国語 中学生 3ヶ月前 大意を教えてください🙏 注ふるたおりベ 古田織部よりつたへたる、はねつるべといへる香合とも知らで、さもなき器物 受け継いだ あきうど ながもち いつさを 知らずに それほど価値の高くない かひと の中にまじへつつ、道具商人を呼びて、この類、長持に五棹ほどあり、見わけて買取るべ いっしょに入れて 五箱 買い取るがよい し、とて見せけるに、多くの商人、うち見つつ、これかれ目利きするうち、大坂屋勘吉と この 見ながら あれこれ品定めするなかに たま て、目の利きたる者、此香合を見て申しけるは、この品、よろしきものと知り給ひて、かく 物の価値を見分ける力をもっている 価値の高いもの ご存じで このように は粗末にし給ふや、また知り給はざるにや。これこそ織部のはねつるべといふ香合なり。 いい加減に扱いなさるのか われら ご存じないのか わたし 我等はこれのみ買取り申したく、その他の品々はよの人々、ともかくもし給へ、とて、他 皆さん どのようにでもしてください の品にはさらに心をかけず。さて、これをこそいよいよ売払ひ給ふにや、今一応のおんこ まったく関心を抱かない 一度 返答 本当に売り払いなさるのですか たへを承はりたし、といふに、いよいよ売払ふなり、といへば、さあらば百金に申しうく いただきたい きょう それならば百両でお願い申し上げよう べしとて、買取りて左海へ持ち行き、千両に売りけるとぞっ比興なき商人、いと殊勝に 正々堂々としている おもはる あづち 2 香料を入れる小さな容器。 さかい とても立派であると思われる うんびょうざっし (『雲萍雑志』による。) (注) 安土桃山時代の武将で茶人。 3 ふたのついた大きな木製の箱。 司 2005 2 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約2年前 社会の歴史の「唐の滅亡と宋の商人」の意味がよく分からないので分かりやすく説明して欲しいです🥺🥺🥺 唐の滅亡と 宋の商人 えいちょう 10世紀の初め、日本に大きな影響をう とう てきた唐がほろび, 小国に分かれ ちょうせん がて宋が中国を統一しました。 朝鮮半島では,唐がほろ しらぎ 3 こうらげ もなく高麗がおこり, 新羅をほろぼしました。 日本は しん ら と正式な国交を結びませんでしたが,天皇や貴族は、 p.286 p.289 大宰府にやってくる宋の商人と貿易を行い (日宋貿易), だざいふ 日 こうりょう 手に入らない優れた絹織物や香料, 薬品などを買いました。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 18人の資料の第三四分位数を求めるとAさんを除いた17人の第三四分位数より1点高くなりました。この時Aさんの可能性ある点数を全て教えてください！ 長くなりましたが至急お願いします🙇♀️画像見にくくてすみません💦 9 菜の香料は17人の撃のポテスト (20漁点)の旅を、低いから前に べたものである。ここにAさんの激数を加えて、18人分の量の分位数を集める。 このとき、涙の問いに答えなさい。 思考・判断・表現 35 14 6 14 7 15 10 11 1'2 17 17 18 12 13 19 (点) 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 6年以上前 教えてください！(><)┏○" 解説もお願いします!!┏○" 朱印届貿易が盛んなこ ろ, 東南アジアの各地に は日本町が形成されまし かんたん た。その理由を簡単に書 電電まう。 くみ (EDvb "日本町は, たくさん0日 | | 本人が集まって形成されて : いたことから考えよう。 のHPそザザヤヤヤYTYYPXCYIKCYOUULAIULIYKIUYKIINLAX2GSA 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 7年弱前 理由を教えてください😭 、 鉄砲を活用する i 加太ちの ※右見銀山 (BY\ROUOOW その後中條0党A (ポトツ製 12ペイン0相和 マ ではAとBは, なぜこの時代に, こ のよう 解決済み 回答数: 3
