過去問解いてて、%とか苦手すぎてどう解いていいのか、などわかりません😢ア、イ、ウ、エのx ＋yの ことまで式を立てるのはわかるけどそこからの 200とか、どの数字当てはめたらいいのかとか ほんとに分かりません。全部わかりません。明日入試なのにほんと終わってます、、助けてください😭

【問題2】容器Aには6%の食塩水が400g 容器 B には10%の食塩水が500g, 容器Cには12%の食塩水が200g入っている。 いま、 容器 A から xg, 容器Bから ygの食塩水を容器Cに入れ, よくかき混ぜると, 9%の食塩水が600g できた。 さら に、容器 B に残っている食塩水からzgだけ容器Aに入れ、よくかき混ぜた。 その後, 容器 A と容器Bの水をすべて蒸発させたところ、ともに同じ量の食塩が残った。 次の各問いに答えなさい。 問1 x, yについての連立方程式を作るとき,次の 肢から2つ選び,記号で答えなさい。 選択肢 (ア)x+y=200 (イ)x+y=400 (ウ) x+y=500 (エ)x+y=600 (オ) xx 0.6 + yx0.1+200×0.12 = 600×0.9 (カ) 6x + 10y+240=5400 6 100 10 (キ) xx +yx + 200x. =600x 100 6 100 10 (ク) (400-xx- +(500-y) X- 100 問2 x,yの値を求めなさい。 12 100 3 2 の値を求めなさい。 9 100 + 200x 12 100 に当てはまる式を下の選択 WHA TEL =600x bola 400g 100 500g Tell 1240 200g (xcg 11 yg Cに入れる 600g (④400g ABF1 9t 1-3% 9.1.

中3図形の相似についてです。 写真の証明は合っていますか？模範解答とは違うやり方です。 回答よろしくお願いします(＞人＜;)

(3) 図の△ABCで頂点Aから辺BCに垂線をひき、その交 点をDとする。また頂点Cから辺ABに垂線をひきその 交点をEとする。 ADとCE の交点をFとするとき△ABD ~ △CFDを証明せ よ。 B'

数学の学力テストの問題です。助けて下さい。 ⑶で　（x+8）(x-12)=0 までは分かるのですがそこからが分かりません。 なぜ急に　　x=12 となるのですか？

6 同じ形の立方体を,たて,横に個ずつ、水平な床の上に3段に積み上げて直方体を作る。この 立体に対して,次の操作を2回行う。 【操作】 積み上げられた立方体のうち,2つ以上の面がまわりから見えている立方体を,すべて 同時に取り除く。 ただし、床と接している面はまわりから見えないものとし,立方体を取り除いても立体はくずれな いものとする。例えばx=6のとき、直方体にこの操作を2回行うと,下の(図1)→(図2)→(図3) のように立体は変化する。 (図1) 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 1回目の 操作 Hadsand ↑ (図2) (1) x=6のとき, 2回目の操作後に残る立方体の個数を求めなさい。 一番上の段にある立方体の個数は 真ん中の段にある立方体の個数は 一番下の段にある立方体の個数は 2回目の 操作 ア Ji 101 gnilool quote bloode toY Syllss di best of new ode 1 ellsS > wo of ti evig oals IT soa aral (2) 2回目の操作後に残る立方体の個数について, ア~ウにxを使った式を,それぞれ当てはまるよ うに書きなさい。ただし, カッコがつくときはカッコをはずし、最も簡単な形にしなさい。 また, rol abson) ni boste sus? ... asw aanbo otrovst esmalse x≧5とする。 イ ウ aby (図3) 16. 個, 個となる。 「 T (8) ixon sisniH diw aus (3)2回目の操作後に残る立方体の個数が296個であった。 xの値を求めなさい。 doodbe je mradi te gabloof ani Duy ( nato le zote ni bolasini ei oY ( muw dub sonone oth gini of answ ONLY I

ここの回答が欲しいです 教えてくださった方フォローします! 至急です!!

