￤数Ⅱ 赤線が青線になる事が分かりません ． ﾍﾞｽｱﾝ,必ずつけさせて頂きます🙇🏻‍♀️՞‪ ご回答よろしくお願いします .′

cos (α-β) の値を求めよ。 cos /*289 α, B, yは鋭角, tana=2, tanβ=5, tany = 8 のときα+ β + y を求めよ。 200 π のし 1\/ のみやげ L

クケコ の解説の赤線引いたところってどうやってわかるんですか？なんの数字ですか🙇‍♂️

数学Ⅰ・数学A 第3問~第5問は,いずれか2問を選択し、解答しなさい。 第5問 (選択問題) (配点 20) AP (i) = オ EP であり、方べきの定理より △ABCにおいて, BC=4 とし, 辺ABを2:1に内分する点をD, 辺BCの中点を Eとする。 点Oを中心とする円 0 は,辺AB, 辺BC とそれぞれ点 D, 点Eで接し ているとする。 さらに, 直線OBと辺 ACとの交点をF とする。 APAE= カキ 76 であるから ク ケ GP= コ (1) BE= ア AB= イ であり、 直線 OB は ∠ABCの二等分線であるから AF ウ CF エ である。 数 AP:2404AE AL-AZ=0 AE= (ii) 直線 CP と辺AB との交点をQとする。 チェバの定理より である。 AQ = ・BQ シ (2)直線AE と円0との交点でEとは異なる点をPとし, 点P は直線 OB 上にある とする。 さらに, △ABCの重心をGとする。 であり, △PGCの面積をS1, △PGQの面積を とすると 55 ス B E C 参考図 A さらに, △PQD の面積をSとすると ソ である。 1:2:2:20 (数学Ⅰ・数学A 第5問は次ページに続く。) 5555 タ である。

角ATC=角TSP=角TBSがイコールになる理由を詳しく教えていただきたいです。 接弦定理がよくわかりません。 よろしくお願いします。

日本 例題 図のように、大きい円に小さい円が点Tで接してい まるで小さい円に接する橋線と大きい円との交 点をA,Bとするとき, ∠ATS と ∠BTSが等しい ことを証明せよ。 00000 [神戸女学院大 ] A S /B 399 CHART & THINKING 接線と弦には 接弦定理 p.394 基本事項 2 点Tにおける2つの円の接線と, 補助線 SP (Pは線分AT と小さい円との交点)を引き, 接 弦定理を利用する。 接弦定理を用いて, 結論にある ∠ATS や ∠BTS と等しい角にどんど ん印をつけていき,三角形の角の和の性質に関連付けて証明することを目指そう。 答 点における接線を引き、 図のよう に点Cを定める。 3章 10 円と直線、2つの円 また、線分 AT と小さい円との交点 をPとし,点Sと点Pを結ぶ。 接点Tに対して, 接線 TCは小さい 円, 大きい円の共通接線であるから S B 2円が接する→2円 の共通接線が引ける。 ∠ATC= ∠TSP=∠TBS ① ◆接弦定理 接点Sに対して,接線 AB は小さい円の接線であるから 接弦定理 ∠ASP = ∠ATS ② ATSB において <BTS + <TBS = ∠AST ∠AST = ∠ASP + ∠TSP ここで m _∠BTS + ∠ TBS = ∠ASP + ∠ TSP ③ ①③から ゆえに、②から m <BTS = ∠ASP <BTS = ∠ATS ■(三角形の外角)=(他の 2つの内角の和)

