中学校理科の問題です。この問題の答えと解き方がわかりません。教えてください。急ぎです。

[理 [科] 1 図のように、 水平面に同じ高さの2枚の鏡 (裏面は板)を垂直に立てて物体を置いた。Aの位 置からは鏡に映った物体の像が見えた。目の高さを変えずにB、C、Dの位置から鏡を見たとき、 物体の像が見える、 見えないの組み合わせとして正しいものはどれか。 ただし、図は真上から見 たものである。 B 板の面 鏡の面 板の面 A 物体 D B B C D (1) 見える 見える 見えない (2) 見える 見えない 見えない (3) 見えない 見える 見える (4) 見えない 見える 見えない (5) 見えない 見えない 見える

問2の（2）を教えてください🙇🏻‍♀️

5 次の問いに答えなさい。 凸レンズによってできる像について調べるため, LED をL字形にとりつけた物体を使って図1のよう な装置を組み立て,次の実験 1~3を行った。 実験 1 凸レンズ Aの位置を動かさずに,スクリーンにはっきりとした像がうつるように物体とスクリーンの位 置を動かし、像の大きさを調べた。 図2,3はこのときの結果をグラフに表したものである。 実験 2 物体とスクリーンの位置を動かさずに, 凸レンズ A を物体側からスクリーン側に近づけていったとこ ろ、物体から凸レンズ Aまでの距離が15cm のときと30cmのときにスクリーンにはっきりとした像が うつった。 実験 3 物体を凸レンズAとその焦点の間に置き, スクリーン側から凸レンズAをのぞいたときの像の大きさ を調べた。 次に、物体と凸レンズ Aの位置を動かさずに, 凸レンズAをふくらみの小さい凸レンズBに かえ、同じように像の大きさを調べると凸レンズAのときに比べ、小さくなった。 図 1 物体 凸レンズA スクリーン

答えがイになるのと オが違う理由を教えてください

【理 (解答番号①~20 [1] 仕事に関して様々な実験を行った。 1~⑤に答えなさい。 ただし, この問題では摩擦や空気 抵抗の影響は考えないものとし、実験で用いる糸は質量が無視できるほど軽く、伸び縮みしないも ushitachuot send to 20N, ) E のとする。 11908 実験 1 agrolody 図1〜図3のような動滑車や定滑車などを組み合わせた装置を用いて, 質量3.0 [kg]の物体を一 定の速さでゆっくりと20 [cm] 持ち上げたときの糸を引く力の大きさと糸を引いた距離を調べた。図 2の動滑車は質量が無視できるくらい軽いものを用いたが、図3の動滑車は重く質量が無視できな 図1 定滑車 ding 2 hs đã thà 定滑車 mily page their live Way of Evioritody looblozi 軽い 動滑車 CCT It Thing in Our 図3 live 重い 動滑車 Combitte food man(s) for this story>>>Ust Todan As 定滑車 物体 VOX Taiwe } 物体 物体 2010 26 (3) miwa (1) X (1) この実験の結果について述べた文章として正しいものを下の(ア)~ (オ)の中から1つ選び, 図 記号で答えなさい。 (ア図2、図3の装置はともに糸を引く力の大きさは同じだが、 図1の装置を使うと糸を引く力 [mの大きさは図2 図3と比べて2倍になる。 no ylish yan / dw \ l \ bed } (イ) 図2 図3の装置はともに糸を引く距離は同じだが, 図1の装置を使うと糸を引く距離は図 smilt (S) I ISVET (1) ber (Ⅱ) 2, 図3と比べて倍になる。 (ウ) 図1,図2の装置はともに糸を引く力の大きさは同じだが, 図3の装置を使うと糸を引く力 の大きさは図1,図2と比べて大きくなる。 (エ)糸を引く力の大きさは図1〜図3でそれぞれ異なる。最も引く力の大きさが大きいのは図 3であり小さいのは図1である。 3000 againmin (オ)糸を引く距離は図1〜図3でそれぞれ異なる。 最も引く距離が大きいのは図3であり、小 さいのは図1である。 fe be R & TO で物体充20[cm] 持ち上げるときに必要な手が糸にする仕事の大きさをそれぞれWi, VOX (01

一文でもいいのでわかる人教えてください

例題2 植物が体内の水を蒸発させるはたらきを蒸散 作用といいます。葉の数と大きさ, くきの太さ のほぼ同じ植物を使って, 下のような蒸散作用 についての実験をしました。 [実験) 太さの同じ試験管を4本用意し, A~Dのよ うに植物を試験管に入れ, どれも水位が同じに なるようにして実験をしました。また, 水面か らの水の蒸発を防ぐために, 水面に油をたらし ました。 A 葉のついたくきをそのまま試験管に入れた。 B 葉の表に水を通さないワセリンをぬって, 試験管に入れた。 c 菜の裏に水を通さないワセリンをぬって, 試験管に入れた。 D 葉を全部とり, くきの部分だけを試験管に入れた。 [実験結果) 一日たって調べてみたら, A~Dのいずれも 蒸散作用が行われたが, 水の減った量は右のよ うになった。 B A B C D 水の減少量(cm') 18 7 3 問題1 この植物の葉だけから蒸散した水の量は何 cm' ですか。 問題2 この植物の葉の表だけから蒸散した水の意は何 cm' ですか。 問題3 Bで蒸散した水の量は何 cm'ですか。 (1) 水はおもに葉の気こうという部分から水蒸気となって外へ出ていきます。 この気こうはふつう薬の表と裏のどちら側に多いですか。 (2) また,(1)を調べるためには, どの実験とどの実験を比べればよいですか。 A~Dの中から2つ選びなさい。 間題4 (1908 品川女子中)

(3)がBDではなく,ACになる理由を教えてください🙏

たWoはたらきを机べるたら。六の瑞識を抹いまじただ: これに関して ちょの(< 答えなさい。 実験 ① 』林の試験和ヘごDにデンプン溢式を 20 mLずつ太れたあと 誠際人 水を。CとDにはだ液を それぞれ2mL入れてデンプン溶液とよく混ぜ合わ ④ 次に, 試験符AこDを図のように, ある曲度の水に 10 分回れておいた ③ @のあぁと, 試験窒AとCの破にヨウ素下を2 3薄加えて, 色の話化調っ ⑳ さらに, 試須管BとDの液に少量のペネジクト小を加えて, 加熱したあ 変化を調べた。 ⑮ 表は, ③, ④の庄果をまとめたものである。表から, プンプンはだ夏 より小さな分子の物質に分解されたことが確かめられた。 四 人clp 表 テ 試験内 | 加えた太 色の変化 シ シ A ョウ来波 | 菜色に変化した。 間 Bl | ベネジクト流 | 変人なし。 回 G ョウ素蓄 | 変化なし。 D | ベネジクト破 | 赤褐色の沈肛ができ ある骨度の水 (1) 実験の@で, 試験簿ヘてDを入れておいた水の温度として最も適当なものを, 次のアミ うちから一つ選び, その符号を書きなさい。 1 ア 約20C イ 約40Cで ウ 約60C エ 約80C (2) 実験で,「だ流にはデンプンを異なる物質に変有るはたらきがある」ということを確か めには, どの試験簿とどの試験管の結果を比較すればよいか。 の区衛AこDの2 ちヵ 当なものを二つ選び, その待与を書きなさい。 (3) ヒトのだ液に含まれていて, アンフン 190842のRE2すstな522 化酵素を何というか。その名称を書きなさい。