答えがなくなってしまって、読みの部分が分からないので少しでもいいので教えてください！

170 漢字練習(3 □① 人を恨む。 □ ② 滋養をつける。 □③ 鼓動が聞こえる。 □⑨幻を見る。 漢字練習 1 □① 不朽の名作。 □② 生兵法はけがのもと。(ことわざ) 日本の捕鯨。 □⑨ 既に日は暮れた。 漢字練習 □① 警察の管轄。 □②国を弾劾する。 □ ③ 戦禍を逃れる。 □④ 囲碁を習う。 □① 技を会得する。 □② 湖畔の家。 ③ 肉の脂身。 □⑨ 全幅の信頼を置く。 漢字練習 □① 判断をユダねる。 □② 友情をハグクむ。 □ ③ 将棋のコマを並べる。 □⑨ 志半ばでザセツする。 (w) 漢字練習(1 □ ⑤ 炭坑で働く。 □⑥ 気が紛れる。 □⑦ 扉を開ける。 □⑧ 任地に赴く。 □ ⑤ 内容を吟味する。 勲章をもらう。 年齢を偽る。 ⑧ 閑静な住宅街。 9 17 □ ⑤ □⑥ 蚊に刺される。 速やかに動く。 □⑧ 瀬戸際に立たされる。 顕著にあらわれる。 会社が合併する。 ⑦ 相手を侮辱する。 □⑧ 家族を扶養する。 □ ⑤ 牧場をサクで囲む。 シカは神の使いだ。 S ■6 9 土地を開墾する。 □⑦ 曖昧な態度。 □⑧ するどい嗅覚。 1⑨9 世間を憂える。 □ ⑩ 目の敵にする。 ⑩ 暦を読む。 12 機嫌を損ねる。 □⑨ 勘定に入れる。 峡谷の景色。 町を訪れる。 ② 一矢を報いる。 魚が焦げる。 ⑩ 血眼になって捜し求める。 □⑩ 人を褒める。 12 注文を承る。 G お言葉を賜る。 目の粗い布。 一読に値する本。 □② 三人寄れば文殊の知恵。 (ことわざ) □⑨僅差で試合に勝つ。 □⑩ 他人を羨む。 □2 他人を嘲る。 □②汗を拭う。 TX

(2)が分かりません💦 the movie we ~ってなんで繋げられるんですか？ 教えて下さい🙏🏻

次の対話 (1) Bill: Have you decided to join the swimming club, Kazuo? 【岐阜改】 カズオ, スイミングクラブに参加するか決めましたか。 Kazuo: Yes, I have. How about you, Bill? はい、決めました。 あなたはどうですか , ビル。 Bill: I haven't decided it yet. I want to (they / often / practice /how / know) 毎週どれくらい練習するか知りたいです。 まだ決めていません。 every week. 間接疑問は〈疑問詞+主語+動詞>の語順。 Kazuo: I think they practice almost every day, but they don't on Sundays and Mondays. ほぼ毎日練習するけれど, 日曜日と月曜日はしないと思います。 Ⅰ want to know how often they practice every week. (2) A: Do you remember the movie? We went together last week. 【岩手】 その映画を覚えていますか。 私たちは先週いっしょに行きました。 B: Of course. It was very wonderful. もちろん。 それはとてもすばらしかったです。 A: Good movies always have some important messages. よい映画はいつも重要なメッセージを持っています。 B: I agree. I think the message of (to / was / we / the movie / how/saw) 賛成です。 私たちが見た映画のメッセージは私たちの人生をどう楽しむかだったと思います。 enjoy our lives. I think the message of the movie we saw was how to enjoy our lives. (3) Mark: I'm going to the park to play tennis with Makoto. 【岐阜改】 マコトとテニスをするために公園へ行くところです。 Mother: Have you finished your homework yet? 宿題をもう終えましたか。 Mark: Yes, I've done it. はい, 終えました。 わかりました。 暗く Mother: OK. Please come (it / dark / before /home / gets). なる前に帰ってきて ください。 Please come home before it gets dark 明暗を表す ito (包)を並べかえて 正しい英文にしなさい。

2枚とも分からなかったのですが、自分なりに考えてみました。 答えが合っているか見てほしいです また、式を立てずに答えを出した問題もあるのでなぜその答えになるのか教えてください🙏

