A Classical Alomic Schematic of Carbon 党 Figure 3B New Atomic Schematic of Carbon 1 nucleus while Gtrostatc equivalents keep Envelopes separale Figure 3C New Atomic Schematic of Oxygen (Electron Envelope above page not shown) blurry cloud of negative charge (electron cloud). The cloud is most dense where the electron is likely to 人M be. ーーーーーー" 午

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