例えば外部からの入力が7の場合、2から7まで1ずつ増やしたら（4）で7%7　==　1になりませんか？ どうして答えが④と③なのですか？

外部から入力された正の整数について、 素数かどうかを判定する次のプログラム の空欄に入れるのに最も適当なものを、後の解答群のうちから一つずつ選べ。 (2) wareta 0 (1) seisuu = 【外部からの入力】 (3) i ケ 1 ずつ増やしながら繰り返す : (4)| もし seisuu : i == 0 ならば : (5)LL wareta = 1 ならば: 表示する (" 素数です") (6) もしwareta (7) (8) そうでなければ: (9) 表示する("素数ではありません") Note 素数とは,1と自 分自身でしか割り 切ることのできな い数。 変数 wareta は 最初に 代入 されており、ある 条件が成立したと きに1になる。 ケ コ の解答群 ⑩ 1から seisuu まで ① 2から seisuu まで 1から seisuu -1 まで 0 seisuu ⑤ 1 ⑧ seisuu/i 2から seisuu 2 ⑨ seisuu ÷ 1 まで 解答 ケ コ

情報のプログラミング分野の集積回路についてです。黄色のマーカーの部分の意味が分からないので解説をして頂きたいです。またNAND回路とはどのようなものか教えて頂きたいです。 宜しく御願い致します🙇‍♀️

課題 10 論理演算は AND OR NOT の3つの回 路の組み合わせで計算できる。 また AND 回路の演算 は、次のように OR NOT 回路の組み合わせだけでも 表現できる。 AND B OR x 全ての論理演算は AND回路の出力を NOT 回路で反転させた NAND 回路の組み合わせで出来るため、実際の 電子部品では多数の NAND 回路を組み合わせて構成 されることが多い。 次の図のように、 OR 回路の出力を NOT 回路で反転させた NOR 回路でも、 NAND 回路 と同じく全ての論理演算を表現できる。 AND OR NOT 回路を NOR 回路だけ で表した場合、回路の種類と回路図の最 も適当な組み合わせを、次の①~⑤の内 から1つ選べ。 OR "Do X NOR B AND 回路 OR 回路 NOT 回路 あ い う ① あ う ② い ③ い ① う う い あ う あ い う あ い あ

情報Ⅰの反復構造と論理演算の問題です。 オはなぜこのような答えになるのですか？かんで書いたらあっていたため、理由が分かりません💦

解説 iを0,1,2,3,4,5と変化させながらブロック内の処理を繰り返す。 0月, 1月,…ではなく、 1月, 2月, ・・・と表示するため, (2) 行目でぇではなく i+1としている。(宇都 ループ i: 0から5まで1ずつ増 1+1 "A" ループ 基礎練習 1 SHOT #3 終了 ) 正しいパスワードが入力されるまで入力を求め続ける次のプログラムの空欄に入れるのに最も適当な ものを、解答群のうちから一つ選べ。 基 礎 実践 総合問題 ア |の解答群 87 (1) password "abcde", nyuuryoku (0 nyuuryoku (2) ア の間繰り返す : naduior == password nyuuryoku != password (3) (4)L = 表示する ("パスワードを入力") fas nyuuryoku 【外部からの入力】 ayuuryoku >= password rses 3 nyuuryoku <= password 基礎練習 2 2 A E 0 ロケット発射のカウントダウン 「5,4,3,2, 1, Fire」 を順に表示する次のプログラムの空欄に 入れるのに最も適当なものを、解答群のうちから一つずつ選べ。 なお、表示に1秒かかることとする。 3 (1) iを5から (2) イ まで1ずつ減らしながら繰り返す: の解答群 ウ 表示する( (3) 表示する ("Fire") ⑩ Fire ②1 10 i 014 基礎練習 3 基礎練習2と同じ機能を持つ次のプログラムの空欄に入れるのに最も適当なものを、解答群のうち から一つずつ選べ。 O 7 (1) i = 5 (2) エ の間繰り返す : (3) 表示する (i) (4) i = オ (5) 表示する ("Fire") THERE 基礎練習 4 H i > 0 ② i<0 4-1 オ の解答群 Ti>= 0 ③i <= 0 ⑤ 4,3,2,1 ⑥ i + 1 ⑦i-1 オ 5時以前および22時以降は割増運賃となるタクシーの運賃種別を、外部入力された時刻に応じて表 示する次のプログラムの空欄に入れるのに最も適当なものを, 解答群のうちから一つ選べ。 (1) zikoku= 【外部からの入力】 カ の解答群 ⑩and (2) もしzikoku <= 5 カ zikoku >= 22ならば: ② not (3) " 深夜早朝割増運賃です") 表示する or A