3 次の日本文を受動態の英文にしなさい。 □(1) そのパーティーでは, 音楽は演奏されませんでした。 (2) その新聞は子供たちに読まれていますか。 □(3) この箱は木でつくってあります。 □ (4) これらのいすはなぜとなりの部屋へ運ばれましたか。 TO CHEROKysuo tesi sonia bola □(5) 彼によってどんな本が書かれましたか。 mi need uoy ever gol sgy sendi not orlot at mand eved 1

写真の証明が合ってるか 確認お願いします🙏

辺は等しいからBF=DE 問14 平行四辺形ABCD の頂点A, C から対角線BD に垂線をひき、その交点をそれぞれE, F とするとき、 四角形AECF が平行四辺形であることを証明しなさい。 【6点】 A F △PAEと△PCFにおいて BOLAE、BDLCF より LAEB=∠CFD=000…. ① 2組の対辺はそれぞれ等しいから 平行四辺形ABCDよりAB=DC②BAD BC③ C ABI/CDより平行線の鍋角は等しいから∠ABELFDC④ E D ①、②、④より直角三角形で斜辺と一つの鋭角がそれぞれ等しいから△BAEADCF 合同な図形の対応する辺は等しいからAE=CF… BE=DF...⑥ △ BCと△DAFにおいて ADIBCより平行線の鍋角は等しいから∠ADF=∠EBC・① ③.①⑦より2組の辺とその間の角がそれぞれ等しいから△AFDEACEB 合同な図形の対応する辺は等しいからED&FA(⑧ ⑧より2組の対辺がそれぞれ等しいから四角形AECFが平行四辺形である。

至急教えてください！

(3) 図4は,図2において, 点Cと点を結び, 点Dを通り線分 CH に平行な直線と線分BC との交点をMとしたものである。 AD=30cm, EG=10cmのとき, CDM の面積を求めよ。 図4 A B J 2004 30 M D S NABOLAB 10 CG E 1936 437

間違ってるところありますか？？

知識理解 文法 チャージ 16問 14問 / 6問 次の(1)~(3)の日本語に合うように, 空欄に入れるのに最も適当なものを,下の①~ のうちから1つ選べ。また(4)~(9)については、空欄に入れるのに最も適当なものを、 1 正解数をチェックしよう。 下の①~④のうちから1つ選べ。 (1) ケンはサッカーをしません。 基本 Ken( ) play soccer. べ。 (日) 1 isn't aren't ot 3 don't doesn't (2) ルーシーはイヌが大好きですよね? 基本 Lucy likes dogs very much, ( の isn't ) she? aren't ata 3 don't doesn't Ta ameaue (3) それらは何の花ですか? 基本 What flowers ) those? 10moobro.l be 2 is o enog ovsd 3 am are Ron ro t (o (4)“Would you show me your magazine ?” “Sure. Here( are.” 基本 90d yab there (2 we (3 you ④ they bage lle inga 2 260 ) did Mary make in the kitchen? 1O g 3 d s When 5 Where ohoat 標準 What (1 How hnm ast ) lessons in karate. oe do ofT take averd Both George andI 3 is taking 標準 takes taking ) thirty-five. (7) The number of students in our class ( (2 の being 3 is are 6 M9ua 標準 1 be (8 People in this country ( speak ) English very well. ③ spoken の is speaking 応用 speaks ) beautiful hair she has! What What a How much (9 応用 1 How の

⑴⑵⑶がわかりません　（整序文問題です）

(1)新幹線で旅行に出かけるのは7か月ぶりです。 d wode ayswla uov11dssY: It has [ time /traveled / oy / been /last / seven months / we/ since ] Shinkansen. It has ( )(る) ( ● ) the (つ0 )(▲)C ) Shinkansen. ユーhas been Seven months/ since / hel time / we/Utraveled / last (2)その銀行はここから約5分歩いたところにあると思います。sitV/ Sylest ombolas oH :A ofe joilWvabanudT I think [ about / walk / here / that bank / a five-minute / is / from ] . I think ( that bank isdabout ya fovea minutel trom nere 11a (3)彼らはメールアドレスを教え合うほど親しくなりました。 They [ friendly/ each other / became / tell / to / their / enough ] e-mail address. C1) They ( )(A )6) e-mail address.

⑴⑵⑶がわかりません　（整序文問題です）

(1)新幹線で旅行に出かけるのは7か月ぶりです。 d wode ayswla uov11dssY: It has [ time /traveled / oy / been /last / seven months / we/ since ] Shinkansen. It has ( )(る) ( ● ) the (つ0 )(▲)C ) Shinkansen. ユーhas been Seven months/ since / hel time / we/Utraveled / last (2)その銀行はここから約5分歩いたところにあると思います。sitV/ Sylest ombolas oH :A ofe joilWvabanudT I think [ about / walk / here / that bank / a five-minute / is / from ] . I think ( that bank isdabout ya fovea minutel trom nere 11a (3)彼らはメールアドレスを教え合うほど親しくなりました。 They [ friendly/ each other / became / tell / to / their / enough ] e-mail address. C1) They ( )(A )6) e-mail address.

この英文を日本語にしてください

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