5.右の図のように、1段目には白いカードを 3枚、2段目には黒いカードを6枚、3段目 には白いカードを9枚、 4段目には黒いカー ドを12枚、…と、白と黒のカードを交互に、 3枚ずつ増やしながら並べていく。次の問い 1段目 2段目 3段目 4段目 に答えなさい。 の7段目に並ぶカードの枚数を求めなさい。 21 枚 230段目まで並べたとき、 並んでいる白と黒のカードの総数は、 どちらが何枚多い 738 か求めなさい。 720 白 色のカードが 18 枚多い

この問題の作文の添削を お願いいたします(>人<;)

環境省「容器包装廃棄物の使用 排出実態調査」より作成(平成25年調査) 容器包装…商品を入れるもの, 商品を包むものです。 (四捨五入による端数処理の関係で, 合計値が100%をこえています。) 家庭ごみの容積の割合 紙 13.1% 客器包装以外 47.0% 容器包装 53.2% ブラスチック 35.9% その他 0.2% ガラス1.0% 金属3.0% さなさい。(16点)

大門１の一番はシラスのみで❌ですか？答えにはシラス台地、とかかれていました。 また、大門２の（２）は、建造物が多い、ではダメなんですかね？答えは急な斜面に分布している。でした。 また大門２の4はケニアの主な輸出品か茶であり、ケニアにとって茶は経済を支える商品作物にすぎないか... 続きを読む

冷和2年度 (社会1) 和2年度 クット目を見付け、これらのグクフを基に旅の主な生所地に宿lして話し合いまし。 グラフI 茶の生産量の国別割合(%) (2016年) ゲラフ1 茶の生産量の県別割合 (%) (2016年) その他 20,8 京都 4.0 その他 144 宮崎 4.7 静岡 38.3 トルコ 4.1 総生産量 595.4万 中国 403 三重 79 総生産量 8.0 スリランカー 5.9 ケニア 7.9 鹿児島 30.7 インド 21.0 (世界国勢図会 2018/19年版による。 (作物統計 平成28年産による。) 太郎さん:グラフ!では, 日本の茶の生産量は師岡県が最も多く,次に多いのが鹿児島県だわ この二つの県だけで日本の総生産量の約7割を占めているよ。 次郎さん:静岡県と。魔児島県の茶の生産地には, どのような特色があるのかな。 太郎さん:。この二つの県の茶の生産について調べて比較すれば、両県の茶の生産地の特色を探 えられるんじゃないかな。調べてみようよ。 花子さん:グラフ!では,世界の茶の生産量は中国が最も多く,次に多いのがインドだね, この 二つの国だけで世界の総生産量の約6割を占めているよ。。世界の茶の生産地には、 どのような特色があるのかな。 咲子さん:世界の茶の生産地も調べて比較してみよう。 1 下線部 0に関して,鹿児島県の茶畑の分布を調べると,その多くは火山の噴出物が積み重な ってできた台地に分布していることが分かりました。九州南部に広がっているこのような台地を 何といいますか。その名称を書きなさい。

この問題の（20）で、(19と繋がっている問題です)なぜ、AQCの面積の変化の様子のグラフは右肩上がりになるのですか？ A-Bしか動かないのならば、Qがスタートしてから3秒(Pがスタートしてから1秒後)と面積は変わることは無いと思ってたのですが、、、

al (9ちの(図1]のように、200 AB=3cm, 20 5cm である直角三角的ABCがある。 0 け Atよ影し、秘達1cmで、同上のBを っててまで郵く た、ちの回2]は、点PがAを出発 してから 2砂便のOAPCの角種を そcmt として、 gと4の 関係をグク7に そ、をそのである。 e. 7) 2]の線行9 9イ上にあるとき:yを g2でをを。 cm B4 A 3cm 0 日2↑ 同じ 9()で、応良は1 2秒年くAをと衆し、 夜のさで泣AB上を Bまでく。こnをき。 )9回21 に、 がAをぶ発してから 必砂機 14AQCの直視をYcnとして △A& CO 再械の度化の71EIT172A人れると、 もの回う」977になる.4AQCの商機が AAPCの画機し最初に呼しくなってかがら、 平に身しく3で 何材かか3かを季MT2le 0 図34 S

