イを教えてください！答えは0.3gです。

6 うすい塩酸10m²にうすい水酸化ナトリウム水溶液を 16m² 加えてよくかき混ぜたところ、 中性になった。 次に、この混合液を加熱して水をすべて蒸発させると、塩 化ナトリウムが0.24g得られた。 次のア、イに答えなさい。 ア酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜると、た がいにその性質を打ち消し合う。 このような化学変化 の名称を書きなさい｡ イ. 同じうすい塩酸とうすい水酸化ナトリウム水溶液を /20cmずつ混ぜ合わせた。 この混合液を加熱して水を すべて蒸発させたとき, 得られる塩化ナトリウムの質 量は何gか。 求めなさい。 <青森県 >

（2）のアの同一であるとはどういう意味ですか？？ 答えはイです。

3 原子の構造 右の図は, 水素原子とへ リウム原子の構造を模式的 に表したものである。 (1) 図のaは電気をもって いない粒子である。 これ を何というか。 (2) 図から読みとれることとして正しくないものを、次のア~エから 1つ選びなさい。 ア 水素イオン (H+) は陽子と同一である。 イ 水素原子よりもヘリウム原子のほうが陽子と電子の数が多いの で, 原子全体としてもつ電気の量はヘリウム原子のほうが大きい。 ウ 水素原子とヘリウム原子のどちらも, 1個の原子にふくまれる 陽子の数と電子の数は等しい。 エ 水素原子とヘリウム原子のどちらも,原子核は+の電気をもっ ている。 水素原子 + 陽子 電子 ヘリウム原子 a ++ ++ 思

この問題教えてください！！答えはイです！

4.次の の実 の会話である。 マキ 1組の教室で調べたら露点は6℃で湿度が 42%になったんだ｡｣ 「えっ、本当に。 2組の教室の湿度も42%だっ たよ。」 健太 マキ 実験 (3) を終えたマキさんと健太さん 内は, 気温も同じかな。 1組の教 「湿度が同じなら, 室の気温は20℃だったよ。」 健太 「2組の教室の気温は28℃だったよ。｣ この会話から, 2組の教室で測定された露点について わかることは,アからカのうちどれか。 当てはまるもの をすべて選び, 記号で答えなさい｡

この問題教えてください！！答えは①キ②ウです！

密閉した透明な容器に, 温度X℃℃の空気が入っている。 2 この空気の温度を少しずつ下げたところ, Y℃に達し たとき、容器の内側に水滴がつきはじめた。さらに温度を 下げていくと、容器の内側の水滴の量がしだいに増えて いった。 図は、このときのようすを模式的に表したものである。 水滴 温度を下げる X°C 温度を下げる 水滴 Y 水滴の量が増えた 水滴がつきはじめた このとき、容器内の空気中に含まれる水蒸気量と飽和 水蒸気量について説明した次の文章中の(①),(②) にあてはまる語句として最も適当なものを、 あとのアか らケまでの中からそれぞれ選んで, そのかな符号を書き なさい｡ APA X℃から温度を下げていくと, Y℃になったとき, 容器の内側に水滴がつきはじめた。 さらに, Y℃から 温度を下げていくと、 容器の内側につく水滴の量は増 えていった。 このとき, X℃ から Y℃になるまでは, (① )。 また, Y℃から温度を下げていくときは( (2) ア. 空気中に含まれる水蒸気量と飽和水蒸気量は,どち らも大きくなる イ. 空気中に含まれる水蒸気量と飽和水蒸気量は,どち らも変化しない ウ. 空気中に含まれる水蒸気量と飽和水蒸気量は,どち らも小さくなる エ.空気中に含まれる水蒸気量は大きくなるが, 飽和水 蒸気量は小さくなる オ.空気中に含まれる水蒸気量は大きくなるが, 飽和水 蒸気量は変化しない カ.空気中に含まれる水蒸気量は変化しないが､飽和水 蒸気量は大きくなる キ, 空気中に含まれる水蒸気量は変化しないが, 飽和水 蒸気量は小さくなる ク. 空気中に含まれる水蒸気量は小さくなるが, 飽和水 蒸気量は大きくなる ケ.空気中に含まれる水蒸気量は小さくなるが, 飽和水 蒸気量は変化しない <愛知県 >

ウではなくエの理由を教えてください！

問 3. 図2は、ヒトの 血液循環の経路を模 式的に示したもので ある。 また,図中の A~Dは血液の逆流 を防ぐための心臓内 の弁の場所を示して いる。 心室が収縮す るときの, AとBに ある弁の形として最 も適当なものを, ア 〜エからそれぞれ選 ア イ 図2 肺 右心房| ウ (1) 3 脳 B.C 肝臓 じん臓 各組織 ③ (2) 小腸 H ④4 L 肺

