データが苦手なので教えてほしいです　大門1全部お願いします

Rada PLASTIC 112 教科書 p.177~189 実力 ステージ [データの比較] 3/3 (日) 7章 [データの比較] データを比較して判断しよう 解答 p.57 判定テスト 3 データを比較して判断しよう ¥ 20 ' /100 1 次のデータは、10人の生徒が1日に解いた計算問題の数を調べ, 少ないほうから順に整理 したものです。 このデータについて, 次の問に答えなさい。 14点×5(70点) 788 10 12 16 15 14 14 17 (単位 問) (1) 四分位数を求めなさい。 第1四分位数 第2四分位数( 第 3 四分位数 ( (2) 四分位範囲を求めなさい。 (3) 箱ひげ図をかきなさい。 0 10 20 2 次の図は, 1組と2組のそれぞれ10人が, 10点満点の漢字テストをしたときの得点の 布のようすを箱ひげ図に表したものです。 このとき,箱ひげ図から読みとれることとして しいものは下のア~エのどれですか。 (15

中2 理科 化学変化の物質の成り立ちです。 この大問の答えは分かっていますが、解き方と考え方が分かりません。これに関して教えてください。

出る 判定テスト /100 1 炭酸水素ナトリウムを試験管に入れて、 右の図のような実験装置で加熱した。 これにつ いて、次の問いに答えなさい。 (1) 試験管Aの内部についた液体は何か。 (2) 試験管Bに集められた気体は何か。 (3)実験後,試験管Aに残った白い物質は何か。 (4) 試験管B の気体を調べるとき, 1本目の試 記述 験管の気体を使わない理由を書きなさい。 炭酸水素ナトリウム 試験管A 3点×6(1点) 表される ① 水素 水 N (5 ガラス管 試験管 4 次 すいそう (5)加熱をやめる前に 水槽の中からガラス管 水 (1) 記述 をぬく理由を簡単に答えなさい。 1 (6) 炭酸水素ナトリウムと(3)の物質のうち, 水にとかしたとき, 強いアルカリ性を示すのは どちらか。 物質名で答えなさい。 (2) (3) (1) (2) (3) (4)

【至急！！】 数学が全然わかりません。 問5.（1）以外を解説お願いします。

問3 右の図は, 25人が受けた20点満点の試験の結果を箱ひげ図で表したものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) ★のついた値の名称を6字で書きなさい。 三四分位数 (2) この図から読み取れることとして正しいものを次のア~キの中からすべて選び, その 記号を書きなさい。 ア 得点が14点の人が必ずいる。 ウ平均値は14点である。 オ範囲は7点である。 キ 10点以上17点以下の人は25人のうちの50%以上いる。 66166 問4 右の表は、中学3年生の100m 走の記録をまとめている途中 である。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 表の①~③にあてはまる値を書きなさい。 (相対度数と累積相 対度数は小数第3位を四捨五入し, 小数第2位まで書きなさい。) (2) 記録がちょうど13秒の人について説明したアーエの文の うち,正しいものを1つ選び, その記号を書きなさい。 ア 平均値より記録がよいので, 10番以内に入っている。 ウ平均値より記録が悪いので, 10番以内に入っていない。 問5 次の問いに答えなさい。 (1) 下の図1のように, 半径が6cmの円 0の周上に、 円周を12等分する点AからLがある。 線分BHと 線分FI との交点をMとするとき, 三角形 BFM の 面積を求めなさい。 B C₂ D. 6.3 E 図1 A 40 3/30 イ得点が17点の人が必ずいる。 エ 中央値は14点である。 カ 14点未満の人は 12人いる。 14点入らない SM 600 H BF-6.53 FH=6 FN=3√3 ●BMが分かればよい。 K BMx33x + LBFM=75° <BMF=750 BM=653 階級 (秒) 度数(人) 階級値×度数 累積度数(人) 相対度数 以上 11~12 3 12~13 13~14 14~15 #t B 7 1613×33×12=54×12=271m² (3) 右の図3において, 四角形ABCD は平行四辺形であり, 点Eは辺BC上の点で BE: EC=4:5である。 4 また, 点Fは線分DE 上の点で, DF : FE=4:1である。 このとき, 三角形 ABF と三角形 AFDの面積の比を最も簡単な整数の比で表しな さい｡ 20 34.5 87.5 2021年度 認定テスト 数学 (K/R1) 2 58 6 10 14 17 20 (点) 261 イ平均値より記録がよいが, 10番以内に入っていない。 エ平均値より記録が悪いが, 10番以内に入っている。 (2) 下の図2において, AD=DE=EB, AF=FC であるとき,ェの値を求めなさい。 ① 図2 ② 1.00 図3 具積相対度数

数学です。 b kgをt の単位に直したいです。 どのように直せばいいですか？ 教えていただけるとありがたいです。

写真の問題です (１)、(2)、(3)の解き方を教えてください🙏 どれかひとつでもいいのでお願いします

② 速さが変わらない運動 なめらかな水平面上で台車をおし 出してはなし、1秒間に60打点する 記録タイマーで、台車の動きを2回 記録テープに記録しました。 次の問 問いに答えなさい。 この記録タイマーでは,6打点する時間は何秒間になりますか。 図A・B は、 どちらのときのほうが台車の速さが速いですか。 A B p.52~53 6.5cm 図のAのとき, 台車の平均の速さは何cm/sですか。 A.Bのときのような台車の運動を何といいますか。 16.5

