解説お願いします!!

筆者は一年前、俳句の話をしてほしいと依頼され、 大分県の国東中学校 に行った。そのことを回想している文章である。 待っていてくれたのは、やがて閉校になるという国東中学校の三 年生一同。講堂にきちんと方形に並べたいすに行儀よく座り、目を きらきらさせている。 俳人が集まると、教科書の俳句がおもしろく て俳句を始めた人がいたらお目にかかりたいね、などという。 もと より Aはおもしろい。だからみんなでAを作ろう」 てできるようなものでもない。それより、彼らの身近にある「俳句 の素」について話すほうがよさそうだと思い、たまたま教科書に取 り上げた どの子にも涼しく風の吹く日かな という飯田龍太の旬の「風」の話を緒に、ありふれた観天望気のこ とや、ものの名前のことなどを話す。国東の天気に関することわざ だって、風や雨や雲の名だって、魚や草や木や虫の名だって詩にな る立派な言葉だ。言葉はだれの持ち物でもないのだから、自由につ かっていいのだなど、思えばたわいないことだが、いずれもが「俳 旬の素」になる大事だ。 一時間をこえる長い時間だったが、一人と してごそごそする生徒、私語する生徒がなく、うなずきながらオバ アチャンの話を食い入るように聞いてくれる。 いずれ彼らも 〈古池 や蛙飛び込む水の音〉や〈くへば鐘が鳴るなり法隆寺〉を覚える ともなく覚える日がくるだろう。それと同じようにどの子にも涼 風の吹くかな〉を覚えればそれでいい。 覚えただけで終わっ てもいいし、深入りする生徒がいても、それは B 。 国東中学校は平成二十一年の春をもって閉校。 私が会った生徒た ちが最後の卒業生となったのだ。 卒業後、それぞれが大人への道を 歩きはじめる。 高校への首尾はどうだったのかな、だれか漁師さん しゅび になって魚好きのために漁労の専門家になってくれないか、などと 思いをはせていた三月半ば、「国東市立国東中学校」 の大封筒でずっ しりと手に重い郵便物が届いた。なんと卒業生全員からの手紙と、 全員の写った写真である。先生からの添え書きに「生徒が作りまし た」とある。韻文へのしっかりした考えを述べたもの、俳句を作り ましたというもの、レポートのようなもの、近況報告や国東の産物 を紹介した内容など、二つと同じものがないという手紙の束である。 ぼく 中に「うちでは椎茸をつくっています。 僕は椎茸が嫌いですが、 先 生は椎茸を食べてください」というのがある。 山間から海辺の学校 に通ってくる生徒だろう。「俳句は嫌いですが、 宇多先生は好きです」 というのもある。アリガトウと大声で返答をする。 こんなのもある。 「僕は本を読んでいます。 それがとてもおもしろいです。 先生にも、 ぜひ本を読むことをおすすめします｣。 いいではないか。 言葉でつ づったおせじはたちまち見通せるが、彼らの手紙にはそれがない。 文章力や字の巧拙などには関係なく、相手に何か伝えようという達 意の域に達した、またとないいい手紙ばかりである。「俳句の素」。 の何かが伝わっていたのだと思い、じわっとしたうれしさが心身に 広がる。 どの子にも涼しく風の吹く日かな〉とは、こんな日の彼らに吹 く風のことだ。 家庭環境も違えば、それぞれの能力も体力も個性も 違う。やがて全員が同じ風を受けているということができなくなる。 日がくるだろう。昨秋の拙作に鰯雲自愛せよ中学生諸君〉がある。 願わくは、世の中学生の未来に、狂いのない風が吹きわたるように。 この国の四囲の海の魚に、狂いのない四季の巡りがもたらされるよ うに。 今、そんな思いばかりが去来する。 (宇多喜代子 「中学生諸君」 愛知県一改) 緒に......はじめに｡ 観天望気······現在の空の状況を観察して、今後の天気を予測すること。 首尾...... なりゆきと結果｡ 漁労...... 魚類・貝類・藻類などの水産物をとること。 上手なことと下手なこと。 出典は、「日曜日の随想2009」 日本経済新聞社編 日本経済新聞出版社)による。 いいだすた ら二字 しいたけ たの 3 E ア ウ LC