角ATC=角TSP=角TBSがイコールになる理由を詳しく教えていただきたいです。 接弦定理がよくわかりません。 よろしくお願いします。

日本 例題 図のように、大きい円に小さい円が点Tで接してい まるで小さい円に接する橋線と大きい円との交 点をA,Bとするとき, ∠ATS と ∠BTSが等しい ことを証明せよ。 00000 [神戸女学院大 ] A S /B 399 CHART & THINKING 接線と弦には 接弦定理 p.394 基本事項 2 点Tにおける2つの円の接線と, 補助線 SP (Pは線分AT と小さい円との交点)を引き, 接 弦定理を利用する。 接弦定理を用いて, 結論にある ∠ATS や ∠BTS と等しい角にどんど ん印をつけていき,三角形の角の和の性質に関連付けて証明することを目指そう。 答 点における接線を引き、 図のよう に点Cを定める。 3章 10 円と直線、2つの円 また、線分 AT と小さい円との交点 をPとし,点Sと点Pを結ぶ。 接点Tに対して, 接線 TCは小さい 円, 大きい円の共通接線であるから S B 2円が接する→2円 の共通接線が引ける。 ∠ATC= ∠TSP=∠TBS ① ◆接弦定理 接点Sに対して,接線 AB は小さい円の接線であるから 接弦定理 ∠ASP = ∠ATS ② ATSB において <BTS + <TBS = ∠AST ∠AST = ∠ASP + ∠TSP ここで m _∠BTS + ∠ TBS = ∠ASP + ∠ TSP ③ ①③から ゆえに、②から m <BTS = ∠ASP <BTS = ∠ATS ■(三角形の外角)=(他の 2つの内角の和)

至急です！ この答えを教えて欲しいです！ よろしくお願いします！

ドラマ見逃し・ TBS ベスコングル H 総合教育セン・・・ ステップ 力診断テスト <英語-助動詞> 問題 8 経 前回の得点90 次の2つの英文の内容を下のように1文の形で表すとき、 」をおして適する語を選びなさい。 Our teacher lives near here. Do you know that? Do you know as that Nand when our teacher near here? 中止する 全問判

なぜ場合分けの時 4 も必要になるのですか？

100 解き方 20 問題 [解答] をmとするとき,M,mをそれぞれtの式で表せ。 応用 定義域に文字を含む2次 解き方のポイント 定義域に文字が含まれているので、tの値によって定義域が変化する。 よって、まず10に近い値からだんだん大きくしていくとき,定義域におけるグラフがどうなるか調べて いく。 (x−2)2 +4 より、このグラフは,軸が直線x=2, 頂点が (24) で上に凸の放物線で (1) y=-x2+4x (i)0<t<2のとき STEP1 グラフは右の図の実線の部分となり,STEP 2 Tolo x=tのとき最大で最大値は, M = -t² +4t 県x=0のとき最小で,最小値は, m=0 (ii) 2≦t <4のとき STEP 1 グラフは右の図の実線の部分となり、STEP2 x=2のとき最大で, 最大値は, M = 4 x=0のとき最小で, 最小値は, m=0 (ii) 4≦tのとき STEP 1 M = グラフは右の図の実線の部分となり, x=2のとき最大で,最大値は, M = 4 m= x=tのとき最小で , 最小値は, A m = -t+4t (i) ~ (Ⅲ) をまとめると, 14 [-t+4t(0<t <2のとき (t≧2のとき) ( 0 <t <4のとき) {_-²+A1 f+4t (t≧4のとき) STEP 2 ( 確認 定義域がt≦x≦t+2なら? この例題で, 定義域がt ≦x≦t+2のように両端にを含む 場合は、右の(i)~(iv) の場合分けが必要だ。 各自確かめてみよう。 (解き方 21 も参照。 y₁ -t²+4t- y↑ 4 t2+4t- O (i) t<0 y+ [[]] t 2 4 x 24-08- y=-x2+4x 1+2 ---------- 2t4x 0 2 4 -1²+4t y=-x2+4x For y=-x2+4x yt x 81 た TBS (D-x)= PR で する。 STEP 1 軸と定義域の位置関係によっ て場合分けする。 次の4つの場合に分けて調べる。 (i)軸が定義域より右にある 場合 (ii) 軸が定義域の中で,右寄り にある場合 (iii) 軸が定義域の中で、左寄り にある場合 (iv) 軸が定義域より左にある 場合 この問題では,定義域の左端が0 で動かないので, (iv) の場合はな STEP 2 それぞれの場合で, 最大値と 最小値を求める。 グラフがどの部分で、最大値 最 小値をとるのかを見る。 2 +5 t=4のときは, x=0および x=4(=t) で最小となるが,この問 題では最小となるときのxの値まで は問われていないので (Ⅲ) (または (ii)) の場合に含めて構わない。 (ii) 0≦x<1 (iii) 1st<2 (iv) 2St nh n 11 21+22

