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理科 中学生

この問題全て意味が分からないので解説していただけると嬉しいです🥲

図のように4本の試験管に同じこさの硫酸を3cmずつ入れました。 次にこさが同じ水酸化バリウム 水溶液を1cm 2cm²3cm²4cm² と加えると白色の沈殿が生じました。 また,それぞれの液に BTB溶液を数滴加えたところ, Bの水溶液だけが緑色になり, A, C. Dは別の色を示しました。 知 (1) 白色の沈殿は何という物質ですか。 A B C D (硫酸バリウム) 知(2) BTB溶液を加えたとき, A, C, Dは何色を示しましたか。 A(黄色) C(青色) D(青色 ) (3)各溶液の一部をとり, マグネシウムリボンの小片を入れたと き 気体が発生するものはどれですか。 硫酸 3cm3 水酸化 バリウム 水溶液1cm² 2cm³ 3cm3 4cma (A. ) 園(4) 試験管Aにできた沈殿の質量と,試験管Cにできた沈殿の質量はどのようになりますか。 次のア~ウ から選びなさい。 ■ ( 6 ) pHの値が最も小さい水溶液は, A~Dのどれですか。 ア A = C ウ イA>C ウ A<C 園 (5) Cの水溶液とDの水溶液を比べたとき 水溶液中のイオンの数はどのようにちがいますか。 (DはCよりもバリウムイオン(Ba²+)と水酸化物イオン(OH-)が多い) ( A ) (7) この実験と同じこさの硫酸6cmに同じこさの水酸化バリウム水溶液を加えて中和し、 中性にするに は何cm3 の水酸化バリウム水溶液を加えればよいですか。 14 cm 3

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理科 中学生

(3)についてです。 解説(写真2枚目)なんですが、 ❶(オレンジの線が引いてあります)H+とSO4²–の個数とBa²+とOH-の個数についてそれぞれ書かれているのですが、その個数になる意味がまずわかりません。 ❷(紫の線が引いてあります)そこからそれぞれのイオンの数が増減... 続きを読む

なさい。 オ pHは7より大きい カ pHは7より小さい ヒント 3 中和と沈殿 ① うすい水酸化バリウム 水溶液20cmにBTB溶 液を加えたビーカーA~ Eにうすい硫酸の体積を変えて加え, 反応させた。 しばらくするとビー カーA~Eの底に白い沈殿ができた。 表はこの結果をまとめたものである。 ② 図のようにして, ビーカーA~Eの液に流 れる電流をはかった。 ア イ キ pHは7である (22) ②② (R4 兵庫改) < 13点×3> ビーカー A B C D 20 30 40 加えたうすい硫酸の体積 [cm²] 10 できた白い沈殿の質量〔g〕 0.24 0.48 0.720.820.82 電流 電流 0 10 20 30 40 50 加えたうすい硫酸 の体積 [cm²] 50 電流 0 0 10 20 30 40 50 加えたうすい硫酸 の体積 [cm²] (2) モデル pH ウ (1) □(1)で,ビーカーEの液は何色になるか。 □ (2) ②の結果を模式的に表したグラフを、 右の ア~エから1つ選びなさい。 ヒント (3) ビーカーAとEの液をろ過して白い沈殿をのぞいた後,液をすべて混ぜ 合わせて反応させた。この液中のイオンのうち, 陰イオンの割合は何%か。 四捨五入して整数で求めなさい。 ただし, 反応前のうすい硫酸10cm には 水素イオンが100個, 50cmには水素イオンが500個,うすい水酸化バリ ウム水溶液20cm にはバリウムイオンが200個存在するものとする。 [計算 水酸化ナトリウム水溶液の量は, 6cm²から2.5倍の15cm²になっているね。 (2) (3) 00 ステンレス ○電極 ビーカー 0 0 10 20 30 40 50 加えたうすい硫酸 の体積 [cm²] 電流 電流計 H '0 10 20 30 40 50 加えたうすい硫酸 の体積 [cm²] 123

