これ答えbだったんですけど、どうやったらわかりますかー！？

} A 基礎を確かめる ふりかえる ラーナビ p.30 (3点×6) 呼吸 1 右の図は、ヒトの肺胞の a 5) 断面を模式的に表したものであ 。 る。 (1) cを流れる血液の向きは, a,bのどちらか。 記号で答 えなさい。 の内側に ] C

Ｑ． 肺胞の役割は肺の表面積を増やすだけですか？

中2理科肺のしくみです。 (2)、(3)の解説をできるだけわかりやすくお願いします。 答えは　(2)b (3)(例)ゴム膜を引く　です。

図1は肺のつく りを図2は呼吸運動 図 1 Ja 血液 図 2 ストロー のモデルをそれぞれ表 したものである。 □(1) 図1で,気管支の 先にあるふくろX, XをとりまくYをそ れぞれ何というか。 b' ペットボトル 気管支 -X ゴム風船 Y ―ゴム膜 (2)図1で,酸素が多い血液が流れているのは, a, b のどちらか。 記述 息を吸ったときの呼吸運動のようすを調べるには,図2 でどのような操作を行えばよいか。 簡単に書きなさい。

生物の呼吸は、酸素を吸い、二酸化炭素を出すと習いましたが、実際、人間の呼気では、確かに吸気と比べ、二酸化炭素の割合は増えています。しかし，酸素だって、窒素だって含まれています。なぜですか

肺と肺胞について質問です。肺胞は肺という空間にたくさんあるものなのですか。それとも、肺というスペースはなく、ただ私たちが肺胞のあつまりを肺と呼んでいるだけなのでしょうか。

この2問が分かりません、わかる方教えてください🥲🥲

m (1) 下線部 ①について,赤血球にふくまれており,肺胞などの酸素の多いところでは酸素と結 びつき,逆に酸素の少ないところでは酸素をはなす性質がある物質を何というか,書きなさ 本 (a) い。 ある合内 (2) 下線部 ②について,全身の細胞に酸素を供給して酸素が少なくなった血液は、再び肺で酸 素をとりこみ, くり返し体内を循環する。この循環において, 酸素を多くふくむ血液を何と いうか書きなさい。 Hi ed siggsdeal in

中学2年生理科です。 2から4番わかりません。解説よろしくおねがいします。

ぼうこう 図20 ヒトの皮膚の汁豚 図19 ヒトの排出系 ○考えよう 21 を使って、ブドウ糖や酸素、二酸化炭素やアンモニアがたどる経路を考えよう。 じゅんかん 図の器官を消化系,呼吸系,循環系, 排出系に分類し, えんぴつ 循環系以外のそれぞれを色鉛筆で塗り分ける。 じゅうもう ② 食物が消化管を通り, 小腸の柔毛の表面から吸収された わた ブドウ糖が筋肉の細胞に渡されるまでの経路をなぞる。 はいほう それぞれの物質がたどる経路は, 色鉛筆で塗り分けた矢印で 表すとわかりやすいぞ。 ③空気が肺に入り,肺胞内から取り込まれた酸素が筋肉の細胞に渡されるまでの経路をなぞる。 ④ 筋肉の細胞から出された二酸化炭素が体外に排出されるまでの経路,筋肉の細胞から出された アンモニアが尿素につくりかえられて体外に排出されるまでの経路をなぞる。

肺の中は空洞になっていますか？ そしてそれがなぜ効果的であるのか教えてください。

なぜ肺胞が多数あると、酸素と二酸化炭素の交換を効率よく行うことができるんですか？

気管支はどこからどこまでですか？