二枚目の写真が問題文です。 1枚目の回答について、この式の両辺を平方して分母を払うと、とかってテストで証明する時にも書かなきゃ行けませんか？式だけだと減点されますか？

るとき a (b= 2815が無理数でない, すなわち有理数であると仮定すると, 5 が無理数でないと仮定し 5は1以外に正の公約数をもたない自然数m,n を使って て矛盾が生じることを示す。 m √5= と書ける。この式の両辺を平方して分母を払うと, n m²=5n²....・・ ① となり²は5の倍数である。 したがって,も5の倍数となるから、 ある自然数kを用いて m=5kと表される。 これを①に代入すると, 25k²=5n², すなわち, n2=5k2 となりが5の倍数であるからも5の倍数となる。 したがって、mとnはともに5の倍数であり, 1以外に正の公約 数をもたないことに矛盾する。 よって、√5は有理数ではなく、無理数である。

なぜ1はダメなのですか

#OBETA TRIAT ( ) he built his own house. JOGOT SWYD with that vin lliw \< NOTOR BOX **#20dbirlw & his operating ongatiante de callerka Bedfo 283 These are the tools Consou which that 3 with which ANTAN

この問題の2番以降がわかりません。教えていただけると嬉しいです。

303 Fill in the blanks and complete the puzzle.n G 下の1)~9) の ( に入る語を,右図の矢印の順に, 渦巻き状でマス目に埋め ていきなさい。マス目の中の○に入る文字をすべて用いて,1つの英単語を書き なさい。 必要なら大文字にすること。 Gab P0 ap O AO ISUNS 1) Please write your name on this ( 101. teolied 2) You look sick. Are you all ( re 3) The (an 4) It's not difficult. It's ( en ved 5) May I use ( Pradinis viral 6) Don't cross the street when the traffic light is ( ). NOKST JA i boog (IL)\gnisqs 7) "Do you have any pets?" "Yes. I have a ( ROMEDY TEL U OB egy abe h T mai sto sirls 8) I ( idt salil ples & JA 1 C pino and toqqone TBS A (1点× 10 = 10点) is a woods boog Torgin Towal Tom ___). )? ham 2.50 ) is used when we have dinner. ). gore bood grado drob ) computer? )." 9) We visited Kyoto ( dato vita ) to school by bus. \ wol ) our school trip. ise to babl airt I 10 10t song hoito six Answer: Answer: tot 2man

高校英語です。わかる方教えてください🙇🏻

総合 disob aid to awon edt te bezlsore aaw I ET 4 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて、英文を完成させなさい。 ITIS 9JB1 903 101 esigologa sv 1. 日本が準々決勝で勝つ見込みはほとんどない。 (Japan / there / that/wins/little chance/the quarterfinals/is).svades) 11.00 本部 2. もし可能なら,今年の夏はエアコンなしで過ごすつもりだ。 Inted List to dool & [sv.dociat (1257 8 (975.) 9;İst (without/possible/I'm/this summer/going to/if/spend/,) an air conditioner. AlsWs [over Abends over meetbs 9Vsd thi) aller a overl(& case/with/often/as/the/is/her), overslept. Ma 619760 5x1 3. よくあることだが, 母は寝過ごした。 PR: le My mother, (