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理科 中学生

この問題の解き方教えてください!! 答え ⑤1.25g

5 化学変化と物質の質量 | 基本 うすい塩化バリウム水溶液に, うすい硫酸を加えたとき の変化を調べた〔実験〕 について,あとの1~5の問いに答 えなさい。 〔実験〕 ① ビーカー A, B, C, D, E, うすい塩化バリウム 水溶液を同じ試薬びんから, 50.0cmずつはかりとっ た。 ②2 うすい硫酸を同じ試薬びんから, ビーカーAには 10.0cm, ビーカーBには20.0cm, ビーカーCには 30.0cm, ビーカーDには40.0cm, ビーカーEには 50.0cm加え, 十分に反応させると, ビーカーA~E のそれぞれで硫酸バリウムの白色沈殿が生じた。 ③3 ビーカーA~Eのそれぞれの液をよくかき混ぜ,硫 酸バリウムがビーカーに残らないようにろ過した。 次 に,それぞれのろ紙に残った硫酸バリウムをよく乾燥 させ、硫酸バリウムだけの質量を測定した。 ④4 ③3 の結果を,表にまとめた。 うすい硫酸の [体積 [cm²] 硫酸バリウム の質量 [g] ビーカー ビーカー ビーカー ビーカー|ビーカー A B C D E 10.0 20.0 30.0 10. 40.0 0.50 1.00 1. 硫酸バリウムのように, 2種類以上の原子でできてい る物質を、次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 (3点) すい硫酸の体積と生じた 硫酸バリウムの質量との 関係を表すグラフを,右 図にかき入れなさい。 ア. 水素 ウ. 硫黄 2. 〔実験〕における, 塩化バリウムと硫酸の反応を化学反 応式で表すとき,次の ① にあてはまる化学式を答 えなさい。 LINE (3) BaCl2 + H2SO4→ 3.表をもとに,加えたう イ. アンモニア エ.マグネシウム 2 1.50 1.50 1.50 硫酸バリウムの質量 硫 2.5 バ 2.0 ウ 50.0 の. 20.5 + BaSO4 (3点) 4.表から,ビーカー C, D, E のそれぞれに生じ た硫酸バリウムの質量が 等しいことがわかりま す。 生じた硫酸バリウムの質量が等しくなった理由を, 簡潔に述べなさい。 10 20 30 40 50 うすい硫酸の体積 [cm²] (3点) よく出る 新たに準備したピーカーFに, 11 の試薬び んからうすい塩化バリウム水溶液を45.0cm はかりとり ました。 次に, 2 の試薬びんからうすい硫酸 25.0cm²を ビーカーFに加え, 十分に反応させました。 このときに 生じる硫酸バリウムの質量は何gか, 求めなさい。 (4点)

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理科 中学生

至急 問2教えてください!

3 化学変化の前後で,物質全体の質量が変化するかどうかを調べる実験を行った。下の |内は,その実験の手順である。 【実験】 図 1 (1) 図1のように、うすい硫酸20mLとうすい水酸化バリウム 水溶液20mLをそれぞれビーカーA,Bに入れ、全体の質量を はかる。 Bの中のうすい水酸化バリウム水溶液に, Aの中の うすい硫酸を全て加えて混ぜ合わせ, 変化のようすを観察し, A,Bを含む全体の質量をはかる。 【実験2】 ① 図2のように, プラスチック容器にうすい塩酸5mLと 炭酸水素ナトリウム1gを別々に入れて密閉し, 容器全体の質量をはかる。 ② 容器を傾けて、うすい塩酸と炭酸水素ナトリウムを 混ぜ合わせて変化のようすを観察し, 反応が終わって から容器全体の質量をはかる。 ) + ( うすい硫酸 1 X: 原子の種類 2 X: 原子の種類と数 3 4 図2 2519 → BaSO4 + ( X : 原子の組み合わせと数 Y: 原子の種類 X: 原子の組み合わせ Y: 原子の種類と数 AB 問1 下線部の操作によって, 白い沈殿ができた。 この操作によって起こった化学変化を, 化学反応式で表すとどうなるか。 解答欄の図3を完成させよ。 図3 Y: 原子の組み合わせと数 Y: 原子の組み合わせ うすい水酸化 バリウム水溶液 ) 電子てんびん ・プラスチック容器 問2 下 内は,実験1,2の結果について説明した内容の一部である。 文中の (x), (Y) にあてはまる語句の正しい組み合わせを,あとの1~4から1つ選び、 番号を書け。 また, (Z) に, 適切な語句を入れよ。 うすい塩酸 ・炭酸水素ナトリウム 化学変化の前後では,物質をつくる (X) は変化するが, (Y) は変化しないため, 化学変化に関係する物質全体の質量は変化しない。これを (Z) の法則という。 電子てんびん の 後

