学年

教科

質問の種類

国語 中学生

この問2のDがなぜ、1番になるのかがわかりません。 失すは死ぬという意味もあるとおもうのですが…

の 3 2 0D の 0 仏官 この児 次の文章を読んで、後の各問い(問一~七)に答えよ。 5 物の霊識 奈良に、松室と云ふ所に倒ありけり。「官なんどは わざとならざり 傍線部A「わざとならざりけれど」、D「この児いづちともな く失せぬ」、の解釈として最も適当なものを、次の各群のQ~0 のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 問二 01. けれど、(疎ありて用ゐられたる者になんありける。そこに、幼き児の、 Snp 空 ことにいとほしくするありけり。ごの児一刺夕法華経をよみ奉りけれ (出N) ば、師これを受けず、「幼き時は学問をこそせめ。 いと げにばに しから。 、などいさめられて、 一度は 随ふやうなれど、 O. すれば、忍び忍びになん、 これをよむ。 いかにもこころざし深き かろうじてならなかったが (一 事と見て、後には、誰も制せずなりにけり。 ことさらにならなかったが かかる程に、十四、五ばかりになりて、 この児いづちともなく失 すぐにはならなかったが 山 せぬ。師大きに驚きて、 至らぬくまもなく尋ね求むれど、更になし。 とうとうならなかったが (出の) 物の霊なんどに取られたるなめり」と、云ひて、泣く泣く後の事なん 弔ひてやみにけり。 この児はどこかへいなくなってしまった この児をどこかへ隠してしまった (『発心集」による) リ yコ (型) 松室||奈良、興福寺にある僧侶の部屋の一つ。 H 2 はず一認めず。 この児はどこかで亡くなってしまった ~なめり||~であるようだ。「なるめり」の変化したもの。 この児をどこかで見失ってしまった

解決済み 回答数: 2
理科 中学生

(4)で、なぜ図4の左側が乾球、右側が湿球になるのか教えてください。

エH 2 日目 15 時の気象観測を行った直後, 部屋の中に入ると,窓がラスの内側の表面が白くくもっていた。 そのときの部屋の乾湿計の示度は図4のようであった。表 1 は乾湿計の湿度表, 表 2 は気温と飽和水燕 気量との関係を表したものである。 4 表1 |状皮回図 名回| 回 還 各球の示度 計夫和朗の聞RC 20 |誠還53|人59| 20 () 20 | 4*o | eo | se 連|四56 軸還肌人隔図| 0 8 6 | 4 | 人|6Ml5f 四 9 | 9 | 4 | 1回了6 18較関旬34 10 16 9 | sm | ag 人 7較|負各和 16 四四 図人固 四 7 56 37 18 表2 気温(CJ |関5 2 3 4 5 6 ES 83Snp | 食和水病気量(g/m) | 5.2 | 56 | 69 | 64 | 68 | 78 | 78 | 83 | 88 | 94 気温CC) |陸エ 2 3 1 15 16 17 18 19 20 負和氷攻所量(g/m*) | 10.0 | 107 | 114 | 21 | 8 | 186 | 45 | 154 | 168 | 17 敵 図4 と表1から, 部屋の中の空気の湿度は何96か求めなさい。 (7) 部屋の中の空気 1 m?中にふくまれる水蒸気の質量は何gか, 表 2 を用いて求めなさい。ただし, 答えは小数第 2 位を四捨五入して小数第 1 位まで表しなさい。 (8) 窓カラスの内側の表面が白くくもったことを説明した次の文の | あ | に当てはまる最も適切な語旬 と [| い | に当てはまる最も適切な値を書きなさい。 ただし, | い | は整数で表しなさい。 部屋の中の空気が, 窒ガラスの内側の表面に触れて冷えると, 飽和氷蒸気量が小さくなり, 空気 中にふくみきれなくなった水落気が水滴に変わる。この現象を | あ | という。 | あ | によって生じた 水演が容ガラスの内側の表面に付着し, 結赴したために白くくもったのである。このとき, | 窓ガラスの内側の表面に接する空気の温度は | い | でC 以下と考えられる。

解決済み 回答数: 1
1/2