（2）どのようになりますでしょうか。教えてください🙇🏻‍♀️💦

下葉 ト 図はふりこの運動を模式的に示した 4 eれた点,Q点は小球の位置が最も低く い (1) S R 基準面 < 2016 香川·改> に答えよ。 次のア~工のうち,小球が図中のP点から運動をはじめてS点を通ると る小球にはたらく力をすべて矢印で表したものとして, 最も適当なもの 限 を一つ選んで,その記号を書け。 D+ 質の の の ○ 工の s 2枚の コ2) 小球は図のP点では位置エネルギーだけをもっており, この位置エネル ギーは、ふりこが振れて小球がQ点に近づくにつれて減少し, 減少した分だ け,小球の運動エネルギーが増加する。Q点では, 小球は運動エネルギーだ けをもつ。Q点での運動エネルギーがS点での運動エネルギーの6倍であっ たとすると,P点での位置エネルギーはS点での位置エネルギーの何倍か。 中文

これって合ってますか？ 空いてるところは分からないので教えてもらえるとありがたいです！ よろしくお願いします！

今和2年 度 術- 家庭科(お抜術分) 一学期U 末テスト 2年 前 (前は丁寧に書きましょう) 1、生物育成について、以下の問いに答えなさい。 (1)次の文の()に当てはまる顔旬を、下の四角の中から選んで書きなさい。 なお、 同じ番号の( )には、同じ語旬が入ります。 *人間は、(D) や家喜が育ちやすいように世話をして、自分たちの生活に役立でてきた。このことを(②)という。 これにより、人間は生 継査安定させ、人口を増やし、 生を豊かにしてきた。 ()の技術を有効活用することは、 ( ③ )な社会を築くことに役立つ。 *( )資源となる作物とは、 ( ⑤ ) ゅつくるための原材料として使われる作物のことをいう。 そのような原料から作られた(⑤ )を (6)という。 (O)や家高は、人間が(の)にあったもの全何世代にもわたって選び続けたり、 ( ③ )を重ねたりしたため、自然の中では生育でき ないものが多く、人間が世話をしなければならない場合が多い。 *生物育成には、地域の土、 気象などの( ④ ) を活かし、 育成に最適な場を整えることや、目的に応じて( 6 )を使い分けることが必要で ある。 *パイオ燃料 エネルギー 料利用目的特続可能 *作物 生物育成自然環境 、品種改食 育成技術 作り は物音成 の和用目的 品種的良 白環境 方成杉的 の 3 続可能 はネルギー 科 6イオ料 (2)右圏1ののと②は, ジャガイモの生育の様子を示したものだが、どちらの方がよく管理して栽培されたか。番号を選んで書きなさい。また。 管理が不足していたものについて,どのような管理をすることでよく修育するか、あなたが考える管理する手立てを書きなさい。 (完全解答) 番号 ·円引きをする *盛り土をし、かりする。 手立て ■1 2,植物の体の仕組みと環境要因について, 以下の問いに答えなさい。 (1)気象要因について,次の文の( )に当てはまる語句を下の四角の中から選んで答えなさい。(使わない語句もあるので注意すること) 光…(O)をする際のエネルギー源 温度…植物によって( ② ) に適した温度がある。 大気…(@ )は( ① )に使われ, ( ④ ) は呼吸に使われる。 光合成 生方 の 「酸素 光谷成 |-二酸化炭素一酸化炭素 -化表素④ 西系 *生育 (2)土壌要因について, 下の圏2アとイは土の構造を示した図である。どちらの構造が栽培に適しているかを、記号を選んで名称を書きなさ い。また,栽培に適した土の構造にするために必要な手立てについて簡潔に書きなさい。 (完全解答) 記号 T 手立て ア イ スト系酸い提出しはいう。かバし! 75-086 NO-