青色で囲んだところの問題が答えを見ても理解ができません、、、解説お願いします、、、

のように等間隔で印をつけた。 うな変化がみられた。次に、a. b.cの部分をうすい塩酸 で処理したあと染色し、 顕微鏡で観察した。 (観察2) 砂糖をふくむ寒天溶液を固周めたものに花粉を散布し 図3 た。しばらくしてから顕微鏡で観察すると、 図3のように、 花粉からAがのびるのが見えた。 ロ 観察1で染色するために用いた液として最も適当なものの名前を書け。 口2) 観察1で、a, b. cの各部分をうすい塩酸で処理したのは、 細胞分裂を止め るほかにどのような理由があるか。 簡単に書け。 D3) 次のアーオは、 それぞれ細胞分裂の時期について述べたものである。 細胞分裂 が進む順に、アを最初として並べよ。 ア 様の中に染色体が現れる。 ウ 桑色体が細胞の中央に並ぶ。 オ 各染色体が縦に2つに割れ、 細胞の両端に移動する。 口4) 図2のa. b. cの各部分の細胞の大きさはどのようになっているか。 aの部 分の細胞と比べたときのbとcの大きさについて、 「aに比べて、」 に続けて書け。 1日後 (3) (アー)ウ(ー) オ(→)エ(→) イ (aに比べて、) bは同じくらいの大きさである が、cは小さい。 45) 花粉管 (7) 進 (6)は虫類 (2) 精子は雄の精果でつくら くられる。精子と卵は生 (3) ア → 花粉 (6) オ 精細胞 LA 殖腺と呼ばれる。 1) 酸オルセインや酢酸カーミンなどの染色液を 用いると、 核や染色体が赤色に染まり、 細胞のつ くりが見えやすくなる。 (2) 細胞が重なっていると顕微鏡で観察しにくいの で、うすい塩酸で処理して細胞どうしをはなれや すくし、さらに指で押しつぶして細胞の重なりを なくすようにする。 (3) 細胞分裂が始まると、 染色体が現れる→染色体 が中央に並ぶ→縦に割れた染色体が両端に移動す る→2つの核ができる→細胞質が2つに分かれ、 2つの細胞ができる。 (3) 受精卵が細胞分裂をく な形へと成長する過程を が細胞分裂をくり返して るまでのAやBを駆と (4) 減数分裂によってで 細胞の染色体の数は、 精すると合体するので は親と同じになる。 (5X6) 両生類は殻のな は殻のある卵を陸上 るので乾燥に耐えら 活に適しているのヒ 4 (1) 精細胞は花粉管 達する。 (4) aに比べて、 ィ 細胞質が2つに分かれる。 I 桑色体がかたまりになり、 核になる。 (4)根の先端付近で細胞分裂がさかんに行われて細 胞の数がふえ、 分裂した細胞が分裂前の細胞の大 きさまで大きくなり、 根が成長する。 aとbの部分は1日前から成長していないの (2) 0 核 ③ DNA (デオ AT門ていつか。 口6) 図3の精細胞1個の染色体の数が6本とすると、 この被子植物の①~③の染色 体の数を表すグラフはどれか。 最も適当なものを、 下のア~オから選べ。 の 根の細胞 で、細胞の大きさは変わっていない。 cの部分は 大きく成長しているので、 分裂中の細胞や分裂直 後の小さい細胞がある。 (3) 顕性形質 Aa 6) 精細胞や卵細胞のような生殖細胞は, 減数分裂 によってつくられるので、 染色体の数は体細胞の 半分になっている。 精細胞と卵細胞が受精する と、もとの体細胞と同じ染色体の数になる。した がって、根の細胞 (①)と受精卵 (②)の染色体の数 は6+6=12[本], 卵細胞(③)の染色体の数は6 本になる。 (1無性生殖 (2) 親とまったく同じ遺伝子をもつので, 親と同じ 形質が現れる。 の 受精卵 3 卵細胞 (1) エンドウは被 は子房に包ます とができない。 花粉管が旺珠 移動していく (2) 遺伝子は、 色体にふくま ア 桑15 エ 15 2 の23 1 2 0 2 3 2 2王物のふえ方 右の図は, 単細胞生物のゾウリムシが ふえるようすを表したものである。 次の問いに答えなさい。 ロ1) ゾウリムシが行う分裂のように、 親の体の一部から新 しい個体ができるふえ方を何というか。 口2)(1)のふえ方でできた新しい個体の形質は, 親の形質と にある。現 シリボ核酸 (3) ウ ながった長 ものである 解説 (2) 生物の形質を決める遺伝子は、 染色体にふくま れている。無性生殖では, 新しい個体は体細胞分 裂によってできるので、 新しい個体は親とまった く同じ染色体をもち、 親とまったく同じ遺伝子を もつ。 (3)純系どう 親 質を顕性 新しい 個体 口3)(1)でふえることができる生物の組み合わせはどれか。 次のア~エから選べ。 比べてどうなるか。 「遺伝子」 という語を用いて書け。 う。この 質で、子 質である (3) アメーバ、 ミカヅキモは単細胞生物で、 無性生 殖でふえる。ヤマノイモは、 茎にできた芽が変形 したむかごで、 サツマイモはいも(根)でふえるこ アアメーバ,イチョウ イメダカ, ヤマノイモ を劣性と ウ サツマイモ,ミカヅキモ エ エンドウ,モンシロチョウ 形質の 82 22 染色体の数(本】 |ロ 2Nの030

