英語 makeなどの動詞に「s」が付く条件ってなんですか？ 解説お願いします🙇⤵️

これまでに虹を見たことがある? 私は1回夕方に虹を見たことがあるよ。 とても美しかった。 本誌 p. 17 Unit 1-3 A 基本をたしかめよう 教科書 の確認 教科書p.12 の基本文を完成させよう。 me Playing sports makes Step 7 日本語に合うように, (1) 彼の歌は 私を 幸せにします。 _make にします His songs 彼の歌は 内から適切な語を選んで書こう｡ me 私を Playing video games テレビゲームをすることは happy. スポーツをすることは私を幸せにします。 (2) 柔道を練習することは私を疲れさせます。 Practicing judo makes 柔道を習することは ･にさせます happy. 幸せな me tired_ 私を 疲れた (3) テレビゲームをすることは彼をわくわくさせます。 makes -にさせます him __excited. 彼を Step 2 (1) 本を読むことは私を眠くさせます。 Reading books makes me_sleepy. (2) その映画は彼らを悲しくさせました。 The movie made them sad 日本語に合うように, 下線部に適切な語を書こう。 わくわくした mestrong. (3) 人前で話すことは私を緊張させます。 Talking in front of peoplemakes me_nervous. (4) この製品は私たちの生活をもっとよくするでしょう。 This product will make our lives better. (5) その経験が私を強くしました。 That experience made (6) 彼女はいつも部屋をきれいに保っています。 She always _keeps her room _clean make makes excited happy tired ▼過去のことなのでの形に注意しよう。 「もっとよい」=better 「･･・・に保つ」はkeep を使ってそう。

答え合わせしたいので答え教えて欲しいです！

☆Challenge☆ 1 単語の確認 次の日本語に合うように、 (1) ケン, どれがあなたに当てはまりますか。 (2) 下記のリストを見なさい。 (3) 上の例を見なさい。 See the example (4) あなたは何のパラリンピックスポーツが好きですか。 What sports do you like? (5) 私は以前に彼とどこかで会ったことがあります。 I have seen him before. に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 Ken, which Look at the list 2 基本文重要表現の確認 次の日本語に合うように (1) 私は一度シッティングバレーボールを見たことがあります。 I seen sitting volleyball (2) 彼は何度もラグビーをしたことがあります。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 He rugby many times. (3) 私は今までに一度も車いすを使ったことがありません。 I used a wheelchair. (4) 彼女は今までに一度もトライアスロンをやってみたことがありません。 She tried triathlon. tos

赤線を引いた文はどう訳せば良いですか…﹖ all of you do them のところが分かりません ⸝⸝⸝ 😿 分かる方教えてください ❕ お願いします,,

students skip breakfast because they don't want/to くいづ> eat anything in the early morning. Five students S answered they skipped it because they wanted to lose weight, and the same number of students answered S they skipped breakfast to have longer sleep, However, the largest number of students skip breakfast because 朝食をとるための時間 S ng pak they can't have time for having it. Our bodies work even while we are sleeping, so when you get up, you だから (12) Uthers 8 students *Each student chose only one reason. ほとんどM have almost no energy. That means getting energy from breakfast) is one of the necessary things for your することはことの1つです。 2017-112 good health. (112) 5 catale 十分なすいみんをとること Today, I talked about two important things for your good health: getting enough sleep and having breakfast. I hope all of you do them and have good health for a long time? Thank you for listening. 長い間 * exercise : 運動する enough: 十分な, 十分に nurt 傷つける while : 〜する間に awake: 起きている repair 修理する brain (s): エネルギー table: growth hormone: 成長ホルモン skip : <_ questionnaire : 775-1 基本文型 〔12年の復習〕 lose weight : やせる choice kong way as Y 101 graph : グラフ energy: with Aで「Aでへする。」という文に なるため、 ym sgod l repoir our bodies with growth. hormone 「成長ホルモンで私たちの 街を指揮する」

