塾の質問一覧

世界史高校生 3年以上前

「世界史Aの範囲は、主に近現代」と聞いたのですが、ということはパノラマ世界史で言えばこの1冊で足りるということでしょうか？それとも古代−近代の方も購入しなきゃいけないのでしょうか？ちなみに、世界史Aは共通テストとして利用するのにを勉強したい者です

世界史ノラマかなまる神余の | ·N· とことん詳しい&わかりやすい! 世界史対策の決定版! 大学受験シリーズ河合塾神余秀樹 MOVE 近現代パワーアップ版 1214 Gakken

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世界史高校生 4年以上前

この範囲はこの教科書だどどこまでやればいいです教えてください

地学生範囲ヨーロッパアメリカ319世紀まで(帝国主義の前まで)、中国·西アジア.インド· 東南アジア→18世紀末まで地理歴史世界史B

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世界史高校生約5年前

大至急です！お願いします

ll au 14:52 @9 40% Q&A 練成問題、第一次世界大戦い次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。へと発展した。アメリカの参戦などで同盟国側は降伏し、1919年にっ講和会議が開かれた。また、戦争がおこらないように,国際連盟が設立された。あバルカン半島では、さまざまな民族や宗教での対立に列強の利害による対立が加わり、『本は、第一次世界大戦を機に中国での権益を拡大しようとして、中国にお一ーか条の要求を認めさせ。大戦中の1917年に。ロシア革命がおこり、革命の広がりをおそれた日本や列強各国は( き )出兵を行った。大戦後には各地で民族運動が高まり,く中国では二十一か条の要求は不当であるとして反日運動がおこった。口(1) 下線あについて、次の問いに答えなさい。口のこの半島の位置として最も適当なものを右の略地図中から1つ選び、記号で答えなさい。口のこの半島は、第一次世界大戦前,いつ紛争がおこるかわからない状態であったことから「ヨーロッパの( )」と呼ばれた。 )にあてはまる最も適当な語句を答えなさい。口(2) 下線いについて、次の問いに答えなさい。口0 連合国側の国の組み合わせとして最も適当なものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。アフランスとロシアィフランスとォーストリアウドイッとロシアエドイツとオーストリア口の第一次世界大戦で登場した新兵器として不当なものを次から1つ選び,記号で答えなさい。ア毒ガスイ原子爆弾ウ戦車かんエ潜水艦口(3) 下線うでは、各民族が他の民族や国家に干渉されることなく,帰属や政治を自主的に決める原則が唱えられ、この原則により,東ヨーロッパでは多くの国が独立した。この原則を何というか。 O口(4) 下線えは, 世界平和を維持する国際機関としては多くの欠点をかかえていた。そのうち,設立時の参加国の面での欠点を答えなさい。小口(5) 下線おで, 第一次世界大戦前にドイツがもっていた権益を日本が引引き継ぐとした地域はどこか。最も適当なものを右の略地図中から 1つ選び、記号で答えなさい。口(6) 下線かによって社会主義の( )政府が成立した。( へにあてはまる最も適当な語句をカタカナで答えなさい。コ(7)(き)にあてはまる最も適当な地名をカタカナで答えなさい。 1915年コ(8) 下線くについて,この反日運動から発展した反帝国主義運動を何というか。閉じるマイページライン公開塾選び Q&A

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世界史高校生 7年弱前