理科 中学生 3ヶ月前 理科の電磁気の範囲です 2.3.4番の解説を細かく教えてください 〔佐賀〕 0 3 右の図のように机の上にコイルと導線AB を置く。 机の上方か らコイルの中心に向けて磁石のN極を近づけていくと、検流計 の指針が右に振れるように検流計とコイルを接続する。 ただし, 検流計は電流が+端子から流れこむと指針が右に振れるように なっている。 次の問いに答えなさい。 (10点× 4-40点) たん し コイル B/導線 検流計 (1) 磁石のS極をコイルの中心から上方へ遠ざけていくと、 検流計の指針はどうなりますか。 (2) 導線ABにAからBの向きに電流を流す。 流している電流の大きさを変化させると,検流計の 指針が左に振れた。 電流の大きさをどのように変化させましたか。 (3) 接続されている検流計をはずして, コイルに電池を接続する。 そのとき, 検流計の+端子に接 続されている導線を電池の+極に,-端子に接続されている導線を電池の極に接続する。 電 池の電流によってつくられるコイルの内側の磁界の向きを答えなさい。 (4) 導線ABに流れているAからBの向きの電流が,コイルによる磁界から受ける力の向きを答え なさい。 (1) (2) (3) (4) [大阪教育大附高 (池田)] 33 解決済み 回答数: 0
地理 中学生 4ヶ月前 4ICT関連産業ではなく、ICT産業ではダメですか？ (3) 東南アジアの10か国が加盟している,経済成長や政治の安定,社会・文化的発展をうながすことなどを 的として結成された組織を何というか。 [ ASEAN □ 4 コンピューターなどの電子機器の製造やソフトウェアの開発を行い、ネットワークと結びつけたパソコン [ などを利用した, 情報と通信に関連する産業を何というか。 □(5) アジア州の中で, 石油の産出が多いのは何アジアか。 ウエ ICT産業 MUSTE □(3) 西アジア とそ 解決済み 回答数: 2
公民 中学生 4ヶ月前 (1)ア XYが正しい理由を教えてください🙇♀️ 会 4 資料を使った問題 右の資料を見て、次の各問いに答えなさい。 4 (1)は4点( (1) きんりん (1) 資料1は、 A県と近隣の さいにゅう 資料 1 さいにゅう B県の歳入を示したグラフ 地方税 歳入額 ある県の歳入の割合 地方交付税 国庫 交付金 支出金 さい 地方債 その他 A 県 である。 資料1について説 6000億円 21% B県 32 14 13 20 明した次のXYの文の正 誤を正しく表したものを、 1兆 42% 13 10 15 20 2000億円 0 50 100 (%) あとのア~エから1つ選び、記号で答えなさい。(岡山) いそんざいげん 点 X 歳入に占める依存財源の割合は、 A県の方がB県よりも高い。 Y 地方公共団体間の財政格差を減らすために国から配分された 資料2 国と地方(市 (区) 町 資金の額は、A県の方がB県よりも多い。 政事務の分担 教育 福祉 ア X・Yのどちらも正しい。 イ Xのみ正しい。 大学 ウYのみ正しい。 エXYのどちらも誤り。 医師等 免許 めんきょ AP 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 5ヶ月前 信教の自由は公共の福祉によって制限されるのですか？ 全国正答率:-- Q 信教の自由 精神の自由のうち、公共の福祉による 制限がかけられないものは何か 表現の自由 思想・良心の自由 正答率:-- 残り:4 × タップで次の問題 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5ヶ月前 4(4),(6) 6(2)が分かりません。何が入るのか教えて欲しいです また間違いがありましたら教えて頂きたいです🙇♀️ 19 間接疑問文 151 4 <間接疑問文〉 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように、空所に適語を書きなさい。 Do you know his address? □ (1) Do you know I don't know his birthday. what he lives □(2) II don't know when he was bom de I don't know what I should do. 〈日本大第一高〉 < 東明館高 > 明治大付明治高〉 □(3) I don't know what to Do you know my age ? □ (4) Do you know how 〈大阪教育大附平野高〉 ? I want to know the name of your cat. □(5) I want to know what your cat hawe called. Ask him the number of students in his class. <慶應義塾高改〉 ☐ (6) Ask him students are in his class. Please tell her what time she should start. 〈成城学園高 > □(7) Please tell her when to start. 5 <間接疑問文〉 次の日本文の意味を表すように、空所に適語を書きなさい。 □(1) 彼はどこに住んでいるのだろう。 I wonder where ohe □(2) だれも将来何が起こるかわからない。 lives one knows what □(3) 彼女はなぜ今日休んでいるのだろう。 I dont know why □(4) 誰がこの野球チームのキャプテンだと思いますか。 do you is the □ (5) あなたは,彼がいつここを出発すると思いますか。 When do You □(6)このスポーツに興味があるのはだれかしら。 I wonder who TS 〈清風高〉 <早稲田実業学校高等部改〉 will happen in the future. ske captain think 〈 お茶の水女子大附高改〉 absent today. <早稲田大高等学院〉 of this baseball team? 〈慶應義塾志木高改〉 he will leave here? 〈お茶の水女子大附高改〉 interested in this sport. 6 〈間接疑問文〉 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 □(1) Can I get there in time? I don't know it. (1つの文に) I don't show how can get in time. □ (2) Where are my friends? (do you think と組み合わせて1つの文に Wheredo van think □(3) Does, Betty come back soon? Please ask Betty. (1つの文に) ■注 Please ask Betty when you come back □age 年齢 future 将来 〈大阪星光学院高〉 〈久留米大附設高〉 <土佐塾高 > 未解決 回答数: 0
公民 中学生 5ヶ月前 解説お願いします🙇🏻♀️ 見 資料1 ある家庭の一か月の家計 収入 350,000円 B教育費 20,000 必要経費 120,000 税金・社会保険料 60,000 食料費 60,000 生命保険料 20,000 A 教養・娯楽費 30,000 銀行預金 40,000 1 資料1の家庭の所得可処分所得・貯蓄は、 それぞれいくらですか。 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 5ヶ月前 障害があっても、教育や就職の面で不自由なく、生活できることをインクルージョンと教科書では書いてあるが、様々な違いを認め、関わるすべての人が参加して支え合うこともインクルージョンと言うんですか ？共生社会や多文化共生と混乱してしまう時があります。具体的にどう違うのか教えてください。 障がいのある人 障がいがあっても教育や就職の面で不自由 への理解 5 なく生活できるとい っ たインクルー ジョン マ 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 6ヶ月前 Cが命令、Dが規則なのですが、 それぞれ例えばどのようなものでしょうか？ ●法の構成 C ※ C ・・・内閣や省庁が制定 D ･･･ 国会以外の国の機関 (最高裁判所など)が制定 A 国の基本法 B 国会が制定 D 解決済み 回答数: 1
