分配の質問一覧

(4)の途中式が知りたいです。解答はa-b/4です。

- y) 3g) ・除法 16-24×3 4 (4) a + b) - a +36 a+56 24-4 (2042 α+36 4. 4 a +56 4 1次式・多項式と数の除法わる数の逆数をかける乗法になおしてから、分配法則を使う。 4(3) 2(x-3y)-3(2x-y 符号に注意 (4) 通分して、1つの分数まとめる。 ■単項式の乗法・乗除の混じった計算 •AXB:C=AXB C

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数学中学生 7ヶ月前

中3数学　証明問題です。解答の説明をお願いします🙏 >考え方4⃣についてです。∠BCP＝180°-(90°＋∠DCQ)までは分かるのですが、これがなぜ90°−∠DCQになるのですか？理屈が分からなくて困っています。同様に下の∠CDQ＝……も分かりません。

寺辺三角形である。よって, FB=FD 4 ガイド 53 2つの辺が等しいので, △FBD は直角三角形の合同右の図のように,正方形 ABCD とその頂点Cを通る直線lがある。頂点B, <10点〉二等辺三角形である。 A B DQ をひくとき, e P Dから直線l に垂線 BP, CQ △BCP=△CDQであることを証明しなさい。 (証明) △BCPとCDQで四角形ABCDは正方形だから、 |考え方| ∠BCP=180°- (90°+ ∠DCQ) 一直線は180° =90°-∠DCQ ∠CDQ=180°- (90°+ ∠DCQ) BC=CD ・① ∠BPC = ∠CQD=90° ・・・② …② また, ∠BCP=90°-DCQ ∠CDQ=90°-DCQ よって, ∠BCP=∠CDQ ... ③ ① ② ③から、直角三角形の斜辺と1つの鋭角がそれぞれ等しいので, △BCP=△CDQ △CDQの内角の和 =90°-∠DCQ

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数学中学生 8ヶ月前

どうして-2aになりますか？+12があるとおもいますマイナスの方が数が多いからですか？

(4) -18a-2ax²+12ax =2a (9+x²-6x) =-2a (x²-6x+9)) =-2a(x-3) x3x3 2 答 -2a (x-3) 2

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数学中学生 8ヶ月前

分配法則と交換法則、結合法則の違いは何ですか？調べても理解できなくて、、、教えて欲しいです🥺

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数学中学生 8ヶ月前

上から５段目のところ、分配法則で合ってますか？-2分の1×√14が分からないです

= S =2x24-1 √2x2 4/14- 2 2 =454-

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数学中学生 8ヶ月前

丸で囲ってあるところはどういう意味ですか

練習問題 1 「3つの続いた整数について、いちばん大きい数の2乗からいちばん小さい数の2乗をひくと、真ん中の数の4倍に等しい。」ことを証明したい。次の問いに答えなさい。 □(1) 箸ア適当な式をあてはめて、下の証明を完成させなさい。 (証明) 3つの続いた整数のうち、真ん中の数をnとすると、 3つの続いた整数は、小さい順に、ア、nと表される。ただし、nは整数とする。 (( 0 ))² - ([])²=([])-([ ]) =[ + ] ここで、オは真ん中の数の4倍を表している。したがって、3つの続いた整数について、いちばん大きい数の2乗からいちばん小さい数の2乗をひくと、真ん中の数の4倍に等しい。 n-1 @ n+1 n²+2n+1n2-2n+1 ウオ 4n □(2) 3つの続いた整数のうち、いちばん小さい数をnとして証明しなさい。答 (証明) 3つの続いた整数のうち、いちばん小さい数をとすると、3つの続いた整数は、n, n+1 n+2と表される。ただし、nは整数とする。 (n+2)-n=n+4n+4-n=4n+4=4(n+1) n+1は真ん中の整数を表しているから、 4 (n+1) は真ん中の数の4倍を表している。したがって、 3つの続いた整数について、いちばん大きい数の2乗からいちばん小さい数の2乗をひくと、真ん中の数の4倍に等しい。 Check! には、できたら○を入れ、全部の問題が解けるまでやろう!

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数学中学生 8ヶ月前