対句の質問一覧

この問題はなぜ答えがイではなくウなのか教えてほしいです🙏🏻💦

問十一次の会話は、(i)「流れる水と、噴き上げる水。」 (i=)「時間的な水と、空間的な表現についての話し合いの様子である。早い大川内「似たような表現が並べられた短い文章が、本文の中にいくつかありました。」山崎「そうですね。この本文の表現の面白い点の一つですね。」大川内「読んでいると、リズムができる感じがして、お気に入りの部分なんです。」山崎「いいですね!このような表現を対句表現といいますね。」大川内「これによって、 Bが提示されますね。」山崎「本文では、それだけではなくて、 0 効果もありますね。」大川内「本当ですね!内容だけでなく、文章の展開や表現の工夫も面白い作品ですね B に当てはまるものとして適当なものを次の中から一つ選び、記号で答えア鹿おどしと噴水の仕掛けの優劣イ鹿おどしと噴水の仕掛けの違いウ日本と西洋の文化の対比エ日本と西洋の文化の優劣

解決済み回答数: 1

現代文高校生 2年以上前

生命はの中に出てくる擬人法は｢虫や風が訪れてめしべとおしべを仲立ちする｣の他に何がありますか？

を満たしたのしれない問4 「虫や風が訪れて/めしべとおしべを仲立ちする」(30・7~8)と同様に擬人法が用いられている箇所を詩中から抜き出しなさい。人ではないものと人いたさえている生命その中に如を抱き、それらを仰者から満にしてた問5 この詩は五道で構成されているが、詩中で対句となっていて

回答募集中回答数: 0

現代文高校生 2年以上前

至急です！問4の擬人法の部分がどこなのかさっぱり分からないのでどの部分なのか教えてください💦 あと、問5の対句の部分は第四連と第五連であってますでしょうか？

問4 「虫や風が訪れてめしべとおしべを仲立ちする」(30・7~8)と同様に擬人法が用いられている箇所を詩中から抜き出しなさい。人ではないものを人じたとえている問5 この時は道で構成されているが、詩中で対句となっているのは第何連と第何連か。漢数字で答えなさい。髙5 構成が同じ第一】連と第【五】連問6 「それを他者から満たし

回答募集中回答数: 0

現代文高校生 3年以上前

教えてください

文・文学史・文法の力で答えよ。言を修飾 (2点×5) ア回復する逃げるウ急変する白いらで答えよ。言を修飾 (2点×10) いい男恥ずかしさ E おとなしい午話お世辞人寂しさ値段円札次の文の( )に入る擬態語を後ろから選び、記号で答えよ。擬態語 (2点×8) 男は二十がらみのアプレ型、それが私のほうへ眼をよこして(② そりかえった。「生けえびってものはね、どれもみんな (② してるものなんだよ。入れもの持ってきたかい、なけりゃ新聞紙をサービスとかあ。」けんのある口調だった。男は水槽の縁にかがんで、いかにも中の生きものを大切にしているといったふうに、(③ 沈んだ。あや手を動かした。思ったより数多いえびが、もわもわっと足をひろげて浮きあがって来、ひろげた足のままで (⑨ しい、これはあがってる。生けではなくてあがっているらしい。水を利用して指さきの扱いで見せてやがる。男はもう一度底から躍らせておいて、やにわに「ええ、イッチョーヤ、イッチョーヤ」と声張りあした新聞紙の凹みへ、えびをつかんで数え入げて、片手の(⑤ れはじめた。「待ってにいさん、あたし生きてるのにしてもらいたいのよ。」ごまかされる心外さより、文句なしに生きてるえびが欲しかった。男は(⑥ 立ち上がって、ものも言わずこちらへ凄むと、 ) 新聞紙をひっくりかえした。えびが水の中へ (⑦力) 落ちた。運悪だか運よくか、一つが紙の端へひっかかった。とっさに彼の腹が )、ひっかかりえびをつかもうとした。読めて、私は (⑥ (幸田文「段」) そっとイぐんとウぴんぴんエほとほととオずいとかちゃっとキもわもわとがさがさに次の作者の属するグループ名(文芸思潮)を下のア~オから、作品名近代文学文芸思潮(2点× (1) ) <<-42

回答募集中回答数: 0

現代文高校生 3年以上前

合ってますか？空いてるところおしえてほしいです。

第5回日() 月第5回漢字を読む力 P36~43 次の漢字の読みを( )の中に書け。 ) ① 任務(じんむ ②逃避(とうひ) 宿泊(しょくはく) ④迫力(はくねく ⑤ 突進(とっしん) ⑥鈍化(どんか ⑦群生(ぐんせい) 報酬(ほうしょ ⑨敷設(ふせつ〈鉄道などを設置すること噴水(ふんすい) ②博愛(はくあい) 広く平等に愛する) ②基盤(きぼん @浮上(ふじょう) 鼓舞(こ ) ましふるいたたせる) ⑧ 漢字を読む力 ⑩ 回避(かいひ ) ) 重要語の読み ( 300点) ) 微細(びさい ⑦普遍(ふへんすべてに共通する ⑩捕獲(ほかく ②抱負(ほうふ ②蔵書(そうしょ所蔵している本〉 2幅員( 〈道路などのはば〉 ②匹敵(ひってき) 満潮(まんちょう) ②感涙(かんろい) 損失(そんしつ ④疑惑(わく) ⑦雄大(ゆうてい) (大きく堂々としている〉躍進( 四黙読(もくどく) 猛暑(もう ) ) ) ) ) ( 3 三字熟語 (100点) 次の三字熟語の読みを()の中に書け。 ① 一家言 ( ⑥ 間一髪(かんいっぽっ ③ 生半可(19けんか ⑦ 仏頂面( 有頂天( ⑧ 不文律( ④未曽有( ⑨ 集大成 ( ⑤ 正念場 ( ⑩ 走馬灯( ゆとう重箱読み(音+訓) をするものにはA、湯桶読み (訓+音)をするものにはB、どちらでもないものにはCと答えよ。 3 重箱読み・湯桶読み (10点) 総身( ⑥消印( ) ② 拡大 ( ⑦ 役目 ( ) ③ 株式( ⑧ 若者 ( ⑨窓口( ⑨ 先手 ( 荷物( ⑩ 油菜( 線部の漢字をひらがなに直し、後ろの解答欄に書け。じゅうばこ ) ) ) ) ) ) ) ( ) 長文の読み(3点)

回答募集中回答数: 0

現代文高校生 3年以上前

この詩の表現技法を教えてください🙇‍♂️

月夜の浜辺何かを連想月夜の晩に、ボタンが一つ波打際に、落ちてゐた。それを拾って、役立てようと僕は思ったわけでもないがなぜだかそれを捨てるに忍びず僕はそれを、袂に入れた。月夜の晩に、ボタンが一つ波打際に、落ちてゐた。僕はそれを 16348 それを拾って、役立てようと僕は思ったわけでもないが月に向ってそれは浪に向ってそれは袂に入れた。れずれず月夜の晩に、拾つたボタンは指先に沁み、心に沁みた。 504 月夜の晩に拾つたボタンはどうしてそれが、捨てられようか?

解決済み回答数: 1

現代文高校生 5年弱前