数学 中学生 4日前 解き方が分かりません。 解説に「3加えた数は〜」とありますが、なぜ3を加えるのですか?そこから分かりません🙇♀️ (2) 正の整数 n は5でわると2余り, 6でわると1余り, 7でわると4余る。 このようなnのうち, 最も小さいものを求めなさい。 から の速さは 〔洛南高〕 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1ヶ月前 最小公倍数を最大公約数については理解できるのですが、この問題の解き方ごわかりません。教えて頂きたいのです。 988 2つの数 90とnの最大公約数が 15. 最小公倍数が3150 であるとき,正の 整数nの値を求 めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 990(2)について解き方がわかりません。 教えて頂きたいです。 (a, b)=(8, 48), (16, 24) 990 次の条件を満たす2つの自然数の組をすべて求めよ。 (1)最大公約数が24で,最小公倍数が432 である。 (2) 和が528で最大公約数が44である。 991 a b は自然数で, a b とする。 2a +612の倍数 α とき αは4の倍数であることを証明せよ。 992 3 つの異なる自然数 A, B, Cがある。 AとBの最大公 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 解答ってなんで(4-n)になってるんですかね?(n-4)でやっちゃったので間違えました よって,n2-28n+160 が素数となるようなnは n=7, 21 答 115をやり方がう? □ 274 nは自然数とする。n-14n+40 が素数となるようなnをすべて求めよ。 ✓ 275 次の問いに答えよ。 (1) ( FNLの2 T 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 なんで画像の水色の文字のところがx=~になるのかわからないです、 ❶なぜ5^1,5^0 、7^0,7^1 と2通りあるのか ❷なぜ2^4,3^2になるのか 別に420の素因数分解の2^2や3でも良いのではないか (2) 420とxの最小公倍数が5040となるxの値をすべて求めよ。 →24×32×5×7 522×3×5×7 X=24×32×5070 50x 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 これってなんで答えが21分の200になるんですか?💦200分の21にしかならないです、、 21 ★★(2) 231 63 10'25' のいずれにかけても積が自然数となる分数のうち、最も小さいもの を求めなさい。(3点) (R2A 40OMEST 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3ヶ月前 こういう重なっている…?感じの比はどうやって考えたらよいですか? 5 to C力をためそう! 思 右の図のように, 長方形ABCD の 辺 ADの中点をE, 辺 CD を 2:1に 分ける点を F, 対 角線ACとBE, A E F B BFとの交点をそれぞれG, Hとする。 C AG : GH: HC を もっとも簡単な整数の比で 表しなさい。 6 15 21 5 3 2 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3ヶ月前 中3 数の性質 (画像二枚目が解説) ・(2)の過程で、求める数に2を足すと両方で割り切れる理由 ・(3)、(4)の解き方 を解説して頂きたいです🙇🏻♀️ 2 次の各問いに答えなさい。 □(1) 8, 9, 12のどれで割っても7余る数のうち,200以上の整数の中で最も小さい数を求めよ。 □ (2) 6で割ると3余り, 8で割ると5余る3桁の自然数のうち, 最小のものを求めよ。 □(3) 466をある自然数nで割ると4余り,413を同じ自然数nで割ると17余る。このような自然数nのうちで最 ものを求めよ。 □(4) ある自然数xを6で割ると商がyで余りが5である。また,その商”を8で割ると商がzで余りが3であ このときを12で割ったときの余りを求めよ。 20 20 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 (ⅱ)についてです! 見にくいんですが、解説(2枚目)に引いてある赤線の 「36-(18+12-6)」の「-6」の意味がわかりません!! よろしくお願いします🙏🏻🙏🏻 (イ) 最大公約数が31である2つの自然数 mnがあり, mnとする。 (i) mn=31713 のとき, mnの最小公 倍数はである。 i) n=1116 のとき, mのとりうる値の (18 愛光) 個数は個である. 解決済み 回答数: 2