おくのほそ道について 本時の課題：芭蕉の旅目的は何なのだろうか。 1。根拠(本文に書いてあること事実) 2。理由 教えてください🙏🏻

短歌か俳句を考えてください 悔し涙 あと一歩 届かず 引退 晴・雨・暑い 夏休み 練習　 ボール 努力　など サッカー部ですお願いします

和訳お願いします‼️

週明けの授業のあと, 朝美が新しいALTのベーカー先生と話しています。 ? How did Mr. Baker become interested in Japan? Mr. Baker, how long have you lived in Japan? Asami: Me Baker: For five years. Asami: What brought you here? Mr Baker: Well,I learned about haiku when I was in elementary school. It was very interesting, and I s wanted to learn more about Japan. Asami: Really! That's great. Who's your favorite haiku poet? M: Bater: Basho. I've been a big fan since I first read his haiku. His images of Japan made me curious. 10

お願いします！！！！

自由民権運動』 国民の政: 骨が結成され, 各地で私撮 町を求める運動 国会期成同 が作成された 1881 年. ' 攻府は 10年後に国会を開設することを約束 ' 政党の成立ぁ板 がD[ | 2[ ]を粘成し. 国会| の 副法の制定# q⑬[ ]らが. 君主権の強いドイッ (プロイセン) 憲法 まぶ 1885年, 内閣制度が創設され. ⑬が初代の内閣総理大臣に就任 1889年2月11 日, | 9 1発布。1890年に貴族院と衆議 有院からなる帝国議会が開かれる。 3 日清・日肪戦争とアジアの動き ラ固回, 回 | 帝国主義 欧米詳団が 原料の供給地や商品を売る市場を 求め、 アジアやアフリカへ進出し。 植民地を広げた。 徐約改正と 1894 年に領事殻判権(治外法権) の撤廃。1911 年に関税自主権の回復に成功。 日清昌争』 1894 年 朝鮮で中午農民戦争がおこる。一日 本と消の出兵をきっかけに戦争が始まる。一1895生 @( ]を粘び, 日本は台湾や選東半島、由 金などを得る。 三国千渉とロシア・フランス・ドイッの三国が, 日本に対 し, 作東半島を清に返還するように勧告 日直戦争 清で排外運動がさかんになり。1900年。 義和 事件がおこる。 一日本ヤロシアなど8か国の連合生が 鎮圧。 一さらにロシアは満州を占領。1902年。 日本は 共同でロシアに対抗するため⑯[ ]をイギリ スと結ぶ。一1904年に戦争が始まる。一1905 年,アメリ カの仲介で⑫[ ]を結ぶ。 4 アジアのようすと産業の発達 韓国併合 ⑧ ]年。 日本が韓国を俳人 絶府を設置.植民地支配を進める(1945年) 聞革命中国では, 1911 の省が清から: 第12講座 近代日本のあゆみ 49 日清・日露戦争で結んだ条約 八幡製鉄所の建設 る 建 日清戦争 日露戦争 下関条約(1895年) ポーツマス条約(1905年) 朝鮮半鳥の独立を認め | 韓国における日本の優 る。 越権を認める。 遼東半鳥, 台湾, 膨湖| 旅順・大連の租借権. 諸島を日本に譲渡 長春以南の鉄道利権を 日本に議渡。 北緯50度 以南の樺太の割譲など 賠償金あり なし

化政文化の特色を教えてください！

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LessOTG のまことの ーーニーーーーーーーーーーーーデツア | に入を中切な語名をアーエから 1 つずつ志びその符号を〇でもう。 Iwant ( ) baseball. 7 py イ pyed ウ plying (③ toply 3 Jeanenjoyed( )totheCD. ア Isten 。イ jstened (② listening エ tolhisten リTwantto( ) an astonaut in the future. ア mm イ 5 ウae ③ be 4 Yon want something to dnnk ( )? ア doyou イィ dont You ウ wlyou エ arent You 2 日本頃の重味に合うように。 に半切な瑞瑞を1 時ずつ詩こう。 1 反はこの手紙を送るために郵便局に行きました。 1 went to a post offce 2 ka nd ーー this letter. ⑫) 舌語は所界で大きな役目を果たしています。 JNNBDYEY St ea二yes ーー mn the world. (3) 結論として. 色たちは介護についてもっと多く学ばねばな りません。 2 ー・ We must learm more abont ーーo 14) 私を助けてくれでありがとう。 Thank you ーー < = (5) 私の母にはするべきこ とがたくさんあり ます。 My mother has a ot of (6) 彼は以前はよく 彼の妹の世話をした ものです。 トト ーーーー- for his sister. 3 信の租の天文がはば同じ内写を表すように ー-ド遺切な英語を 1 語ずつ書こう。 1 1 She likes making cakes. Sheikes も SS TRSe。 cakes. | Tom has ajot of homework to do today. Tom ーー -alot of homework today. 貞 1 They wantedq to buy some books, so they went to a bookstore. They went to a bookstore 員 64

至急 読書感想文を明日までに書かないと行けなくて･･･😭 夏目漱石のこころなんですが どんなこと書けばいいか教えてください