教えてください

問4 傍線部む「於琴が将有得」について、書き下し文・⑥その解釈として最も適当なものを、次の各群の のうちから、それぞれ一つずつ選べ。解答番号は 38 (書き下し文 解釈 琴よりた将に得るべきこと有らんや 琴に於いてた将に得ること有るべし 琴に赤に得ること有らんとせんや 琴に赤た将に得んとすること有り 琴に於いてた将に得ること有らんとす よりも心の平静を得られるものなどない。 琴からやがて心の平静を得ることがあるだろう。 139 ③ 琴から心の平静を得ることがあるべきなのだ。 琴よりも心の平静が得られる。 のがあろうとは。 琴からもやがて心 るだろう。 ⑤

漢文です。赤色の部分について教えてください 代名詞は「これ」とかですよね？活用語って例えばどんなものですか...？いまいちピンと来ません

マルチに使われる語・ なス 3 (5) (6) (2 ⑦ もつテ ため二 11 ニス なル 8 為な 11 つくル HE もつテなス 以為 おもヘラク 以為 なス ト T なス SIE トス 1 をさム HE T M いたら 書き下し文や訳の問題で頻繁に出てくる手強い伏兵だ。 用法の違いを見極めよう。 意味 為三名君 書 名君と為す。 訳 名君と思う。 ヘラク ナリト〇 至孝 オリト =以為、 至孝 書以て至孝なりと為す。 もつ しかう 以為へらく至孝なりと。 cinra. 最高の孝行だとみなす。 以此為賠償。 これもつ ばいしやう 此を以て賠償と為す。 これを賠償とみなす。 みち 遠い道 書道を遠しとす。 道を遠いと思う。 und ため ぬす 為子盗 ●子の為に盗む。) ~⑤共通 ~と思う・ ~とみなす ⑥⑦共通 ~のために (―)する 10 。 ニス No めいくん (+ とほ さいしやう と成る を行う ~を作る 書詩を為る。 訳詩を作る。 ⑩ ~を治める をさ 為郡 郡を為む。訳 郡を治める。 @E ~である わう 為王 王たり。王である。 ※表の他にも、受身「為~所(体)」→16・疑問詞「何為 →3などの重要句形に登場する。 くせ者の単語 な 餃子のために盗む。 ため ●子の為にす。 書宰相と為る。 小宰相になる。 書善政を為す。 訳 善政を行う。 THEY な な ven-E FTROSE 子のためにする。 6'b 「不能」と読む)。 ~⑤は、英語の「think」 「~」は内心の評価内 あたる。 ②③は同じ意。「以」は訳さない 「以」「謂 も同じ意。 「･･･を~と思う」と訳す。 ⑤ 「~と思う」の文脈で「為」が ない時は「〜」となる。 「~」 は名詞・形容詞。 「~」が代名詞・活用語なら、 送りがなとして「ガ」をつける。 「⑦は⑥の「―」の省略。 「~のため にする」なら「為~」、「~ のためである〕なら「為~」。 「~」は、成ったばかりの事柄 「~」は、行う内容。 ~一は、人が作るもの。 は、治業や修学の内容。 19 「~」は、主語の紹介内容。 1J ④4 3 76350 139

2文目の最後の「不レ説バ也。」についてです 私は「説ばずや。」もしくは「説ばずなり。」 だと思っていたのですが 解答の書き下し文を見ると 「説ばず。」とあります 「也」は置き字として捉えることが可能なのでしょうか？ 回答よろしくお願いします🙇 ※この問題は2022年度高... 続きを読む

次の文章を読んで、後の問いに答えよ。 (設問の都合で、返り点 送り仮名を省いたところがある。)(配点 四〇) (注2) びん びん (注1) よろこバ りよ さう ジテ コラ 君免工師 相呂倉 人不説也君有二閔閔之 無 そしり ヲシテ ニハ 周文君 有三 誉忠臣誹在、在上。 11 (注3) (注4) (注5) そしル そう ヒテ 朱君奪二民時以為台、而民非 忠臣以掩蓋 之。無 之也。子 (注7) くわん こう (注9) 相為司 民非子而 其 君 斉桓公宮中七 善三 (注10) ちょ ことさら リテ 七百国 非之。管仲 故為三 帰之 以掩三桓公 (注12) そし ラルル 自傷三於民也。 秋記臣君者、以 也。故大臣得誉、 美 周君遂不免。 BI 或周 心。或 BO - ヒテ 謂と CARE I 人 日 111 114 TRI ヲ 国 LXLXL] E- 家 之 誹ひ 1 国 F 111 故以 衆百,帰 (注8) 庶数,之斉 皆家, テ リ 11 積見 x 944 者非,市 大臣見誉者 (注13) 庶成強、増 如 山口」

