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理科 中学生

これの問4教えて欲しいです🙏

信さんは,惑星について調査を行った。下の[ と先生の会話の一部である。表は,信さんが調べた内容をまとめたものである。次の各問の答を、 答の欄に記入せよ。 6 内は,調査の結果について話している信さん 先生「水星や金星のように,太陽のまわりを (ア)する天体を何といいますか。」 信「はい。惑星です。」 先生「そうですね。 2006年に惑星の定義が決 定され,それまでふくまれていた(イ) が外されました。ほかに何か気がつい たことがありますか。」 「はい。水星から火星までの天体は密度が 大きいのに対し, 木星から海王星まで の天体は密度が小さくなっています。」 先生「よく気がつきましたね。表面が岩石で できている,水星 金星 地球·火星 を0(P 水星Q 地球)型惑星といい, おもに水素などの気体からできている,木星 土星·天王星·海王星を②(R 木星 S 土星)型惑星といいます。」 密度 天体 半径 質量 [g/cm°) Xの数 水星 金星 地球 0.38 0.055 5.4 0 0.95 0.82 5.2 0 1.00 1.00 5.5 1 火星 0.53 0.107 3.9 2 信 木星 11.2 318 1.3 79 土星 天王星 9.4 95 0.7 65 4.0 14.5 1.3 27 海王星 3.9 17.2 1.6 14 ※半径,質量は地球を1.00 とする。 問1 文中の(ア), (イ)に適切な語句を入れよ。 問2 文中のD, ②の ( ) 内の語句から適切なものを選び,記号で答えよ。 問3 調べた天体の中で, 最も大きな環をもつ天体はどれか。名称を書け。 問4 下の 内は, 信さんがさらにくわしく調べた結果について, 発表した内容の一部である。 文中の(ウ), (エ)に適切な語句を入れよ。 太陽系には、惑星のほかにも. 表のXで示した惑星のまわりを回っている(ウ)や氷と細かな ちりでできていて軌道が細長いだ円である(エ) などが存在する。 問 問 1 答 ア イ 問 3 問 ウ 4 エ

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理科 中学生

天体の問題です。 写真の丸をつけている5.6の問題が分からないので教えて頂きたいです。

【3) 太陽系の天体について, 次の問いに答えなさい。 1.感星について正しく説明したものを, 次のア~エから1つ選びなさい。 ア.すべての惑星は同じ向きに公転しており, 太陽からの距離が遠いほど公転伝周期が長い。 イ、すべての惑星は同じ向きに公転しており, 質量が人大きいほまと公転周期が長い。 ウ、惑星によって公転する向きはちがっていて,太陽からの距離離が遠いほど公転周期が長い。 エ,惑星によって公転する向きはちがっていて, 質量が大きいほど公転周期は長い。 2.惑星について, 次の各問いに答えなさい。 の 太陽系の惑星は, 全部で何個あるか。 2 太陽のもっとも近くを公転する, もっとも小さな惑星は何か。 地球上から望遠鏡でリングを見ることができる太陽系で2番目に大きな惑星は何か。 3. 次の文章は, 地球型感星について説明したものである。( )にあてはまる語句を答えなさい。 地球型惑星の表面は( ① )でできていて, 大きさや質量は( ② )が, 平均密度は( ③ )。地球型 惑星に属するのは, 水星·金星 地球(④ )てある。 4.3の地球基型惑星とは質量や平均密度が大きく異なっている太陽系の感星を何型惑星というか。 5) 惑星のまわりを公転している天体を何というか。 6 地球のまわりを公転している5を何というか。 7. 火星と木星の間にある「イトカワ」や「リュウクウ」のような天体を何というか。

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理科 中学生

苦手なので教えて下さい!!!

星の動き 34 右の図のAは,2月15日の20時に観察し たカシオペヤ座のようすを表している。 の図は,東,西,南,北のどの方位の空を観 察したものか。 2この日,カシオペヤ座を観察すると,aの 星を中心として位置が変化していた。aの 星は何か。また,カシオペヤ座の移動した方向はア, イのどちらか。 32の現象は,地球がどのような運動をしているために起こるか。 の4か月後の6月15日の 20時に再びカシオペヤ座を観察したところ, Bの位置に移動していた。角度Xの大きさは約何度か。 6のの現象は,地球がどのような運動をしているために起こるか。 の B 2名称 記号 の 4) 35 太陽の1日の動き 透明半球上に1時間ごとに太陽の位置を 油性ペンで印をつけて記録した。右の図は、 その印をなめらかな線で結んだもので, 点 0は透明半球の中心,点F は太陽が真南に きたときの点,P, Q はその線をふちまでの ばしたときの交点である。 の点0, Qは何の位置を示しているか。次のア~エから選びなさい。 F 10 西 Q Q 南 北 0 (2 東 P イ 日の出の位置 エ 日の入りの位置 ア 北極星の位置 ウ 観測者の位置 ② 太陽が点Fの位置にくるときを, 太陽の何というか。 ③ 1時間ごとに記録した印の間隔は同じであった。これは, 地球がどの ような運動をしているためか。簡単に書きなさい。 ④図の透明半球は, 春分,夏至,秋分,冬至のうちのどの日に記録され たものか。 6ののように判断した理由を簡単に書きなさい。 36 月の満ち欠け 図1は,地球と月の位置関係を模式的 に示したものである。 ①月のように惑星のまわりを回っている 天体を何というか。 02日没直後に南中する月は, 図1のA~ Hのどこにあるときに見られるか。 また,このとき, 月の形はどのように 見えるか。図2の円の点線を利用して かきなさい。 月食は,月が図1のどの位置にあるときに起こる か。A~Hから選びなさい。また, 月食が起こる しくみを「地球」「月」という2つの言葉を用いて 簡単に書きなさい。 図1 A H 太 ② 記号 地 G の 形 図2にかく。 光 E 自転の向き ③記号 しくみ 図2 Wi

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理科 中学生

✨✨✨中3生物 この実験終わったあと、液は加熱殺菌してから捨てなきゃダメみたいなのですがなんでですか? (7)の話です

つとをくなってしま 答えなさい、 より でにョッ表をみたと ころ Aの吉の本な を加えたもるのをみーャー でこし。しばらく数四してから は共宮本を入れた。 次に。CとD 共和所に1肖和 | ンプくま人れ天皇Act つ ( 規療の結果から, 巻き中は生産者. 分解者に あたる消可分 | 4の短え 解者以外の消費者のどれにあてはまると教えられるみか。 n (2) 実験1のAで. 泥の周画だけが青朱色に変化しをかったのはな か。 月単に符えなさい。 本 (3 実験2で。 フラスコCに加えた石灰水にはどのような変化がみ られたか。 人簡単に符えなさい。 また,このことから。 フラスコC の中にできた物質は何であると考えられるか。 に33 究際2で。 フラスコCとは別に。フラスコDの天際を行った日| は何か。簡涯に符えなさい。 Da 8のca二拓e箇oaたoseょる| 0庄紀たGEが ことを確かめるた 別のフラスコを凍備して, フラスコCと |たすか(7Ru て女 比する実験を行いたい。泥にどのような処理をしてから実験 行えばよいか。簡単に答えなさい。 に2220.はさう3 自然罪では有機物である落ち系などは時間がたつとなくなって | ai|合物[ミにっ しまう。その理由を。 規大実験1.2をもとに。 簡単に答えなさい。 | この実験で舘用した溢を捨てるときは。 そのまま振てずに。 あ 時 から 1 提作を行ってから捨てなければならない。 その失作を.億単に | 符えなきい> Lc

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