英語 中学生 35分前 マーカーの青で引いたところの意味がよくわかりません ただの関係代名詞ということですか? • He was given what he had dreamed about. (注)このwhat は関係代名詞で 「~するところのもの」という意味。 edge bet 彼は自分が夢に見ていたものをもらった。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1時間前 (7)展開問題 解答がしていることは公式関係なく普通に展開をしているのですか? (7) (x+y−1)(x² - xy + y²+x+y+1) = Mi =x+3xy+y-1 x³-+43-1+3xy x+ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3時間前 数学 中二 単項式の次数をいいなさい。という問題や、 次の多項式は何次式ですか。などという問題を解く時に、それぞれの単語の意味が塾や参考書等で調べても理解が出来ないのですが、分かりやすくその単語の意味を教えていただきたいです。 追加:同類項の意味も教えていただきたいです... 続きを読む 未解決 回答数: 2
英語 中学生 約13時間前 日本語に合うものはどれか教えていただきたいです🙏 この箱は私が思っていたよりずっと軽い。 This box is lighter much than I thought. 2 This box is more lighter than I thought. 3 This box is very lighter than I thought. 4 This box is much light than I thought. ⑤This box is much lighter than I thought. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約13時間前 日本語に合うものはどれか教えていただきたいです🙏 彼は数学に関してはクラスで一番だ。 He is best at math of his class. 2 He is the best in math of his class. 3 He is the best at math in his class. ④ He is the best for math in his class. ⑤ He is best in math in his class. 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1日前 (1)答え5なんですけどだれか教えて欲しいです😭 関数 応用 応用 4 2次関数y=ax・・・・① のグラフは点A(4,2)を通っている。 y 軸上に点B を AB = OB (Oは原 点)となるようにとる。 (1) B のy座標を求めよ。 (2) ∠OBAの二等分線の式を求めよ。 _ (3) ①上に点Cをとり, ひし形 OCAD をつくる。 Cのx座標をtとするとき, tが満たすべき2 応用 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 iz 未解決 回答数: 2
英語 中学生 1日前 He looks sad.との違いを簡単に教えてください ・He seems to be very sad. 彼はとても悲しそうに見える。 (注) He seems very sad. / It seems that he is very sad. と書きかえられる。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1日前 文節に分けてください (1と3) 7形容動副⑨感動10助動助 おきな 問二 1翁/竹を取ること/久しくなり ぬ。(6)いと幼ければ、 籠 に入れ てふ。(5)3形見を//に/つつま/ むとすれど、ある/天人/つつま/せ/ず。 (1) tokie mene@ <答〉 問三 1名 未解決 回答数: 0
英語 中学生 1日前 答えは ア なんですが、 どこから過去進行形だと考えられるんですか? (4) Jun ( 7 was studying in the library at four yesterday. 1 is studied ウ will study I studies 解決済み 回答数: 1