中学理科　力と運動　で質問です！ 雨の雫がそれほど速くならない理由について知りたいです 教科書を読んでも、読解力がなくて､､､ 理由かな？と思う部分を抜き出してみたので、合っているか見てほしいです！ あと、わかりやすく解説してくださると助かります！！ ご回答よろしくお願いし... 続きを読む

発展 | 高校 【まちなか科学】 雨のしずくは、どこまで速くなる? えいきょう 雨のしずくは、雲の中で成長してから落ちていきます。 仮に高度10000mから重力の影響だけを受けて落下し たとすると、 地上付近で秒速440mほどになります。 こ れは音速よりも速く、 実際の日常生活では見られません。 実際には落下を始めると、 雨のしずくには重力とは逆 向きに空気抵抗がはたらきます。 空気抵抗は空気の影響 を受ける面積が大きいほど、また、速さが増すほど大きく なるので、やがて重力とつり合い、一定の速さで落ちるよ うになります。 ていこう どのくらいの速さで一定になるかは、 雨のしずくの大き さや風、気圧などの気象条件で決まります。 地表付近ま おおつぶ で落下してきた大粒のしずくの速さは秒速10m程度に、 きりさめ 霧雨では、その1以下になります。また、雨のしずくは、 その大きさによって、形が異なります。 小さい雨のしずく は球形に近い形をしていますが、大粒のしずくは、底が平 らなまんじゅうのような形になります。 #雨の速さ #雨の形

中３理科の問題です。(仕事のところです。) 500gの物体を真上に4m持ち上げたときの仕事の大きさは何Jか教えてください！！ 何でそうなるのかも教えていただけると嬉しいです！！

【問題】I秒間に60回打点する記録タイマーの記録用紙に台車をつけてAから Cまで走らせた。AからB、Cから その先はなめらかな面であり、BからCはでこぼこの面である。この実験の結果が結果①である。 この実験についてもっとも適当なものをア〜オまで選べ。 ア　Cを通過したのはP... 続きを読む

結果① A地点 ∙A P 13 Q c -R

⑷の丸で囲むものと、日本の矢印を書くところが分かりません。一応解いてみましたがこれであっているでしょうか。自信がありません。2枚めの写真は実験1と実験2です。分かる方がいたら答えと解説お願いします。

(4) 太郎さんと花子さんは, 〔実験1〕と〔実験2] の後、土の中の微生物が分解者としてはたら き,生態系における炭素の循環と関係していることを学んだ。 図2は,ある生態系における,大 気と生物 P, Q, R, S との間の炭素の流れを矢印で表したものである。 生物 P, Q,R,Sは, それぞれ光合成を行う植物, 草食動物, 肉食 図2 動物、土の中の微生物のいずれかであり,こ の肉食動物が光合成を行う植物を食べること はないものとする。 なお、図2では矢印が2本省略されている。 この生態系の生物 P, Q,R,Sの中で分 解者はどれか。 解答用紙の図2の生物Pから 生物Sまでの中から1つ選んで、 ○で囲みな さい。また、省略されている2本の矢印を解 答用紙の図2に書きなさい。 まる 生物 P 生物R 生物 Q 生物 S 大 気

アの問題が分からないです。なぜ5mlだと分かるのか教えてください。

④ 中和における酸とアルカリの量 (27) ⑦A液10mLはB液 5 mL で中性。 28 イ A液10mLにB液10mL で 酸性。 A液20mL Na+ OH OH (Na) B液 20mL [C液40mL (Na) OH OH (Na) ウA液にその体積と同じ量の水を加える と,得られる溶液(C液)全体のOHの数は変わらないが,濃度は0.5(1) 倍になる。 エ C液10mLにB液 2.5 mL でちょうど中和する。

⑴がわからないです。R1、R2、R3、R4はどれも並列つなぎなのになぜすべて3Vではないんですか？分かる方教えてください。

得点アップ 問題 4つの抵抗 R1, R2, R3 = R4 = 20Ωを使って右 図のような回路をつくり, 電源電圧を 12Vにしたと ころ, a 点を 0.3Aの電流が流れました。 また, R にかかる電圧を測定すると3Vでした。 (1) R2 の抵抗は何Ωですか。 (2) この回路の全体の抵抗(合成抵抗) を求めなさい。 電源装置 。。 (6) 解答 (1) 30Ω (2) 20 Ω ・3V R₁ R3 a 0.3A R2 RA 解」 ① 説 (1) R2 にかかる電圧は 9 Vになり, a点を0.3Aの電流が流れるので, オームの法則よ り.R=30 Ω (2) R3, R に流れる電流は, 40Ωの抵抗, 12Vの電圧がかかることになるので、電流は, (3) 0.3 A。 この回路に流れる電流は 0.6A, 並列部全体に12Vがかかるので,オームの法則 より全体の抵抗が求まる。 39

三年生　中和 塩酸10㎤に水酸化ナトリウム水溶液を15㎤加えたら完全に中和する。では、水酸化ナトリウム水溶液75㎤に何㎤の塩酸を入れれば完全に中和するか。 答えと解説お願いします

タマネギの根の先端部分の細胞分裂の様子を顕微鏡で観察する時、「カバーガラスの上で細胞を指の腹で垂直に押しつぶす」のは、なんのためか、と聞かれた時に、「核が見えやすいようにするため」と、答えてはだめでしょうか。

顕生の性質を赤色、潜性の性質を白色とするとき、子の代で自家受粉させ、孫の代でできた赤椿と白椿の比を3:1とするとき、孫の代で全ての赤色椿を他家受粉させたら、ひ孫の代では赤と、白、どちらの椿ができるのですか？

⑶の③に当てはまる比が分かりません。解説までしていただけると嬉しいです。

遺伝の規則性 3 性を調べた。 エンドウの種子をまいて育て, 遺伝の規則性を調べた。 エンドウ の種子の子葉の色が黄色の顕性の形質になる遺伝子をA, 緑色の潜性の 形質になる遺伝子をaとすると,子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合わ せは, AA と Aa があり, 種子を観察しただけではどちらの遺伝子の組 み合わせをもつのか分からない。 そこで,子葉が黄色の種子の遺伝子の 組み合わせを確かめようと考え,<仮説>を立てた。 <仮説> 子葉が黄色で遺伝子の組み合わせが分からないエンドウの種子を 種子Xとし,種子 X をまいて育てたエンドウのめしべに, ①を 付けてできる種子を種子Yとする｡ 種子Xの遺伝子の組み合わせは, 種子Yの子葉の色を調べること により確かめることができる。種子Yについて ② であれば, AAと決まり,子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比 がおよそ③であれば, Aa と決まる。 コ(1) ① にあてはまる内容として適当なものは,次のアとイのどちらか。 ア 子葉が黄色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 イ子葉が緑色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 □ (2) 記述 (1)において, 誤った方を選んだ場合, 種子Xの遺伝子の組み 合わせを調べることができない。 その理由を「種子Y」 「A」の語を用 いて簡単に書きなさい。 (3) ②にあてはまる内容として適当なものを、次のア~ウから1つ選び なさい。また,③にあてはまる数の比を最も簡単な整数で書きなさい。 ア 全て子葉が黄色の種子 イ子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ1:1 ウ子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ3:1