文章問題がなかなか解けなくて… おねがいします！(1）でも(2）でもどちらでもいいのでわかる人！！教えて下さい!!! ✧◝(⁰▿⁰)◜✧✧◝(⁰▿⁰)◜✧✧◝(⁰▿⁰)◜✧✧◝(⁰▿⁰)◜✧✧◝(⁰▿⁰)◜✧

230 700 700490 次の問いに答えなさい。 (1) 1本150円の花を何本か買って, 100円のリボンをつけると,代金の合計は 1000円だった。花を 何本買いましたか。 (2) おとな(2人と子ども3人で動物園に行くと, 入園料の合計は 2800円だった。おとな1人の入園 科が,子ども1人の入園料の2倍であるとき, おとな1人と子ども1人の入園料は,それぞれいく らですか。3 C 3 次の作図をしなさい。 (1) ZABC の二等分線 2x 3えt4エン と =2800 32 42 小…400 アa 7エ 大…800 690 A 0. (2) AB=BC, ZABC=90°の直角二等辺三角形 ABC 3 B A

「君は驚くかもしれない。」を英語でYou may surprise.って言ったらおかしいですか？答えにはYou may be surprised.と書いてありました。もしおかしかったら、理由も教えてほしいです。

（　）にbe動詞を入れる問題です。 Your father ( ) liked by neighbors. という英文で、 ①likeにdがついているのはなぜですか？前にbe動詞が入るので、過去分詞形ですか？好かれているという訳で合ってますか？ ②neighborにs... 続きを読む

18番の（3）です。私の答えはどこがどのように間違っていますか? 模範解答も載せておいたので教えてください

しさい。 ーょ10y 2 ( 35) 4xyェーx'yz"+2xyz - エリz (43 -xg +2) エz(43 -ズg +2) ST+ー a(エーy)ーbx+by - Ox-(-文t字)+bt大t) fa b)(エ+) (4) y(5x-3)+2(3-5x) = 4 ( 5X-3)2(5213) 68。 (5x-3)+2-(55-3)

Mr.Tamura arrives at school at seven thirty.という英文で、「at seven thirty」をたずねる疑問文に書きかえるという問題です。 When does Mr.Tamura arrive atschool?という文は変ですか？... 続きを読む

それは何時に始まりますか。What time start it? この英文で合ってますか？合っていたら良いんですけど、もし間違っていたらなぜ間違っているのかも教えてください！

そのクラブの部員たちは、どのような活動をするのですか。 What activities do the members of the club do? なぜ最後に「do」が必要となるのですか？

However,they felt that they didn’t need ( 1 ) a large house. という英文で、（1）に入る英語の選択肢が「much」「so」「such」「very」と、4つあって、答えは「such」です。でも、なぜそうなるのかわから... 続きを読む

問2の解き方を教えてください。答えは、10.4です。

コ ON 75。 問2 図1のように一端を固定され水平におおかれた質景が無視できるばねの他端を大きさ0.0 の力で引いたところ, ばねの長さは 15.0cmであった。0.60 N の力でそのばねを引いたとこ ろ,ばねの長さは 18.2cmになった。 このばねを大きさ1.3Nの力で引いたとき, ばねののびは, 7 アイ ウ cm である。 22 3 図2のように台はかりに質量 100gの物体Aがおかれ, その 75 上に質量600 gの物体Bがおかれている。物体Bにはばねがつ ばね けら、れており,そのばねは1Nの力を作用させると1.5cmの びる。このばねを手で真上に引いていくと台はかりの目盛りの 図1 0.2N 読みは変化した。ただし.ばねの哲長+ m田ーと トこN

正解はアです。なぜそうなりますか？また、イ〜エについての説明も教えてほしいです。(私は間違ってウを選んでしまいました。)

[I] この植物を用いて、 葉からの蒸散量を調べる実験を次のような手順で行った。 東 実験の手順】 園さ 園 1. 図5のように, 同じくらいの大きさの葉が同じ数だけ ついている枝を2本用意し,そのままの枝を A, 葉を全て 取り除いた枝をBとした。 油を少量注ぐ一 2. 同じ量の水が入った試験管を2本用意し, A, Bを それぞれ入れ, 両方の試験管の水面に油を浮かせた。 3.それぞれの総重量を電子てんびん(最小表記0.1g)で はかった。 b 水 C図 S図 A 葉をつけた枝 B 葉を取り除いた枝 4. これらを風通しの良い場所に置いた。 図5 5.6時間後にそれぞれの総重量を電子てんびんではかり、 3.の時との差を比べて,葉から の蒸散量を調べた。エ 鮮千 原菓干 下 康千単 問4 この実験の目的を達成するための操作に関する記述のうち, 誤っているものを次のアからエの 中から選べ。 ) さ低 ( ① の文のン eu と こ アAの葉には、蒸散を抑えるワセリンを塗るとよい。 3の イ2本の試験管にいれる水の量は, 正確に同じ量にしなくてもよい。 *ウ A, Bが入った試験管の水面に油を浮かせなくてもよい。 ェ 水量の変化を調べるには, メスシリンダーも使用できる。 る