中2英語のkeyワークの114と115ページの答えおしえてほしいです！！！

reaking. 10 I would 《短縮形に》 ( fresh 形 ■ 15 切符,チケット Stories 4 meg 1 18 ちょっと聞いて。 12 T 114 ) ] 13 ■ 1⑩6 what? ☐0 ( 19 Why don't we ...? □ ① fruit 名 key chain 名( Tシャツ ポイント 電話での表現・誘うときの表現 電話で使う表現と, 誘うときの表現 電話で使う表現 練習問題 ☐ 1 次の日本文に合う英文になるように, □(1) [電話で〕 もしもし、こちらはリズです。 □ (2) 〔電話〕 コウジさんをお願いできますか。 (3) ちょっと聞いて。 Guess ? □ (4) 動物園に行きませんか。 Yumi: Hello, this is Yumi. ( ① ) est 2009 ar Hello. (もしもし｡) / This is .... (こちらは･・・です。) / Can Ⅰ speak to...? Speaking. (私です。) ・相手を誘うときの表現 Why don't we ...? (...しませんか。) / Shall we ...? (・･･しましょうか。) / Let's.... (しましょう。) 「誘いに応じるとき・断るときの表現 Sure. (もちろん [はい, いいですとも]。) / Yes, let's. (そうしましょう。 Next time. (今度ね。) / I'd like to, but.... (そうしたいですが, ...｡) I'm sorry, I can't. I have (すみません、できません。 私は…があります。) に適する語を書きなさい。 Bob: (②) Yumi: Hi, Bob. I'll go camping with my family next Sunday. ⑩4 ひまな □⑦ いっしょに (trom) Bob: Oh, I'd like to, but I'm going to visit my grandparents. Yumi: Isee. ( ④ ) Bob: Sure. Thank you. □② [ we go to the zoo? T ･･・･さんをお願いできますか 〕□③〔 〕口④[] is Liz. 語句の bou ユミ (Yumi) とボブ (Bob)が電話で話しています。 次の対話文の(①)~(④)に適するものを 1つずつ選び,記号で答えなさい。 DO DO so □ ⑩0 飲 □ 13 お speak to Koj fol 128 1 □ (1 ア Speaking. イ Why do you go campl ウ Next time. I Can I speak to Bob オYes, let's. カ Why don't we golphl

わかりやすい解答の方全員フォローします 至急：＋er ＋est とmore the most の使い分け方がイマイチわかりません教えてください！！

何かと比べて説明する。 Australia is large. Australia is larger than Japan. Australia is the largest island in the world. Australia is the largest island in the world. the を弱く, 強弱のリズムに注意 ひかく 比較級と最上級 (-er/-est) 何かを比べて「・･･より~」 と 説明するときは,形容詞や副 詞の語尾を -(e)r (比較級) に変えます。 「いちばん~」 と説明するときは、語尾を - (e)st (最上級)に変えます。 ⇒p.153 形容詞 副詞の変化表 ► Active Grammar p. 106 ninety-seven 97

至急：わかりやすい解答の方全員フォローします 英語の不定詞と動名詞の違いはなんですか？ 教科書にはどちらも『「〜すること」と言う』とかいてあって違いがわかりません、、、お願いします🙏

基本文 ｢~すること」 と言う。 ▶ I don't like playing basketball. I'm not good at passing the ball. Passing the ball isn't easy. ●) Passing the ball isn't easy. 強弱のリズムに注意 動名詞 名詞と同じような働きをす るく動詞の -ing 形 > は, 動名詞とよばれます。 動詞 や前置詞の後ろに置かれ たり,文の主語になったり, さまざまな役割をします。 ► Active Grammar p. 28

(1)についてです。 なぜcouldになるのでしょうか？「できたのに」というのにはcouldを使えばいいのはわかっているんですが会えたでしょうではなぜwouldではなくcouldなんでしょう…？教えてくださると嬉しいです。

基本文の定着 に適する語を書こう。 1 日本文にあう英文になるように, は、一般 もし私があなたの市に住んでいたら、毎日あなたに会えるでしょうに。 過去形 If I lived in your city, I Acould see you every もし私が英語を話すことができたら, 世界中を旅行するでしょうに。 If I could speak English, I would The world. Eサポート 仮定の trave もし私の兄が車を持っていたら、私を浜辺に連れていってくれるでしょうに a car, he would

