数学 高校生 4ヶ月前 1番右の図でb=aとb=-1/4a²-1が接するとわかるのはなぜですか?🙏 お願いいたします! 63. 放物線y=x2-1が直線y=ax+bとy>0の範囲で相異なる2つの共有点をも つとする.このような (a, b) の範囲を図示せよ. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 1番右のように解いたのですが、どこから間違っているのでしょうか お願いいたします🙏 54.αを実数の定数とする.xの関数f(x)=x|x-2a|の0≦x≦1における最大値 をMとおく. 以下の問いに答えよ. (1) Mをαを用いて表せ. 要 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 なぜ2つのベクトルと垂直なのでしょうか?🙏 お願いいたします! ト① 直線と平面が垂直 直線が平面上の1次独立な2つのベクト ルと垂直 ② 4点 A, B, C, D が同一平面上にある □D=i□A+m□B+nC AD=sAB+tAC (s, tは実数) □は始点, l+m+n=1) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 赤線の3/4πはどのように分かるのでしょうか?🙏 お願いいたします! 次の関数のグラフを≦x≦2mの範囲でかけ. (1) y=2sin(x+4) (2) y=cos (2x-3) 0203円 (3) y=tanx+1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 赤で囲んだ部分のグラフがこのようになるのはなぜですか?🙏 お願いいたします! 54.α を実数の定数とする.xの関数f(x)=x|x-2a|の0≦x≦1における最大値 をMとおく. 以下の問いに答えよ. (1)Mをαを用いて表せ. (2) α の値がすべての実数を変化するとき,Mの最小値を求めよ. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 (1)の(ェ)が5/3πではいけないのはなぜですか? お願いいたします🙏 508 (1)次のそれぞれの角を弧度法で表せ. (ア) 30° (H) -60° (イ) 45° ax 03 (ウ) 120° (オ) - 135° 2 (2) 半径2,中心角がπの扇形について,弧の長さと面積S を求めよ. 0800 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4ヶ月前 赤線部のようになるのはなぜですか?🙏 お願いいたします! 63. 放物線y=x2-1が直線y=ax+bとy>0の範囲で相異なる2つの共有点をも つとする. このような (a, b) の範囲を図示せよ. - @id=s.pd 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 赤線のように場合分けするのはなぜですか?🙏 お願いいたします! 54.α を実数の定数とする.xの関数f(x)=x|x-2a|の0≦x≦1における最大値 をMとおく. 以下の問いに答えよ. (1)Mをαを用いて表せ. (2) α の値がすべての実数を変化するとき,Mの最小値を求めよ. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 場合分けをまとめるときに (i)のとき〜 (ii)のとき〜 (iii)のとき〜、のようにしないのはなぜですか?🙏 お願いいたします! 52.a を実数の定数とする. 関数f(x)=x-ax+a+2がa≦x≦a+1の範囲で つねに不等式 f(x)>0をみたすようなαの値の範囲を求めよ. 解決済み 回答数: 1