どうして大静脈の壁はうすいんですか？？

この問題教えてください！答えはアです！

J₁ エ.毛細血 て なかだちをする。 (4) 通過するときに, 血液中に尿素の割合が増える器官 として適切なものを、次のア~エから1つ選んで, そ の符号を書きなさい。 ア. 肝臓 イ. 肺 ウ . 小腸 エ.腎臓 <兵庫県 > 7 17

答えはエです！イではないんですか？？

2.BとCに共通する特徴として適当なものを, 次の~ から一つ選び、その記号を書きなさい。 ア. 種子でふえる。 イ. 雄花と雌花がある。 ウ. 胞子でふえる。 エ.根・茎・葉の区別がある。

（2）②教えてください！答えはアです！

運動とエネルギーに関する次の(1), (2) の問いに答えな 6 さい。 (1) 図1のように,質量400g 図1 モーター のおもりを床に置き, おも りとモーターを糸で結ぶ。 糸がたるんでいない状態 で、モーターに電圧をかけ、 糸を等速で巻き上げて、お もりを床から真上に60cm 引き上げる。 おもりを床か ら真上に60cm引き上げる仕事をするのに12秒かかった ときの、モーターがおもりに対してした仕事の仕事率は 何Wか。計算して答えなさい。 ただし, 100gの物体に はたらく重力の大きさを1Nとし,糸の質量は無視でき るものとする。 -おもり 図2 糸 60cm 1.5m H 直流電源 装置 (2) 図2のように,上 部に定滑車をつけた 斜面を床に固定し, 質量400gのおもり を斜面の最も低い位 置に置き, おもりと モーターを、 定滑車 を通した糸で結ぶ。 160cm ―おもり 一斜面 床 ただし, おもりから定滑車までの糸は斜面と平行である ものとする。 ① 図2のモーターに電圧をかけ, 糸を等速で巻き上げ て, おもりを斜面に沿って1.5m 引き上げたところ, おもりの床からの高さは60cmであった。 このときの おもりを引く力の大きさは何Nか｡ 計算して答えなさ い。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを 1Nとし, 定滑車や糸の質量は無視でき, おもりと斜 面の間にはたらく摩擦や定滑車の摩擦はないものとす る。 un HERN DESISH 定滑車 糸 一床 モーター 装置 ZOOTE 直流電源 ② おもりが斜面に沿って等速で引き上げられている間 において,おもりのもつ力学的エネルギーの大きさは, どのようになっていくと考えられるか。 次のア~ウの 中から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア. 増加していく。 イ. 変わらない。 ウ. 減少していく。 <静岡県 >

問3を教えてください！！

第7章 運動とエネルギー 14 自由落下するおもりの運動を調べる実験を行った。 下の ■内は,その実験の手順である。 ただし さつ 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、摩擦 や空気の抵抗, テープや糸, クリップの重さ, テープと糸 の伸びは考えないものとする。 図 1 手順1. 図1のよう に、記録タイ マーに通した テープを 200gのおも りにつける。 手順2. テープから静 かに手を離 し, おもりが 落下するよう スタンド 机 イマーで記録する。 【おもりの平均の速さ】 区間 (テープ番号) おもりの平均の速さ [cm/s] M 1 距離 すを秒ごとに打点する記録タ 時間 Sed to テープ 問1. 図3は,手順2で手を離す前, おもりを静止させたときのおもり のようすを表したものである。 こ のときの糸がおもりを引く力を, 右の図3に力の矢印で示せ。 なお, 力の作用点をで示すこと。 ただ し、図3の1目盛りを1Nとする。 2 記録 タイマー 距 離 クリップ 糸 時間 ・おもり 手順3. テープのはじめの, 打点の重なっ ている部分は使わずに, 残りの テープを打点が記録された順に6 打点ごとに①~④に切り分ける。 そして, 図2のよう に, ①~④を順に左から台紙にはる。 図3 図2 6打点ごとに切ったテープの長さ (2 237.6 問2. 次の 内は,生徒のレ ポートの一部であり, 表は, 図2をもとに, おもりの平 均の速さをまとめようとしたものである。 テープ ① ~ ④ の各区間における, おもりの平均の速さを全て記入して, に入 下の表を完成させよ。 また, 【まとめ】の中の る, 適切な語句を書け。 3 距離 27.8 18.0 [cm] 8.2 【まとめ】 自由落下運動では,物体の運動の速さの ( 一定である。 1 123④4 テープ番号 間 3. 図2をもとに, おもりが落下し始めてからの時間と, おもりの移動距離の関係を表したグラフとして, 最も適 切なものを、次の1~4から1つ選び, 番号で答えよ。 4 時間 > 8 3 4 )が 時間 <福岡県 >