3の(3)(4)(5)8の(3)(4)の解き方が分からないので教えて欲しいです！

3 酸とアルカリの反応に関する実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 <実験 > ア 図1のように,試験管A~Eにそれぞれ3.0cm²のうすい塩酸 を入れた。それぞれの試験管に、少量の緑色のBTB溶液を入れ てふり混ぜた。この結果, すべての試験管の水溶液は黄色になっ た。 イ 試験管B~Eにうすい水酸化ナトリウム水溶液をこまごめピ ペットで加え、ふり混ぜた。 表は,それぞれの試験管に加えた水 酸化ナトリウム水溶液の体積をまとめたものである。 この結果 試験管Cの水溶液の色は緑色になった。 イ の後、試験管A~Eの試験管の水溶液に小さく切っ たマグネシウムリボンを入れた。この結果,いくつかの 試験管から気体が発生した。 (1) 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えたときの反応を 化学反応式で書きなさい。 (2) 次の文は, イにおける試験管B~Eの水溶液中のイオン について説明したものである。 文中の空欄 (X), (Y )に適切なことばを書きなさい。 O™ O ASSAL 試験管 A NB 試験管B~Eの水溶液では、塩酸の水素イオンと, 水酸化ナトリウム水溶液の(X) イ オンが結びついて, たがいの性質を打ち消しあう。この反応を(Y)という。 (3)図2は,アにおける試験管Bの水溶液のようすを、水以外について粒子のモデルで表したも のである。これを参考に, イにおける試験管Bの水溶液のようすを表した図として最も適切な ものを、次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 なお, ナトリウム原子を,塩素原子を O, 水素原子 ルの右上に+,- をつけて表している。 図2 I HASHAAJASEN O C D E イオンになっている場合は,帯びている電気をモデ として表している。また, A + : 高 反面: 1+ O 図 1 イエウエ Oo O (4) ⑦において, 気体が発生する試験管はどれか。 試験管 A~E からすべて選び, 記号で答えなさい。 (5) 実験で使ったものと同じ塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を使 い 10cm3の塩酸を入れたビーカーに, 20cm の水酸化ナト リウム水溶液を少しずつ加え、混ぜ合わせた。 図3の破線 (------) は,加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積と,混ぜ合わ せた水溶液中のナトリウムイオンの数の関係を表したグラフで ある。 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm²〕 最初にビーカーに入れた塩酸10cm3中の全イオン数 (陽イオ ンと陰イオンの数の合計) を 2n個とすると, ビーカーの水溶 液中の全イオン数はどのように変化するか。 グラフに実線 #81 (-)でかき入れなさい。 ENAS 図3 + O イオンの数個 A B C 4n 〔個〕 1.5 3.0 24.5 6.0 2n SACERS b a 8 ARRANG 20 0 5 10 15 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm "〕

どなたか考え方を教えてください！！🙇‍♀️💦

(エ) Kさんは, 日本初の惑星探査機「のぞみ」が撮影した図2の写真を 見つけた。 Kさんは、地球から見た月の見え方を調べる 〔実験〕 と, 地球と月が図3のように大きく欠けた形で見える位置を調べる 〔実験2] を行った。 この実験について,あとの(i) ~ ( ) の問いに答 えなさい。 ただし, 図3の黒い部分は、光が当たっていない部分とする。 [実験の説明] 図4のように、 電灯を太陽, 球X (直径10cm) を地球, 球Y (直径2.7cm)を月, カメラを観察者にそれぞれ見立て, 水平な机の上に置く。 球Yを台にのせ, 球Xと球Yの中心の高 さを合わせ, 球Xの中心から球Yの中心までの距離を20cm BUCE にする。 また, 光源は電灯のみとし、 球Xと球Yに平行な光が当 図4 たるように, 電灯をじゅうぶん離して実験1, 実験2を行う。 ただ し, 図 5, 図6は, これらの位置関係を地球の北極側から見た模式図である。 [実験]] 地球から見た月の見え方を調べる。 〔方法〕 図5のように, 球Xの北半球で真夜中の位置 (P)にカメラを置き, 球Yの 位置とカメラの向きをかえて, 球Yの見え方を観察する。 [結果] 球Yを(Q)の位置に置き, カメラを(P)の位置で(Q)の方向に向ける と, 球Xの北半球で真夜中に, (R)の方向に上弦の月と同じ見え方で球Yを観察 できた。 - 363- 図2 地球 電灯 (太陽) (提供JAXA) 球X、 (地球) カメラ (観察者) 図5 光 図3 球Yの 軌道 球Y (月) 台 a