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理科 中学生

10の➁です エの情報だけでBとEの水溶液の性質を判断できるのはなぜですか?下に表があるのはわかるのですが、これをどのように活用するのかが分かりません

2 2算 3 算し 4 で硫塩ずぞ入にてビ水なのさ であ 硫酸 塩化 ずこ ぞれ 入口 に て ビー 水溶 なっ のを さい J ノ r 5 FC 酸とアルカリの2つの水溶液を混ぜ合わせてできた 10 水溶液の性質を調べる実験を行った。 あとの問いに 答えなさい。ただし,水素イオンと水酸化物イオンは、結 びついて水をつくるものとする。 <実験> ア ある濃度のうす い塩酸とうすい水 酸化ナトリウム水 溶液を準備し, 下 の表のように混ぜ 合わせて水溶液A ~Fをつくった。 スライドガラス の上に食塩水をし みこませたろ紙 と、赤色と青色のリトマス紙をのせ, 図1のような装 置をつくって10~15Vの電圧を加えることができる ようにした。 リトマス紙の中央に, 水溶液Aをしみこませた糸を のせて電圧を加え, リトマス紙の色の変化を調べたと ころ,赤色と青色のどちらのリトマス紙でも色の変化 は見られなかった。 水溶液B~Fについても,同様に調べたところ,い くつかのリトマス紙で色の変化が見られた。 水溶液A~Fにマグネシウムリボンを入れ, 反応の 様子を観察した。 水溶液 A B C D E F うすい塩酸の体積 [cm²] 6 10 12 15 18 25 うすい水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm²] 3 6 12 5 910 (1) 水溶液Aの性質は、酸性、中性, アルカリ性のどれか, 書きなさい。また, 水溶液Aにふくまれるイオンをすべ て化学式で書きなさい。 図1 10~15Vの電圧を加える 電源装置 ? 赤色の リトマス紙[ ]]] <宮崎県 > 陰極 青色の リトマス紙 水溶液を しみこませた糸 からすべて選び,記号で答えなさい 体は 陽極 食塩水をしみ こませたろ紙 エにおいて,水溶液B, Eを用いたときに見られる変 化はどれか。次のア~オからそれぞれ1つずつ選び,記 号で答えなさい。 ア. 青色のリトマス紙が陰極に向かって赤色になる。 イ. 青色のリトマス紙が陽極に向かって赤色になる。 ウ. 赤色のリトマス紙が陰極に向かって青色になる。 エ.赤色のリトマス紙が陽極に向かって青色になる。 オ.どちらのリトマス紙も変化しない。 (3) 木において,気体が発生する水溶液はどれか,A~F 出 トリウム水溶 を、少しずつ加えな 混ぜ合わせた。 この加えた水酸化ナ ウム水溶液の体積と ぜ合わせてできた水 中のある2つのイオン 数の関係を表している このとき、(4)の イオンと ( Y イオン ラフにかき入れな 線(→) (YH うすい塩酸 加えた。次に、こまご 度の水酸化ナトリウム 加えていき,加えたは 化を観察すると なった。 その後水 の変化がなくなるまで (1) 図Iのようなこまご ナトリウム水溶液を べき点をこまごめどく して、簡潔に書きなさい。 (2) この実験において、 溶液を加え始めてから ビーカー内の水溶液の ①~③に当てはまり れぞれ選びなさい。 (1) イ ア. 緑色 (3) 図ⅡIは、実験の様 子を,塩酸と少量の 水酸化ナトリウム水 溶液に含まれるイオ ンのモデルを用いて 表したものである。 ただし、水酸化ナト リウム水溶液を加え 前と後のイオンの 11 酸の水溶液とアルー の反応を調べるき ~ (3)の問いに答えなさい、 [実験]

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