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数学 高校生

この問題の場合分けの「1<x<4」、「4≦x<7」の4がどこから出てきたか分かりません!教えてください

三角形の成立条件 例題124 3辺の長さが3,4,xである三角形について,次の問いに答えよ. xのとり得る値の範囲を求めよ. (2)この三角形が鋭角三角形となるようなxの値の範囲を求めよ. につい3 考え方 (1) たとえば, 3辺の長さが3, 4,9では、 解答 Focus x+3>4 x+4>3 & USH 9 三角形ができるためには, a+b> c が成り立つ必要がある. (2) 鋭角三角形となるのは,最大の角が鋭角のときである. 最長となる辺の対角が最大となるので, 4とxを比較する. (辺と角の大小関係は p.42 . 425 参照) POS (1) 3辺の長さが3,4,xの三角形が存在する条件は, 3+4>x これより、1<x (2)(i) 1<x<4 のとき,最大の角は長さが4の辺の対 角である. それをaとすると, α <90°となるため には, cos a= x2+32-42 2.x3 cos B= Aが直角 Aが鈍角 ->0 x<-√7, √7<x 3242x2 2.3.4 よって, (i), (ii) より, 2 正弦定理 4 これより, >> √7 <x<4 15 これと 1<x<4 より (ii) 4≦x<7のとき, 最大の角は長さがxの辺の対 角である. それをβとすると, β <90°となるため には, これより, -5<x<5 これと 4≦x<7 より, x2+32-420 で三角形ができない. ->0. 32+4x²0 √7<x<5 LAST U 295305 4≦x<5 **** cos A=0b²+c²=a² cos A<0b²+c²<a² a 1=18 C b a,b,c を3辺の長 さとするなら a > 0, が必要 >0c0 であるはずだが,こ れらは,三角形の成 立条件の3つの式か ら導かれる. (次ペ レージの Column 参照) 最大角をみるために は、 場合分けが必要 一般に SEOULUHUSUS# a+b>c a,b,c を3辺の長さと b+c>aa -bl<c<a+b する三角形が成立する条件 E c+a>b Abcos A>0 ⇒ b²+c²>a² Aが鋭角 ⇒b²+c²a² を用いてもよい. (2)この三角形が鈍角三角形となるようなxの値の範囲を求めよ. Oo WARE 練習 3辺の長さがx, x+1, x+2 である三角形について,次の問いに答えよ. 124 (1) とり得る値の範囲を求めよ. *** 第4章 →p.244 18

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数学 高校生

数1です y=aはどのようにしてだせばいいんでしょうか。 わかる方教えてください🙇🙇

S of 重要例題 35 絶対値を含む1次方程式の解の個数 例題18,33 xについての方程式 ||x-3|-2|=α が異なる4つの解をもつとき,定数aの値の 範囲を求めよ。 指針 絶対値の中に絶対値があるときは, 内側の絶対値からはずす (p.52 参照)。 しかし、そのようにして絶対値をはずして解を求めても, その後の処理が 難しい。 この問題のような, 解の個数についての問題では, グラフを利用すると考 えやすい。 方程式f(x)=g(x) の実数解 ⇔y=f(x), y=g(x)のグラフの共有点のx座標 であるから, y=||x-3|-2|のグラフ (折れ線になる)と直線 y=a の共有点の個数を調べることで解決できる。 ポイントは,y=αのグラフがx軸に平行な直線であること。 直線y=a を上下に動かしながら, 図の折れ線と異なる4つ の共有点をもつようなαの値の範囲を調べる。 のとき [2] x<3のとき 解答 与えられた方程式が異なる4つの解をもつのは, y=||x-3|-2| のグラフと直線y=aが異なる4つの共有 2つのグラフを利用。 k Jeb 点をもつときである。 $30x21 y=||x-3|-2|について [1] x≧3 のとき (i) x≧5 (ii) 3≦x<5のとき y=l(x-3)-2|=|x-5| y=x-5 y=−(x−5)=−x+5 =|x-1| 入れると、次のわせ (i) 1≦x<3のとき (ii) x < 1 のとき y=-(x-1)=-x+1 以上から, y=||x-3|-2|のグラフは右の図の ようになる。 y=x-1 y=|-(x-3)-2|=|-x+1|||_ Styy <1-x- $+x=y CHOMME このグラフと直線y=α が異なる4つの共有点 をもつようなaの値の範囲は,図から 0<a<2 ay=a 共有点の個数は a<0のとき0個, a=0のとき2個, 0<a<2のとき4個, α = 2 のとき3個、 2<αのとき2個 HEW 見方 方をか、 |x-3|=x-3 y=||x-3|-2| Jolastu t=-tであるから |−x+1|=|x-1| BAS 1 YO トスーヒーメ |=||x-3|-2| y=a 3 5

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