理科の問題です。なぜ答え4になるんでしょうか？ どなたか教えてください😭🙇‍♀️

4 (a) 後で物質全体の質量は変わらないためである。 この法則を学んだ一郎君は、次のような実験を行っ 容器を密閉して物質を反応させると、反応の前後で質量は変化しない。 これは化学反応の前 手順1: プラスチックの容器に重曹3.0g とうすい塩酸10cm を入れた試験管を入れ, 図1のように た後の(1)~(4) の問いに答えなさい。 じゅうそう Hel 風船を取りつけ, 電子天びんの値を読んだ。 手順2:容器を傾けて、塩酸と重曹を混ぜ合わせ反応させると、(h) 気体が発生して図2のように風船 手順3:ふくらんだ風船を針で割ってから電子天びんの値を読んだ。 のどがふくらんだ。 風船の大きさが変わらなくなってから, 電子天びんの値を読んだ。 うすい 塩酸 VO 重曹 CARROSSAC 図1 図2 下線部(a)の法則を漢字で書け。記述 質量保存の法則 下線部 (b)の気体を発生させる方法について, 誤っているものを選べ。 うすい塩酸に石灰石を入れる。CO2 ② うすい塩酸に硫化鉄を入れる。燃 ③ 重曹を加熱する。 ④ 湯の中に発泡入浴剤を入れる。 最も近いか。 同じ選択肢をくり返し選んでもよい。 | 下線部(イ)と下線部(ウ) の値は, 下線部 (7) の値と一致しなかった。 それぞれの値の変化は下のどれに 下線部ｱ)に対する下線部(イ)の変化 14 34 下線部(ア)に対する下線部(ウ) の変化 15 13 重だけ ① ふくらんだ風船に集まった (b) 気体の重さだけ値は大きくなる。 ふくらんだ風船に集まった(b) 気体の重さだけ,値は小さくなる。 ふくらんだ風船によって押しのけられた空気の重さだけ値は大きくなる。 FORT (S) この実験装置に手を加え、反応の前後で電 0 ふくらんだ風船によって押しのけられた空気の重さだけ,値は小さくなる。 浮力が 生じる

（3）（4）の解き方を教えてください

Ⅱ 図のように、数y=ax²のグラフ上にy座標が4である2点A,Bがあり,点Aの座標は正で、点Bの 標は負である。また、関数y=ax² について、xの値が2から4まで増加するときの変化の割合が2となる。 次にす 点Aを中心としょ軸に接する円をG,とし,その接点をPとする。さらに、点Bを中心とし,点Pを通る円を と する。 このとき、次の問いに答えなさい。 ただし、座標軸の単位の長さを1cm とし, 円周率はxとする。 VER (1) q の値を求めなさい。 SACI (2) 点Pの座標を求めなさい。 (3) 円の半径は何cmか, 求めなさい。 2つの円とが重なった部分(図の斜線部分) の面積は何cm²か。 求めなさい。 amag G₂₂ B P CHECONET X RE Laudade bon

この問題なんですが、いつの時代にれき岩や凝灰岩が堆積したのかがわかりません。

★ □□問3 地層に含まれている化石, 地層の重なり方について述べた文として正しいものはどれか。 最も適当なものを次のア~エから1つ選びなさい。した。 地域の 小谷アJX岩は新生代に堆積した。 NOS SACil 石灰岩が形成されたあと, 近くで火山噴火が起こった。 画 ウ凝灰岩は古生代に堆積した。 泥岩の中からサンヨウチュウの化石がみつかった。 エ 67

オームの法則の問題です。 解答が正しいのか自信がありません。 (1)1.5A (2)12A (3)50A (4)7.2V (5)1.2V (6)50V (7)エ 解答と解説をよろしくお願いします。