赤色で記した問題が分かりません、、、教えてくださいお願いします！

口(2) 図2のように, 2種類の地震のゆれC, Dのゆれ始め るのはなぜか。 次のア~エから1つ選びなさい。 ア P波はS波よりも発生するのが速いから。 P波はS波よりも発生するのがおそいから。 ウ P波はS波よりも伝わる速さが速いから。 P波はS波よりも伝わる速さがおそいから。 イ エ 表は,地表近くで起きたある地震を3地点A~Cで観測した記録であり, 図は, 各地点の位置を示したものである。 あとの問いに答えなさい。 ア× *C イ× *A 地点 初期微動の始まった時刻 主要動の始まった時刻 ウ× エ× A 18時15分18秒 18時15分24秒 B 18時15分22 秒 18時15分31 秒 *B C 18時15分26秒 18時15分38 秒 口(1) この地震の震央の位置はどこか。 図のア~エから1つ選びなさい。 この地震が発生したのは 18時15分何秒か。 (2 18時15分[ 1秒 口(3) この地域で別の地震があとから起こったが、, そのときの地点Aでの初期微動継続時間は3秒で, ゆれの 大きさはこの地震とほぼ同じであった。 あとから起こった地震の①地点Aでの震源距離と②マグニチュー ドはこの地震と比べてどうだったか。 簡単に書きなさい。 ①[ ]2L 3表は,ある地震の初期微動が始まった時刻と震源距離の関係をま とめたものである。 あとの問いに答えなさい。 250 200 地点 初期微動が始まった時刻 震源距離 A 8時48分58秒 50 km 150 B 8時49分06秒 100 km C 8時49分10秒 125 km [km] D 8時49分22秒 200 km 50 震源距離

この問題ですが、なんで(エ)になるか教えて欲しいです🙏

点Pが点Bを出発して点Eまで働くときの, x とyの関係を表す最も適切なグク (は、 1辺が8cmの方形ABHFから、 r 点C, Eがそれぞれ辺BH, FH 上にあって、 CH EH 3cm の正方形 CHED を切り取って 点Pが点Bを出発して, x 砂後のムAPG の商輪をy cm と します。 H できた図形 ABCDEF です。 また, 乱Gは, 辺 AB 上にあって, AG-2m です。 点Pは,点Bを出発し, 毎も2cmの速さで 図形 ABCDEFの辺上をB-CID→Eの順に 点Eまで動きます。 A フを快めア~エから一つ運びなさい。 ア イ *(cm) 『 (cm) 6 5 4 2 34 (秒) 2 3 (秒) ウ * (cm) y (em) 0 2.3 4() 0 334)

①と思っていたけど②だったというような思い込みで物事を決めつけていた例はありますか？国語のワークの宿題に出るので、参考にさせていただきます( *˘ω˘* )