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作文 中学生

わからないです

次の文章を読んで後の問に答えなさい。 れるということで、「新しいもの」の意味が、つまり、同じ時間を共有すると いう意味が、変わってきたということも言えます。 N とはいえ、落語の魅力はやはりライブであり場の共有であることは間違い ありません。噺家と噺が不可分であることの魅カは、実は、録音,録画では享 受できない。噺家の肉体が高揚したり、疲れたり、持ち直したり、「師匠、こ の噺の最後まで肉体がもつのかなあ」という心配感まで含めて、ライブの魅力 噺家の存在そのものを共に楽しむことができるということが、声(魂)の文化 の醍醐味なのです。 」 文字のない時代は、知識を伝えるには0ロからロへが基本です。落語もま に、師匠が 喋ることを書き取ったりせず、そのまま体に染み込ませていきま す。文字化して固定し確定させていくものではありません。 2」方、例えば、の演劇はチームで取り組むものですから、書き取って台本 にしておかないと、演出家や芝居をする人、舞台をつくる人が共有できません 書物になったものは繰り返し読まれ世界をつっなぎ人類の遺産となれる。台本が あるから時代を超えて繰り返し上演することができるわけです。ただし、文字 化して固定することで、ある意味死んだ状態になるわけで、そこに息を吹き込 み、魂を与えていくのが演出家であり役者であるという構造が生まれます。 他方、落語の面白さは、演出も役者も小道具も、すべてを一人の人間がこ なすというところにあります。つまり文字にして外化しなくても自分の中で完一 結するというところが、面白い。落語は今も口伝の世界に生きており、落語に は、声の文化が持っていた一回限りの、喋ったら消えてしまうけれど、魂から 出てくる魅力があると言えるのではないでしようか。 そして、現代では録音、録画技術の進歩で、文字化しなくても過去を魂の 外に記録していくことが可能です。文字の歴史に比べれば、ほんの一O〇年、 個人ユースでは数十年の歴史しかありませんが、@録音·録画できるようにな ってしまった時代は、文化というもの、文化のあり方に根本的な影響を与えて SるSです。 5 録音,録画時代に何が起きたかと言えば、「声の文化」も外に記録され定 着されていくということです。一回限りの出来事が繰り返し聴けることは、人 類の歴史ではごく最近までありえなかった。文学は、書き手と書いたものが分 離できて、書いたものだけが残っていく文化でしたが、自分の身体に染み込ま せロ伝で伝えていく落語は、 家と噺が分離できない。身体と共にあることが 落語の根本的な魅力であるわけです。録音·録画時代には、過去に蓄積された すべての噺家がライバルになるということになります 6演奏家も同じですね。例えば、新進のヴァイオリニストが演奏を発表しよ うとしても、過去に蓄積されたすべてのヴァイオリニストの演奏と比較される。 今、同時代に生きている人だけでなく、過去に活躍した(と言っても、録音 録画が可能となって以降の、ですが)演奏家がすべて乗り越えていく対象にな 一ま 溶語も演奏も歌唱も、かつては一瞬で消えていたものが保存 , 再現さ (黒崎政男『哲学者クロサキの哲学超入門』による) ユース……使うことと、使用、利用 噺家……落語などのロ演を職業とする人、ここでは落語家 |線部©「ロからロへ」とあるが、これと同じ意味で用いられてい る語を本文中から二字で抜き書きしなさい。 |線部の「演劇はチームで取り組むもの」とあるが、これに対して 「落語は」に続けて十五字以内で書きなさい。 落語はどのようなものか。 問三本文中における段落の関係を説明したものとして、最も適切なものを 次のア~工から一つ選んで記号を書きなさい。 ア 第二段落の人類の遺産については、第三段落において述べられている イ 第四段落の文字の歴史については、第六段落において述べられている ウ第五段落の落語の根本的な魅力については、第七段落において述べられて 工 第六段落の「新しいもの」の意味の変化につっいては、第四段落において述 ペられている

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数学 中学生

(4)が答えが5から7と書かれていて解答を見ても余り分かりません。 誰か詳しく教えてください!

ーー 』 | 由美さんの家から本屋までは一本道で 途中に橋と花屋があり, 各区間の道のりと橋の長 1 さきは図 1 のとおりである。 由美さんは, 姉といっしょに自転車で家を午前 9 時30分に出発 し. 本屋と花屋で買い物をして帰宅した。図のは, 由美きんが家を出てからの経通時間 < 分と, 由美さんのいる地点から家までの道のり 7 km の関係を表している。 次の問いに答 えなさい。 還 ダグ (km) 由美さんの家 0 0 林屋 4 一 り敵0 眉間隊才才9上| こ LN 0 [1) 由美きんが本屋と花屋で買い物をしていた時間は合計 0O_ 30 7585100 130 可分か。 求めなさい。 (②) 美きんが本屋を出て花屋に到着するまでについて, ヵ をの式で表しなさい。 [3) 由美きんの弟は, 毎時 9 km の速さで家から本屋に向かったところ, ちょうど本屋か ら来た由美きんと花屋の前で出会った。 弟が家を出た時刻を求めなさい。 [4] 由美きんの姉は, 花の代金の支払いをしたので 美きんより o分人れて花屋を出発 し, 毎時 12 km の速さで家に向かった。 姉が橋の上(両端をふくも)で由美きんに追い (滋賀県 つくとき, の値の範囲求めなさい。

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理科 中学生

✨✨✨中3生物 この実験終わったあと、液は加熱殺菌してから捨てなきゃダメみたいなのですがなんでですか? (7)の話です

つとをくなってしま 答えなさい、 より でにョッ表をみたと ころ Aの吉の本な を加えたもるのをみーャー でこし。しばらく数四してから は共宮本を入れた。 次に。CとD 共和所に1肖和 | ンプくま人れ天皇Act つ ( 規療の結果から, 巻き中は生産者. 分解者に あたる消可分 | 4の短え 解者以外の消費者のどれにあてはまると教えられるみか。 n (2) 実験1のAで. 泥の周画だけが青朱色に変化しをかったのはな か。 月単に符えなさい。 本 (3 実験2で。 フラスコCに加えた石灰水にはどのような変化がみ られたか。 人簡単に符えなさい。 また,このことから。 フラスコC の中にできた物質は何であると考えられるか。 に33 究際2で。 フラスコCとは別に。フラスコDの天際を行った日| は何か。簡涯に符えなさい。 Da 8のca二拓e箇oaたoseょる| 0庄紀たGEが ことを確かめるた 別のフラスコを凍備して, フラスコCと |たすか(7Ru て女 比する実験を行いたい。泥にどのような処理をしてから実験 行えばよいか。簡単に答えなさい。 に2220.はさう3 自然罪では有機物である落ち系などは時間がたつとなくなって | ai|合物[ミにっ しまう。その理由を。 規大実験1.2をもとに。 簡単に答えなさい。 | この実験で舘用した溢を捨てるときは。 そのまま振てずに。 あ 時 から 1 提作を行ってから捨てなければならない。 その失作を.億単に | 符えなきい> Lc

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