うまく実行出来ません。 間違っている部分を訂正してほしいです。

KVA RO 141桁 ☑ Dok 1) el Objec meet 1) ook Book1 ModuleY(3-H) - (General) Sub bubblesort 1 () Dim n As Long Dim i As Long Dim m As Long Dim point T (5) As Long 'ワークシートより読み込み For n = 1 To 5 point T (n) = Cells (1, n).Value Next n jn 「並べ替え = 1 Do While j > 0 For n 1 To j If pointT (n) > pointT(n + 1) Then m point T (n) point T (n) point T (n + 1) X point T (n + 1) = m End If Next n j = j - 1 Loop 結果をワークシートへ For n = 1 To 5 Cells(1, n).Value = point T (n) pointT(n) Next n End Sub

VBAでバブルソートをつくりたいです、プログラムを教えてほしいです。（変数を使ってワークシートに書き込めるようにしたいです。）

情報Ⅰ　論理回路の問題です。 画像の3番で、 入力がA→0、B→0のときの値が1になってしまいます…(汗) 答えは真理値表の通り、0です。 それ以外はできたのですが… 書き込んで考えてみたので、間違っているところを指摘していただきたいです!! (ちなみに、AND、OR、NO... 続きを読む

【3】次の論理回路の真理値表を完成させなさい。 0 ANDO ANOT OKO B- 0 NOT OR 入力 出力 A B F 0 0 0 AND F 0 1 1 0 1 1 1 0 【4】 次のデータをランレングス圧縮した時の圧縮データと削減した文字数を求めなさい 6 白白白白白白黒黒黒黒白白白黒黒黄黄黄黄黄黄 4 3 32 圧縮後 白6黒4白3黒2 6 21 削減数 11

この式を求めたいのですがなぜ S＝{b+(b+a×cosθ)}×a×sinθ÷2 このような式になるのか分かりません。 教えて欲しいですお願いします

a-sing 〔4〕 図のような台形がある。 次の間に答えよ。 上底 高さ b 下底 気温[℃] [m] (7) -3.8 28.6 (イ) (小数第2位まで) (1) a, b, 8 を用いて、台形の面積Sを求める式をつくれ。 S= 1/2a-simo (2b+a-02) arcoso

情報Iです。 詳しく書けなくてすみません！ この全てが分からなくて、解説も解説が書いてなくて、教科書を読んでも理解ができませんでした。 この問題の考え方を詳しく教えてほしいです。 「桁上がり」「和」についても教えてほしいです。 どちらかでも分かる方いたらお願いし... 続きを読む

思 1 図1の回路を半加算回路といい、 その真理値表は下のようになる。 この半加算回路を図2のように組み合わせた回路を全加算回路とい い,半加算回路と比較して下の桁からの繰り上がりを加算できる機 能をもっている。 この全加算回路の真理値表を作成しなさい。 [教 p.73] A 1 アドバイス 半加算回路の真理値表を参考 にしながら順に考える。 表1 半加算回路の真理値表 AND C 入力 出力 NOT A AND - S 0 OR BO A00 C 0 SO B 図1 半加算回路 0 1 0 1 1 10 0 1 1 1 1 0 (抜) A ■C 桁上がり A 半加算 B B 回路S 和 A ■C 桁上がり OR 半加算 B Ci 回路 IS和 図2 全加算回路 C S 表2 全加算回路の真理値表 入力 出力 A B Ci C 0 0 0 0 SO 0