教えてください

出る 3 判定テスト 1 次の二次方程式を解きなさい。 (1) 9.x²-14 = 0 (2

写真の2番と3番の解説をお願いしたいです

運動エネルギー は減らない? 7 春樹さんと太郎さんは、図1のようなコースA,Bを 図 1 6 右の図のように, 電気用カバーを使ってループコース ターをつくり, A点で小球を静かに離すとB,C,D, E,F,Gを通り, H点に達した。 これについて 次の 問いに答えなさい。 ただし、 摩擦や空気の抵抗は考えな いものとする。 □(1) H点は,どのような位置にあるか。 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 知識 ア A点より高い位置にある。 イ A点と同じ高さの位置にある。 ウ A点とD点の間の高さの位置にある。 エ D点と同じ高さの位置にある。 [ bo □2) 小球がB点を通過したあと, 運動エネルギーが最も大きくなる点はどこか。 図の C 〜Fから選び, 記号 ③ 答えよ。 [知識] Cb 定テ対理科 中 位置エネルギーが ふえてるのに O G F CE B 1 次 コ① [ po □ (3) 小球を質量の小さいものに変えて, A点で静かに離すと,B,C,D,E,F,Gを通ったあと どこま ⑤ で達するか。 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 思考 ア D点と同じ高さの位置 イ D点とH点の間の高さの位置 ウ H点と同じ高さの位置 エH点より高い位置 2

遺伝の規則性と遺伝子です。

③3 形質の伝わり方を調べるため、次の観察を行った。これについて,あとの問いに答えなさい。 図1 図2 図1のように,代々丸い種子をつくる 実験 1 エンドウの花の花粉を,代々しわのある種子 をつくるエンドウの花に受粉させ,子にあた る種子の形を調べた。その結果,できた種子 はすべて丸い形をしていた。 実験2 図2のように,実験1でできた子にあ たる種子を育てて、 同じ株の花の間で受粉さ せ孫にあたる種子の形を調べた。その結果, 丸い種子が5400個としわのある種子が1825個できた。 親 子 受粉させる 代々丸い種子 をつくる エンドウ 代々しわのあ る種子をつく るエンドウ 定テ対・理科 中3 すべて丸い種子 子○ まいて育てる 同じ株で 受粉させる 丸い種子 しわのある種子 5400個 1825個

答え合わせと、（7）教えていただきたいです

[実]]] 判定テスト 3 1 次の問いに答えなさい。 (1) 121 169 の平方根を求めなさい｡ (3) (-√25) の値を求めなさい。 (2)(6) √を使わずに表しなさい。 (4) -0.6と-√0.6 の大小を不等号を使って表しなさい。 (5) 右の数を, 小さい方から順に書きなさい。 |00|20 3 し 3 /3 5 3 5' 5' 6 2.5 <√a < 3.2にあてはまる自然数aを,すべて求めなさい。 COLO (7) ある数αの小数第2位を四捨五入した近似値が 8.1であるとき, α の範囲を, 不等号 使って表しなさい。

中学2年生　「枕草子」 画像が見にくく申し訳ないです。 2の問題の意味がわかりません…答えは「をかし」でした。

CO 判定テス 次の古文と現代語訳を読んで、問題に答えなさい。 12~20 春はあけぼの やうやう白くなりゆ くぎは、すこしあかりて、紫だちた る雲のほそくたなびきたる。 春は明け方。 だんだんと白 んでいく山ぎわが、少し明る くなって、紫がかった雲が細 くたなびいているのは風情 がある)。 夏は夜。月のころはさらなり、闇も 夏は夜。月の頃は言うまで もないが、闇もやはり、蛍が 多く飛びかっているのがよ なほ、蛍の多く飛びちがひたる。また、 ただ一つ二つなど、ほのかにうち光り い)。また、ほんの一、二匹 ほのかに光って飛んでいくの も趣がある。雨などが降るの もいい。 て行くもをかし。雨など降るもをかし。 秋は夕暮れ。夕日のさして山の端い ⑥ちか からす と近うなりたるに、烏の寝どころへ行 6 み くとて、三つ四つ、二つ三つなど、飛 秋は夕暮れ。夕日が差して 山の端にとても近づいた頃に、 烏がねぐらへ行くというので、 三、四羽、二、三羽などと飛 び急ぐことまでもしみじみと したものを感じさせる。まし て、雁などが列を作っている のが、たいそう小さく見える びいそぐさへあはれなり。 まいてな どのつらねたるが、いと小さく見ゆる はいとをかし。日入り果てて、風の音、のはたいへんおもしろい。日 虫の音など、はた言ふべきにあらず。 がすっかりしずんでしまって、 風の音、虫の音などがする のも)、これもまた、言いよ (ほど趣深い) 3 よく