２つ質問があります。 写真一枚目は何故②ではダメなのでしょうか。 二枚目・三枚目はセットです。こちらは私の考えでは「将」よりも「至」を先に読むと思うのですが、何故選択肢の書き下し文ではどれも「将」が先に読まれているのでしょうか？ 漢文を授業でしっかり習っていないので変な質... 続きを読む

示してあ (5) 標準 (4) 「悪の小なるを以て之を為す勿かれ。」 以悪小為之。 以悪小為 勿以悪小為 以悪為。 勿6 以悪水 (4) 小喬之。

この問題で説明の所に()などてカタカナで書いてあったりする所はよんでなかったりします。 1番ではせずはなぜ読まなかったりするんですか？？ 教えて下さい。 ほんとうにお願いします🙇

部分否定形 部分否定形とは、副詞の示す意味の一部分を 限定し否定する句形。「否定語+副詞」の形を とる。全面的な否定を表す全部否定と区別する た 読み方を変える。 めに送り仮名を増やし、 = K₁₁ ニハ [セ] 不常 DE HR つねニハー[セ]ず 意 いつも するとは限らない。 1不必 Unid 4 HP inia 13 不甚 HE Billi Ind 読不 ズシモ [セ] 1 かならズシモー[セ]ず 必ずしもするとは限らない。 ダシクハ[セ] はなはダシクハー[セ]ず 意 それほどには―しない。 [セ] 不二 HP ともニハー[セ]ず 意両方ともはしない。 [七] 読まター[セ]ず 意決してしない。(二度とは―しない

漢文です 線分④の訳と、解説お願いします🙏 39、どうして2の至福になるのかも教えてください💦

次の文をよく読んで、あとの%から0までの問いに答えよ(設問の都合上、一部符号を省略してある)。 N三海 上、従,遍鳥 あそプ 遊。逼,鳥之 至者 ma 日大チャレンジ H5 ト もてあそバント」 「部 Pイト デ ヒテ なんど 海上之人有,好,酒 鳥者。毎 其父日、吾 聞、逼 鳥 皆従,次遊。汝 取来。吾 M。 百 数而不止 「さ (列子」黄帝より) 舞而不,下也。故 日、至言去言、 為無,為。斉 () *港上=海。 * 斉智=人が一般的に持っている知恵。 波線部a「之」、b「之」の読み方として、最も適当なものを次」 のうちからそれぞれ-つずつ選べ。同じ符号を二度選んでもよい。 C8 波線部c「至」と同じ意味で「至」が使われている語を、次のう ちから一つ選べ。 分 メ リに S r y 3至難 O至急 田 - 傍線部©「有好遍鳥者」を返り点に従って訓読したとき、最後に 読む字を、次のうちから一つ選べ。 本文で説いている考えと最も近いものを、次のうちから一つ選べ。 人間が相手に何らかの悪意を持って行動すると、相手も悪意を一 持った反応をするようになる。 X 人間の中で自然に受け入れてもらえるのは、自分が人間だとい う自覚を持たない人だけだ c 人間の行動に意図·目的などの意識的な要因が加わると、自然」 の世界に溶けこめなくなる。 # 人間が自然と真に一体となるのは特別な資質·能力が必要で、 凡人を関与させてはいけない。 p 傍線部の「福鳥之至者、百数而不止」の解釈として、最も適当な ものを次のうちから一つ選べ。 カモメを見にきた人の数は百人以上で、さらに増え続けた 集まるカモメの数は数百羽で、きりがないほどであった。 その日、海辺には百羽足らずのカモメしかいなかった。 百教羽のカモメが上空に集まり、飛び回り続けた。 徳線部@「其父日」で引用されている「父」の言葉は、「吾聞」 からどこまでか。その最後の簡所として最も適当なものを、次のう一 ちから一つ照く。 2 取来。 N の 電線部「至言去言、至為無為」に用いられている表現技法とし 岳 = で最も適当なものを、次のうちから一つ選べ。 路岡 - SF山 N 麻営河 (の 智。 明 之 所、之。 知 海 鳥

「将」について この字が「はた」と呼ぶときは　　あるいは・たぶん　　などの意味だけだと思っていたのですが、「乎」という助詞を伴うと疑問　反語の意味にもなるそうですが、つまり「乎」があるとどんな字も疑問反語になりうるってことでしょうか？