提出はしてあります。 でも早く答えが知りたいので教えてくれると嬉しいです💦

活用形がわかりません💦解説お願いします🙇‍♀️🙏

Z に 1 玉N SG一一器小G忠ざ の下葉浴ぐのS対 父ざSトーー昌久 エエ 03 放 私 課 人 MI 館 6 運 動 を す る

問四について、「水平面を運動する台車に働く力」の選択肢の答えが「…つり合っている。」の方になるのですが、 なにがなにとつり合っていて、もう一つの選択肢がなぜ違うのかが分かりません🤦‍♀️

に で実際タンを舎ったところ、<吉区2>のょうになった。 で容遇2 (0) 杏幸.』贅生に50. 区 = 3 軸打上きする記銚タイマー記録テーブ 還 2 を用意した。 下細タイマー 人9 回3のように. 記録ケイマーを.哲面の上部に町し。記 召還 ク 無テー を記録タイマーに通し一中を台事にはりつけた- (3) 台東を箱画上のある位置に葬止るせ、 記録タイマーのス イッチを入れると同時に 葬止をせ友吾事から遂かに手 そ秀し. 合来の動きを記録した。 4) 還4は. 記録きれたテープを。抹占が恒なりあわず。 はっきりと将朋できる点から 5打点ごとに切りとって. クラフ用装に左から順に下葉をそろえてではりつけたもの である。Aのテープの長さは. 8&3cm であった。ただ し。 はりつけたテープの打点は独略してある。 結果2 @ 旬画をる台重の達さは. しだいに大きくなることがわかった。また、釘面を下り恭わった後 林画を運動する合事は. 一定の達さで一電線上を動く等運動をしていることがわかった 林平面人からの大 2, 由 テ 16Fー 14 るら 人 き cm ) PE 【問3) 較$の矢庫は、鍵面上にある耕還にはたらく重力を表し たものである。右証が針面上にあるとき、 古事にはたらく重力 の釘面に平行な分カと対面に垂塞な分を。 解答用新の方所を 入れた団にそれぞれ矢印でかけ。 【問4) で実験2>で. Aのテーブを記録している較の. 右車の平均の達さと、水平面を運動す る台宣にはたらく力を組み合わせたものとして適切なのは. 次の表のアーエのうちではどれか、 |の平均の人 本平箇を運動する台東にはた |ァ| sma 人幸にはたらくカカはつり合っている。 。。 | ィ はたらく力作の向きは、運生生と記しである 1う に ちる

歴史 安土桃山時代 これはなんて答えるのが正しいですか??

プ 節同大名が作周に城下町をつくっていた。 (各6 /@ / 天下続一 炎の支を読んで。 あとの肥いに答えなさい。 二によ: 2寺導あのgtると。ロ洋和がの介位についた。 やがで孝叶 て全国が克一された。 (7 林線部4について, 次の剛いに符えよ。 の 右の資料は, 下交部Aの人物が行った政策で みんりっ ある。この下葉の月和を前源に書け。 (信和) / /2) EAA本 人王の城下町に対して定める ーー、この町全体を楽市にお命じになられだた からには,座の制約や税などは 全部入 除する。(ご部) ([送江人市共有文書] より

教えてください

と 詞訪 大の資料中のア・イは。 語馬県と下葉県の 回 かれかの県の押 導中出荷額の割合を 示している。 千葉県はとょ 了ポは、 また,そう判断した理由を[千葉県 次の の中から語名を3 つ選び, 包んたm>。 だ語句を全 人 ァ| カ 潔に書け 了 【導用機械石油・右炭製品、海、高台道路、原和 f 記 理由 「 千葉県は. 2 右の図は, 中国の地域別 ものである。 中国の工業 彼階に分 の図から読取 へヽ | ることができるこ 簡潔に春け 茨城県では野菜の栽培カ 費地域別卸売数量を る 地と )ネ 都市』と[新鮮」 の 2 つの語句を使って, 簡潔に書 ト 中グフ 良ほ|1970 年, 2011 年のそ】 2産めの宰箇の誠人 3