2 電熱線AとBの抵抗はそれぞれ何Ωか。 (3) 電熱線AとBでは,どちらのほうが電流が流れやすいか。 記号で答えよ。 (4) 電熱線Aに 0.8A の電流が流れるようにするには,何Vの電圧を加えればよいか。 (5) 電熱線B に 15 Vの電圧を加えると, 流れる電流は何A か。 2 抵抗 12 Ωの電熱線 A, 抵抗 8Ωの電熱線B で, 図 1~4 のような回路 をつくり, 電源装置を使って回路を流れる電流を測定した。これについ て,次の問いに答えなさい。 ← 学習 1 ■ (1) 図2のP点を流れる電流は何Aか。 (2) 図3のP点を流れる電流は何Aか。 (3) 図4のP点を流れる電流は何Aか。 (4) 図3の電熱線Aの両端に加わる電圧は何Vか。 図3の電源の電圧は何Vか。 (6) 図4の電源の電圧は何Vか。 □ (7) 図 1~4の回路全体を電流の流れやすい順に並べるとどうなるか。 ア~エ から選び, 記号で答えよ。 ア図 2,図 1, 図 4, 図 3 イ図 4, 図 2, 図 1, 図3 ウ図3図4図1,図2 工図 4, 図 3, 図 2, 図 1 21A 3(919 図1 1A A 1292 図3 図 4 12V A 1292 0.2 P 図2 -0.6A P 822 STST P HOX SACCADĀ 1292 B -=20 892 B '12V B 892 1A→ 1.5A コ学習 2

教えてください

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斜面にそう力は、変化しないようなのですが、 この実験結果では、A、B、Cで圧力が違うのは何故ですか？

生 も 対面を下る右車の運動を調べる と ⑩ 板でつくった斜面の上に台 車を置き. 斜面にそった力の 大きさを, 斜面上の3箇所で はかる。 @ 斜面の角度を変えて, ⑩・@ と同様に実験する。 テープを5打点ずつ(西日本 では6打点ずつ)切って, 台紙 に並べてはる。 @ 付面の長さとほぼ同じ長さ のテーブプを台車につけ, 斜面 上を運動させて記録タイマー | で記録する。テーブを5打点 | ずつ(西日本では6打点ずつ) 切って, 台紙に並べてはる。 ⑥ <角度を大きくした例> | ーー 生生二還 IE 1.5 ⑩ <実験結果の一例> @ <実験結果の一例> ご 3 1.5N †T ] [ 上部(C) | 中部(B) | 下部(A) | oi8 角度を大きくした例> oegN | oe7N | oe8N | 六紅1 | oi9 エエ 間 問 1導 進 3 喝 還す写隔癌) 8 ん 4 | ma全に きトトロゴ @ 1間| き短 ーーーー てo四 ・ い 内 生)ー ア コ ーーーー て生生 5:年にはだのketH(GGGaOの7さり).の2人S Sachil ノ

答えをなくしちゃって！ 答え合わせをしたいんですけどどなたか 心の優しい方！解いていただけませんか！？

| GO こ記入せよ。 回 の家は植物を分類したものである。 次の和則の等を。解用紙に記人 周2 単子葉類の特徴を述べた文 しで, 正しいものはどれか。次のアーエから1つ選び, 記号で符えよ。 周り, 芋の維管東は輪の形に並ぶ、 ウ 葉脈は網月状に通り, 半の維管東は散らばってし \る。 エ 葉恥は綱目状に通り 壮の維管東は輪の形に並ぶ。 問3 双了葉類に分類される杭物を。 次のアュエェ: から2つ選び 記号で符えよ。 アニーイネ 和 トウモロ才有| ウ アサガオ| -ェ ァフラナ 問4 図はイヌワラ ビの葉の側についていたもののよ うすである。 イヌワラ ピはAでつくられた日をつかう 増やす。 日を何というか。 問5 コク科物は, 表中の他の植物とは, からだのつく りに違う点がある。 その違いを簡潔に書け。

答えをなくしちゃって！ 答え合わせをしたいんですけどどなたか 心の優しい方！解いていただけませんか！？

| GO こ記入せよ。 回 の家は植物を分類したものである。 次の和則の等を。解用紙に記人 周2 単子葉類の特徴を述べた文 しで, 正しいものはどれか。次のアーエから1つ選び, 記号で符えよ。 周り, 芋の維管東は輪の形に並ぶ、 ウ 葉脈は網月状に通り, 半の維管東は散らばってし \る。 エ 葉恥は綱目状に通り 壮の維管東は輪の形に並ぶ。 問3 双了葉類に分類される杭物を。 次のアュエェ: から2つ選び 記号で符えよ。 アニーイネ 和 トウモロ才有| ウ アサガオ| -ェ ァフラナ 問4 図はイヌワラ ビの葉の側についていたもののよ うすである。 イヌワラ ピはAでつくられた日をつかう 増やす。 日を何というか。 問5 コク科物は, 表中の他の植物とは, からだのつく りに違う点がある。 その違いを簡潔に書け。