0さん の値が20以上のときにスクリーンにうつった物体の像は, 像の向きと物体の向きは
5NさんとOさんは,授業で光の性質について学
問1 会
といいましたね。この他に,光の性質としてどのようなものがありますか。
といいます。
から
ア
Nさん 物体に当たった光が,その表面ではね返る現象を光の
問2
大
ます。これを光の
3
といいます。
(1
先生
2人ともその通りですね。凸レンズは光が「 (③ する性質を利用して,光を1か所に負。
て像をつくれるようにしたものです。光学台を使って, 凸レンズ,,物体の位置,像の関係と
調べてみましょう。
凸レンズ
実験
光源
物体
スクリーン
(1) 図1のように,光
問3
学台に光源となる電
球,図2の物体,凸
レンズ,スクリーン
Y cm
光学台
x cm
図1
を置いた装置を組み
物体:十字型のスリッ
トをつけた厚紙
立てた。
問4
図2
(2) 凸レンズと物体との距離をx cm として, x = 10, 20,
30, 40, 50, 60 と変え, その都度スクリーンに物体の像
がはっきりうつるようにスクリーンの位置を調節した。
(3) 凸レンズとスクリーンとの距離をy cm として, スクリーンに物体の像がはっきりうつったと
きのrとyの値を記録した。次の表は, その結果をまとめたものである。ただし,x= 10のと
あたい
き、スクリーンに物体の像はうつらなかった。
表
x (cm)
10
20
30
40
50
60
y (cm)
30.0
20.0
17.1
15.8
15.0
10が焦点?
先生 実験からどのようなことがわかりましたか。
Nさん エ= 10のときは, スクリーンに物体の像はうづりませんでした。 xの値が20以上のと
は, xの値が大きくなると, gの値は小さくなりました。
先生像の見え方はどうでしたか。
で, xの値が大きくなると像の大きさは
5)
なりました。