不便の価値を見つめ直すの要約かける人居ませんか!至急です!!200字程度です

不便」の価値を見 177 価値を見 SALATEUR POURISTI Balidea NAM VIRT+ NAM ひろ わかみ 「不便」の価値を見つめ直す 川上浩司 不便てよかった。」と感じたことはないだろうか。 くこう尋ねると、たいていの場合、けげんな顔をされる。「便利でよかった」な らばわかるが、「不便でよかった」とはどういうことか、不便でよかったことな んてあるはずがない、というわけだ。 そこにあるのは、「便利はよいこと」で 「不便は悪いこと」という価値観である。実際に、今の世の中は便利であること をもてはやすものであふれている。テレビやインターネットのコマーシャルを見 ていると、「手間要らずで、なんて便利」 「もっともっと便利に」という調子のも のが多い。 私の専門である機械の設計や工業デザインの分野でも、長い間、便利を追求す ることが大きな指針であり続けてきた。手間を省き、便利を追求することこそ、 人の生活を豊かにすることだと考えられてきたのだ。 使う人の手間がかからない よう、また使う人が迷ったり考えたりしなくてもよいようにと、使い方が複雑な ものは単純化され、自動化や効率化、高機能化が進められた。以前より手間のか かるものをわざわざ開発することなど、想像もできない。 私も、元は設計の自動化について研究していた。何か欲しいものがあれば、自 動的に設計してくれるコンピュータを作れたらどんなにかすばらしいだろうと考 えていたのだ。ところが、あるとき、次のような疑問が生じた。 全てを自動化で きれば確かに楽にはなるが、その分、自分で考えることによって得られる達成感 や喜び、技術の向上も望めないことになる。それは、本当に人の生活を豊かにす るデザインなのだろうか、と。確かに、便利になることで楽になるという側面は ある。そして、それが必要な場面もあるだろう。しかし、一様に便利さばかりを 追求し続けることで、私たちの生活や社会は本当に豊かになっていくだろうか。 今、便利の追求以外の新たな発想が求められているのではないか。 らこのような考えから私が着目したのが、これまで見過ごされてきた 「不便」の を新しいデザインに生かせないか、日々研究している。 価値である。私は、不便だからこそ得られるよさを 「不便益」とよび、その発想 そもそも、「不便」とはどういうことだろう。ひと口に「不便」といっても、 人によってその言葉の捉え方はさまざまだ。 それではしっかりとした分析や議論 カラー版 すらすら基本文法 CHIUDE [目標] ●必要な情報を取り出し、結び付け 約する。 ●筆者の主張を要約し、それに対す 分の考えをもつ。 9 工業デザイン 生活に関わ 具や機器のうち、工業的に 生産され、大勢の人々に使 るものの企画や設計。 2 けげん意 9 追求 文 ない要る 要る(いる) 1複雑 対 9 確かに、 12 見過ごす 関 見落とす 見のがす 見誤る

中3【関係代名詞】 isじゃなくてwasでもいいと思いますか？(¯•ω•¯)

B2 基本文を使いこなす! 1 日本文にあう英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて、全文を書こう。 (1) 私はドイツ製の自動車がほしいです。 I (acar/ want/is/which / in Germany/made). I want a car which is made in Germany.

名詞を修飾する主語+動詞 のところです (1)はteachingだと間違いになりますか？ 理由と一緒に教えてほしいです😭🙏🏻🙏🏻

クック先生が教えている科目は英語です。 (the subject, Ms. Cook) ② ()内の語(句)を使って,日本文にあう英文を書こう。 The subject Ms. Cook teaches is English. ★ 3/4 WOSまでが文の注意による (②) あれはメグがあなたにあげたTシャツですか。 (the T-shirt, Meg ) Is that the T-shirt Meg gave you? subject is English 基本文を使って (1) 下の絵は,それぞれの人がほしいものです。 「これは食 (Ryo)が 白己表現 い...です」という英文を完成させよう