数学 中学生 約2時間前 なぜ6:AE=5:3になるのでしょうか?なぜ3:AE=6:5じゃないのか教えて欲しいです 2 (1) 右の図で,AB=6cm, AC=5cmの三角形ABC がある。辺AB 図形 A 標準 上にAD=3cmとなる点Dをとり,辺 AC上に∠AED= ∠ABC 3cm 5cm 6cm となる点Eをとる。 このとき 線分AEの長さは である。 3 moe B 0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 メネラウスの定理で辺BPが何故BC/CPじゃないのか分かりません 14 7. メネラウスの定理 ◆メネラウスの定理 △ABC の辺 BC, CA, AB またはその延長が,三角形の 頂点を通らない直線 l と, それぞれ点 P, Q, R で交わる とき,次の等式が成り立つ B BP CQ AR =1 PC QA RB [参考] 逆に,上の等式が成り立つとき, 3点P,Q,Rは 一直線上にある。 R B C l 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 なぜ直角三角形だと分かるのでしょうか 2=16a ag 関数 4 8 2次関数y=ax・・・ ① のグラフは点A (4,2)を通っている。 y 軸上に点B を AB=OB (O は原 MA ◎点)となるようにとる。 (1) Bのy座標を求めよ。 5 応用 EGLAED ABO 応用 (2) ∠OBAの二等分線の式を求めよ。 (3) ①上に点Cをとり、 ひし形 OCAD をつくる。 Cのx座標をtとするとき, tが満たすべき2 応用 m 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 mot (3) (4) 裏面の mo&. S y=1/1 2 8 ADAX S&T m =A=AQ 8cm- 150° モ (0,190) BA(4,2) Janos ① 6 CONTABI (2,1) →X =2 √ 16 +4 √20-24 (4)2 AA +/4 mo&O CASO DEA OATHA 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4日前 この問題のイの選択肢がなぜ正しいのかわかりません🥹わかる方に理由を教えて欲しいです 2723, p.14 31 アシスト 空間内の平面について正しく述べたものを, 次のアから工までの中からすべて選びなさい。 愛知 〈15点〉 ア異なる2点をふくむ平面は1つしかない。 交わる2直線をふくむ平面は1つしかない。 ウ 平行な直線をふくむ平面は1つしかない。 同じ直線上にある3点をふくむ平面は1つし かない。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4日前 解き方が分かりません。 解説に「3加えた数は〜」とありますが、なぜ3を加えるのですか?そこから分かりません🙇♀️ (2) 正の整数 n は5でわると2余り, 6でわると1余り, 7でわると4余る。 このようなnのうち, 最も小さいものを求めなさい。 から の速さは 〔洛南高〕 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5日前 中一 数学 なぜ、絶対値が5以上8以下になるのですか? (4) 4.3.2.1 9個+1,+2.43.44 より小さい整数のうち、もっとも大きい数を答えなさい。 ✓ 絶対値が f -/3/23=-2/3/ 41 より小さい整数は何個ありますか 5 ✓ 絶対値が5以上 - 問題の数直線のいちばん小さい目もりは1を2等分してい ④ 負の数は,絶対値の大きい数の方が小さいことに注意する 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5日前 (1)は答えが6+8(n -1)=8n -2だそうなのですがなぜこうなるのかわかりません。解説お願いします。 6 自然数が1つずつ書かれたカードがある。これらのカードを 右の図のような正八角形ABCDEFGHの頂点に,次のルール にしたがって置いていく。このとき、 次の(1),(2)に答えなさい。 ルール1 カードは数が小さい順に1枚ずつ置く。 1 A 4 B 4 B ルール21のカードは点Aに置き、その後は時計の針の 回転と反対の向きに2つ飛ばして置いていく。 つ まり、2のカードは点D, 3のカードは点G, 4 のカードは点Bに置く。 (1)点Hに回目に置かれるカードの数を, nを用いて表しな さい。 12 H F G3 (2)点にη回目に置かれたカードの数は78であった。 このときのnを求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5日前 問題文には「AさんはBさんより3分長かった」と書いてるのになぜBさんからー3してるんですか?教えて欲しいです🙇♀️ ある池を1周する道路がある。Aさんは分速 150mで走り, Bさんは自転車で分速 200mで走 ったところ, 1周するのにかかった時間はAさん がBさんより3分長かった。 このとき,この道路1 周の道のりとAさんが1周するのにかかった時間 をそれぞれ求めなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5日前 中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。 基礎の力をのばそう 密度 1 質度小=体積 1 〈4点×4> 下の表は,いろいろな金属の密度を表しています。 これについて、あとの問い に答えなさい。 ④水銀アルミニウム 金属 銅 鉄 アルミニウム 水銀 ②浮く 密度[g/cm3] 8.96 7.87 2.70 13.55 ① 11.5 cm3 表の金属を同じ質量ごとに比べたとき,もっとも体積が大きいものはどれですか。 2) 水銀の中に固体の銅を入れると, 銅は浮きますか,しずみま すか。 (3) ②鉄 70 ヒント 3) 物体Aは質量が90.5gで, 表のいずれかの金属でできています。 メスシリンダーに水を50.0cm 入れて, 物体Aをしずめたところ, メスシリンダーは, 右の図のようになりました。 60 (3) ②密度を求め る。 密度 〔g/cm3] 物質の質量[g] 物質の体積[cm] ① 物体Aの体積は何cmですか。 ② 計算 物体Aは, 表のどの金属でできていると考えられますか。 50 50 50.0 9050 500 4080 2 〈4点×7> 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5日前 この問題の(2)の答えが右の写真なんですけど最頻値の求め方がなぜこれなのかわからないです。教えてください🙇♀️、 2x+by+2cg 8 右の表は、 ある中学校の生徒40人のボール投 げの記録を度数分布表にまとめたものである。 (1)20m以上の生徒は、 全体の何%ですか。 階級 (m) 度数(人) 以上 |未満 10 ~ 15 2 ~ 15 20 ~ 25~30 20 16 25 13 9 (2)最頻値を求めなさい。 計 40 解決済み 回答数: 1