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英語 中学生

添削をお願いします! 明日の中学生最後のテストでここから1つ出るらしいので、満点を取れるようにしたいです!

【問題) 平成31年度 次の[質問]に対して[条件]に従い5文以上の英文で書きなさい。 質問:What is the best way to learn English for you ? あなたにとって装語を学がための 条件1:1文目は質問に対する答えを書きなさい。 条件2:2文目以降は、その理由が伝わるように2文以上で書きなさい。 最良の方法は? の The best way for me to study English is to read a lbt of textbooks. 2 The textbeok contains words and qrammar. s0 even one person can Hudy. I can look it up even if 1 don't unberstand something . 平成30年度 次の[質問]に対して[条件]に従い5文以上の英文で書きなさい。 質問:When you are a high school student, what do you want to try ? 高校まで何をやりたい 条件1:1文目は I want to に続けて、質問に対する答えを書きなさい。 条件2:2文目以降は、その理由が伝わるように 2文以上で書きなさい。 の Iwant to make a lot of friends when I ama high school student. 2I g0 to high school where I don't have friends in the same junior high school. I want to have a fun high school life, so I want To do y bet to make friends. 平成29年度 次の[質問]に対して[条件]に従い5文以上の英文で書きなさい。 質問:Which do you like to do in your free time, stay at home or go out ? 条件1:1文目は Ilike to に続けて、 質問に対する答えを書きなさい。 条件2:2文目以降は、その理由が伝わるように2文以上で書きなさい。 0 Ilike to stay at home. much. So I want to play games ②I like game very much. So I want to play qames all my free time. Alko, I like crafting. I wart to make a key chain in my room. 9ome very

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下の( )に何が入りますか?

It was established by Ishii Shigeyuki, made wheelchairs,They were lighter, stroger, with ordinary types. So he decided to design eum Company's wheelchairs in their matches. These athill Kunieda Shingo and Kamiji Yui use ジャスティンへ。 There is a special wheelchair company in show the world that wheelchairs can be functional, himself vwas a wheelchair user, and was not sati した。 発表を終えた朝美に、戸田先生が英字新聞の 2023年4月30日 私の名前は朝美です。私は日本の中学生で、あなたの( 私はあなたのどのコンサートにも行ったことがありませんが、テレピではいつも あなたのパフォーマンスを見逃しません。あなたのこの前のパフォーマンスは本当 に(最高 ?」 What is supporting athletes around the world? Technology Makes Sport。 Possible for Everyone )です。 )でした。特に曲の歌詞が大好きです。「Bright Horizons」はいつ も私に(希望 )を与えてくれます。 そこでジャスティン.質問があります。 あなたが難問に直面したとき,どのよう aca にしてそれを乗り越えるのですか。( お返事をもらえたらとてもうれしく思います! 今度あなたが日本に来る( 万事うまくいきますように、 もし )時間があれば返事をください。 Japan. なぐ)は、私は観客の中にいたいと思っています。 斉藤朝美 Round sportier. この記 Unit 1 Read and Think 2 テクノロジーはだれにでもスポーツを可能に ( し封 日本の千葉には特殊な車いすの会社がある。 石井重行により (吉党立された) ものである。 彼は自身が車いす使用者であり, 一般的なタイプのものには満足して いなかった。そこで( 注文でイ作った (特注))の車いすを設計しようと決心した。 それらはより軽く. より強く, 走りがより軽快なものだった。 国枝慎吾や上地結衣 は彼の会社の車いすを競技で使用している。 彼らアスリートたちは, 車いすを実用 stylish. Athletes tell the company that wheelchain like part of their bodies. So the staff membere : carefully to their opinions. They use technolog 的でかっこいいものにすることができることを世界に( せて make the best wheelchair for each athlete. Techna )いるのだ。 選手たちはその会社に車いすは自分の体の一部のようなものだと話す。 そのため 従業員は選手の意見を注意深く聞く。 それぞれの選手にとって最高の車いすを作る )を使うのだ。テクノロジーは世界中のます is supporting more and more athletes around the : ために、彼らは ( ます多くのアスリートを支えている。 1OW us great performances. SVOO(that節) 「U)に(~ということ う意味になる。前の OW us that anything is possible. tell, teachなどがこ w us that anything is possible.