どうして学年は 特に注意する必要があるに入らないんですか？

携帯電話に関するアンケート ○回答者について ○携帯電話について ・学年:()年 ・一日の利用時間:( 家族構成 : ( 人家族 ・家庭学習時間:( )時間程 ・よく使うアプリ: (132) ・一日の通話時間:( 15 〈個人情報の提供) ある学校内で携帯電話に関するアンケート調査を行うことにな 思考り、次の回答用紙を作成した。 10個の質問項目のうち、個人情報保護の観点で回答 の取り扱いを特に注意する必要がある情報をすべて選べ。 分程 問題文 Check OSocial Networking Service 人と人とのつながりをインター 上で構築するサービスのことをい ②SNSでユーザを識別するため 情報として 「SNSのアカウント 使われる。 ベストフィット 分程 ・睡眠時間:( )時間程 ・一か月の小遣い : ( 円 一日のSNS投稿回数:( ) ・SNSのアカウント名:( ) 個人情報は,氏名,住所, も含まれる。 1日、性別以外にも, 家族構成 績,健康情報,犯罪歴などの 解答 家族構成、一か月の小遣い SNSのアカウント名 解説 家族構成 その人の家庭生活などの情報も個人情報に含まれる。 一か月の小遣い→その人の経済活動などの情報も個人情報に含まれる。 ・SNSのアカウント名→アカウント名から特定の個人が識別できる場合(例:jikkyo_ichiro),そのアカウン それ自体が単独で個人情報に該当することがある。 review 個人情報の例 個人情報の例としては、右の表のようなものがあげら れる。これらの情報は, むやみに他人に教えるものでは なく,アンケートなどで調査を受けても回答には慎重に ならなければならない。 ながるため同会の歌 内容 基本的事項 例 氏名、住所、生年月日、 年齢,国籍 こんいんれき また、個人情報を収集する側も, 情報漏洩などがない ように、厳重に管理する必要がある。 家庭生活など 社会生活など 経済活動など 親族関係, 婚姻歴, 家族 居住状況など 職業・職歴、学業・学歴 賞罰 成績・評価など 資産収入・借金・預金なる 信用情報, 納税額など

3枚目の回答に青線を引いた部分がわからないです どうして青線の部分のように問題文から読み取れたのか教えてください。

00 5:38-2. 第3問 次の文章を読み、後の問い (問1~3に答えよ。(配点 25) プログラミングに興味のある生徒Sさん (S)は担任の先生 (T)にクラスの席 替えをするためのプログラム作成をして欲しいと頼まれた。 80:8 018 SUB 418 lar-B T:このクラスは生徒が40人で、現在は図1のように座っています。 図1の数字は 現在座っている人の出席番号を表しています。 席替えの際は、ランダムに座席 PS B を割り振るようにしてください。 OSB 85:8 0C:8 教卓 SE B AC:8 86:8 5 24 40 8 36 BE-8 21 28 13 14 27 OA:8 10 1 39 3 37 SA:8 38 29 6 35 22 AA:8 17 32 34 18 19 9 7 16 33 26 21 2015 4 30 84:8 25 12 8 :8 11 31 08:8 sa:8 26 23 8:8 図1 a2:8 8218 097 031 00.1. 02 S : 今回は、2つの座席をランダムに決めてその座席に座る生徒を入れ替えるとい う操作をします。 この操作を十分に繰り返せば、 座席が十分に入れ替わった状 態になると思います。 席替えのプログラムを作るために, 座席を識別する番号 を振ることにします。 そこで図1の各座席に0番から39番まで番号を振りま きりした。 図2の座席の左側にある数字が座席番号です。 52 404 1 21 9 8 28 教卓 16 40 24 17 39 火 8 32 36 08 25 14 33 27 26 27 35 8 28 22N222 13 9 6 2 18 20 16 77 18 19 20 2 24 8 1 20 21 2 10 10 3 38 11 29 417 12 32 3 54 55 34 37 2 36 300C. 37 12 13 534 13 18 19 29 25 6 9 14 7 22 20 30 11 38 31 7 16 15 33 23 15 31 26 39 23 図2 - 24 -