133 再読文字として使われる語 将 顔 非。 帰。 副 動 将 述 DNo会 あN 行為や状態が起こり生じようと まさ」 今にも~(しようと)する していることを表す。 【セント】す (するつもりだ *「将軍」の「将」は「率いる」意味。 2ひきキル 統率する·引き連れて行く ショウ pテ う を用いて(=以)助字 |将( (シャウ) *後の「述語」を修飾。選択(ある いは)や推量(たぶん)の意味。 あるいは はタ ふ 6しゃう 将軍·軍の司令官 将·将 っなグ AJN 0大樹の将に顧れんとするは、一縄の維ぐ所に非ず (今にも大木が倒れようとするのは、一本の縄ではつなぎ 大樹将」 1 縄所』維。<後漢書·徐穆伝〉 再読 11 止められない。) サト の其 馬将,相駿馬而 リ Q其の馬胡の駿馬を将みて帰る。 (その馬は、胡のすぐれた馬を引き連れて帰ってきた。) 〈准南子·人間訓〉 0 3惟だ旧物を将て深情を表さん 惟 将, 旧 物, 表深 情報… へ白居易,長恨歌〉 (せめてわずかに 思い出の品を用いて、私の深い心を示し ましょう。) くく 蓋し将た其の変ずる者よりして之を観れば (思うに、あるいは変化するという点からこれ(天地)を見れ は、) ルト Kミ リに 蓋将自 其変者,而観,之、<蘇航前赤壁>

答えはこれで合っていますか？ たくさんすみません🙇‍♀️💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️🙏 よろしくお願いします！🙇‍♀️🙏

33 故君 34 31 まキ下し文口語訳|書き下し文 ロ語訳書き下し文ロ語訳書き下し文ロ語訳 書き下し文 何私日か是れ帰年ならん 何日是帰年 en5日になったら改附下帰れうださうか、 今蛇守くにか花る 2今蛇安在。 腕はどこにいるのか。 F石 -くん「を頂伯と故有る。 安与項伯有 あなたはいうして項伯と知り合いなりか 年花開き/て復作誰か在る 明年花開復誰在 年花が咲くニろには、誰が元気でいるだうう e業と守成と みか離 や ン 5創業守成教難 とれを守,7いくこととじちらが難しが。 五ロ 市

この問題の答えを教えて下さい。　漢文の内容は桃花源記です。

>宮如悦計中閣S e・ mm 人 凌 な介 KS間う バンを(大祭半才たー:季如 ec 「 0 問 *恒」 ら をさ か導 叶 きせOSず法VS(m 下部TS半洋男及と臣 ので有 。受申巡學S で前間Y由部S次則Yと0 。芝の'Sf(v 「放肌藻」 の有 EN RSSE20390ZH8EEd9Y9E半下記 .き中司上とGrS(s 宙(r「と謗」 で加 。放革頭融「各項光潤」 の選 2 せき>貴CYSのばい 加入Ye好き .衝 <所Ir「ロラテ」 の選 竹中 .吉可憶計叶生S (の・山還) 「N」 よ末 4汗 隊員 rwdyewwamSさmewS 「必NEI rt crさ時 「甘落」 ら選 ーW甘導 き 二天きSHっざいYE 「 "時症選 強陸訟」 ら世 上N CS <テ 放胃到Rtot交と有③Ok(Yy画人きい weで 通吉WMNN若S鞭評忠 芝Str「 !芝評水 "隊商」 い胃 党8 ず隊本綻計rS(e .宙tr 「和%札藻華沿』 の選

教えてください！

本 加員々" [Ws怖 改@中けら の 色の人し科お 皿| |間芝近マ・ OG給点 ③④の⑦のの 6 者胃つい軌骨員や" 還| lm遇mw 了SPRQJJロ衝 el 寺補表ロつろお人 | で 失則叫幸人正箇 S 給田8が邊識応大家つ ーーーーーーーーーーーツーー 人 罰 (で6) 中工倫はいう 失肝休JG4ODtp周田生全論中 S 9” 性任地十財ベ区し畠人0抽つし棚や* 1 | る 記還(れ) GrH」・T科NH 和SS)N公" 昌民め 下 xc) 還還 SW SS公名ん? Reo 了 3 にがやぶ216) めす6コ| S 生 ProrCA 2 y 7 〔*)A(*) 取(除・ こペ 人還 5) (@記) 上 委 | STNARー(P) (や) 時 W) 角較 |. ロロae TK上TK 2 SAOレンる 39-ss We 昌和 ON 馬 胃 Neo Mx滑 ロ に|