あってるでしょうか？

2次の英文の意味になるように, ( ) に適する日本語を書きなさい。 This anime is as interesting as that one. このアニメは( (2) I don't get up as early as my sister. 私は妹ほど( )おもしろいです。 (3) My pen is nof as long as yours. 私のペンは( 3( )内の語を参考に, 次の日本文に合うように, に適する英 語を書きなさい。 (1) その赤い帽子は青いのと同じくらいかわいいです。 (cute) The red cap is as the blue one. (2) 彼はトムと同じくらい熱心に練習しました。 (hard) He practiced Tom. -3 この地図はあなたのものほど役に立ちません。 (useful) This map as yours. 4 アヤカはあなたほど上手に踊れません。 (well ) Ayaka you. [1内の語を並べかえて, 日本文に合う英文を書きなさい。 テニスはサッカーと同じくらいわくわくしますか。 [as / as / tennis / exciting / is ] soccer? soccer? この車は彼の車と同じくらい速く走ります。 This car [ fast / his/ as / as / runs ]. This car 私たちは,英語は数学ほど難しくないと感じます。 We feel [ English/not / difficult / as / as / is ] math. We feel math.

最後の問題が分からないので教えてください🙇‍♀️ 特に解説の最初のaはbの5倍とかいうのが分からないです🙇‍♀️

〈愛知県〉 【実験) I 図1のように,発泡ポリスチレ ンのカップの中に, 2.0Ωの電熱線と温 図1 温度計 スイッチ 電源装置 度計を入れ,電圧計,電流計,電源装 置,スイッチ,端子A, 端子B,端子C を,クリップと導線で接続した。ただし, 端子Bと端子Cの間には導線Pが接続 -端子A 電圧計 ん ロ 電流計 水 導線P 端子B 発泡ポリスチレンのカップ 電熱線 端子C してある。 I 発泡ポリスチレンのカップの中に室温と同じ温度の水を入れた。 I スイッチを入れ,電圧計の値が5.0 Vになるように調 図2 10 節した。 V 水の温度を温度計で測定してから,ストップウォッチ 水8 の のスタートボタンを押した。 上6 昇 V 発泡ポリスチレンのカップの中の水をかき混ぜなが ら,1分ごとに10分まで水の温度を温度計で測定し 4 C)2 た。 0 2 4 6 8 10 経過時間[分] I 次に,発泡ポリスチレンのカップの中の電熱線を, 5.0 Qと10.0Qの電熱線に変えて,それぞれの場合について,IからVまでと同じことを 行った。 ただし,発泡ポリスチレンのカップの中に入れる水の量はすべて同じとした。図2は,横 軸に経過時間[分] を, 縦軸に水の上昇温度 [℃] をとり,実験の2.0Q, 5.0Q, 10.0 Qの 電熱線を用いた3つの実験のうち, 2つの実験の結果をグラフに表したものである。 実験において,発泡ポリスチレンのカップの中にある電熱線で生じた熱は,すべて水の温 度上昇に使われるものとする。また,すべての熱は発泡ポリスチレンのカップから外部に 逃げないものとする。 1] 実験で, 2.0Qの電熱線には, 何Aの電流が流れているか。小数第1位まで求めよ。 答え 「実験の2.0Q, 5.0Ω, 10.0Ωの電熱線を用いた3つの実験のうち, 図2に示されていない 残り1つの電熱線を用いた実験結果のグラフを図2にかき加えなさい。 物理編 電熱線の発熱量と水の上昇温度に関する問題

意味を教えてください🙏フォローします！

小学校の 単語 単元 パート U5-S2 ページ 単語 74 influence U5-RT1 76 against U5-RT1 76 effort U5-RT1 77 continue U5-RT1 77 heavy join produce U5-RT1 77 U5-RT1 77 U5-RT1 77 sell U5-RT1 77 thousand SA2 85 piece U6-S1 91 wish U6-S2 92 group U6-RT1 94 area U6-RT1 94 desk U6-RT1 95 chicken |0

意味を教えてください🙏💦フォローします！

54 move LR1 54 rise LR1 55 guest LR1 55 paper LR1 55 speech O U4-扉 57 prepare U4-S1 59 circle O U4-S1 59 fire U4-S1 59 local U4-S1 59 result U4-RT1 62 supermarket U4-RT2 64 foreign U4-RT2 64 grow LT2 67 carry LT2 67 would O U5-S1 73 note

質問失礼します、、🙇‍♀️💦 この①の問題の解き方の手順を教えてください、、🙌💦 よろしくお願いします！！💞💞

じく (直線の方程式·座標軸との交点の座標〉 がっく 4 次の4つの方程式のグラフは, 右の図の直線0~④のどれか の ③ 1つである。直線③と④は平行である。 次の贈いに の ax+by+12=0 (ア) ax+by=0 . (イ) x px+qy+r=0 . (ウ) こき px+2y+b=0 . (エ) 面 -5 あたい (1)方程式の係数 a, b, p. q, rの値を求めなさい。 u5 TO

「嬬恋村」の、「嬬」って、どうやって書くんですか？(辞書に載ってなくて💦) 〜教えてほしいこと〜 1.大きく書いてほしい (細かいところがわからないので。) 2.書き順 です！

2問とも解き方がわかりません…

と (7)20 - 12x6+15 .(-55- V18 (8)メ98 - V50+V32 - 9 25-23x6 ) 2/5 213u5 eo 2/3 s r 5a6 5y f0 X 576 3

分かりません！至急でお願いします

G Google のサービス-CX 【NEW 授業後に提× 目 2年生社会 9/14 日(課題提出】練習問 × そ → C (英語)2年生 t 日高心優-[Template × X classroom.google.com/c/MzgyNTAyMjU5MTUw/a/MzkONTM20Dg10DQ3/details X ロ お気に入り 学研 学校教育ネ. 国 リーディングリスト 202 月1日 ン授業用) 【課題提出】 練習問題 練習問題 電車が,長さ980mのトンネルに入ってから出るまで55秒かかった。 また,この電車がある地点を通過するのに6秒かかった。この電車の速さと, 電車の長さを求めよ。 あ?I 16:57 SUS o

この文おかしいですか？

8 次の質問に, 15語以上の英文で答えなさい。 〈法政大第二·改) Which season do you like the best in Japan and why do you like it ? I like springthe best becau5.e. that. seasan. ha my birthalay. alsa. flawer is beautihal. 0

中2 技術です❕ ここの2問の式これで合ってますか、？？？

調査·記録 1わたしたちの生活とエネルギー変換 9 エネルギー変換 月 日) 81 ☆エネルギー変換効率 (%)は, 次の値で表されます。 (出かされるエネルギー )+( 入力される工ネルギー )×100 ◆太陽光発電パネルのエネルギー変換効率を調べてみよう。 Exん 表面や電極での損失 (3~6% 太陽からのエネルギー: 100% 基板や抵抗での損失: 3~6% 半導体の原理から 理論的に利用する ことができない エネルギー:70% 発電量:?% /00%% -70% - [3~い16)13~b こ241. エネルギー変換効率 約 ◆風力発電機のエネルギー変換効率を調べてみよう。 風の力の約35%~40%を受け取る 風:100% 動力の伝達部分:4%) は失われた エネルギー を示す。 発電機:6% 発電量:?% /00/%-(60~6576)-4%-11. 25-30% エネルギー変換効率 約 %