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英語 中学生

答えを教えて下さい

ん ルルAk人 A.4 5. Reading 。 ※家で25回育講しよう.(16 回目、20回目、 25 回目はタイムをはかってみよう) M 1 (ヲ/ 秒) 2 3 4 | zo P2)I結283紀|庫の32章良233記|詳2ス のお折( 2 、Lisa, do 5 you remember / we falked qbout The 4 Rs / The day before yesTerday2カ Thave anoTherR fogda MM の The ofher day / エ foundThaf Imy bike chain was【 brgKeft ャ に エ +hough†, 7How lucky" マ Tigskedimy fatherlfolbu by ime Qa ンー をなてのなくだ er ス とう 馬の|。 new bike. ヾ Bu he said, "You don' † need Q ne en $ T can repair your bike.“ days later, he repaired(①ゞ エThink "repair" is The 5fiIR Y We mus+ remember 1hese 5 Rs / we really care about ソン ーーーマシーーニーてレ }hne earfh. とょ気たかけ73 ペンンー 6.!ef's read fhe +exfbook wi+h +hese senTenceSs. ④リサと会話していたとしたら、 ②何も知らない Aike が会話 次の文はどこに入るでしょうが。 に参加してきました。次の ペアで考えよう。 文はどこに入るでしょうかが。 ペアで考えよう。 ① Yes, of course! (ア) What are †he 4 Rs?2 @② 4norher R2 Wharf is iけ2 Tell me about theml ⑧③Oh, fhqf's foo bad. (イ) So, is iけ "Relax"2 ④ Why did you fhink so2 (ウ) Where did you find iT2 ⑧⑥ How kind he js (エ) What qa grea+ person ⑥ Thqf's a 9ood idegl your fqfher isl | ⑦r fhink so foo. (オ) Oh, iTs "Repair"! Tseel (カ) ThqT's +rue.

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6の答えを教えて下さい

ん ルルAk人 A.4 5. Reading 。 ※家で25回育講しよう.(16 回目、20回目、 25 回目はタイムをはかってみよう) M 1 (ヲ/ 秒) 2 3 4 | zo P2)I結283紀|庫の32章良233記|詳2ス のお折( 2 、Lisa, do 5 you remember / we falked qbout The 4 Rs / The day before yesTerday2カ Thave anoTherR fogda MM の The ofher day / エ foundThaf Imy bike chain was【 brgKeft ャ に エ +hough†, 7How lucky" マ Tigskedimy fatherlfolbu by ime Qa ンー をなてのなくだ er ス とう 馬の|。 new bike. ヾ Bu he said, "You don' † need Q ne en $ T can repair your bike.“ days later, he repaired(①ゞ エThink "repair" is The 5fiIR Y We mus+ remember 1hese 5 Rs / we really care about ソン ーーーマシーーニーてレ }hne earfh. とょ気たかけ73 ペンンー 6.!ef's read fhe +exfbook wi+h +hese senTenceSs. ④リサと会話していたとしたら、 ②何も知らない Aike が会話 次の文はどこに入るでしょうが。 に参加してきました。次の ペアで考えよう。 文はどこに入るでしょうかが。 ペアで考えよう。 ① Yes, of course! (ア) What are †he 4 Rs?2 @② 4norher R2 Wharf is iけ2 Tell me about theml ⑧③Oh, fhqf's foo bad. (イ) So, is iけ "Relax"2 ④ Why did you fhink so2 (ウ) Where did you find iT2 ⑧⑥ How kind he js (エ) What qa grea+ person ⑥ Thqf's a 9ood idegl your fqfher isl | ⑦r fhink so foo. (オ) Oh, iTs "Repair"! Tseel (カ) ThqT's +rue.

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