椿の質問一覧

(１)答えは４cmです。解説を見てもわかりません。なぜ力の比が３:2の割合でかかるのに、おもりをつるした位置から棒のはしまでの距離の比が1/３:1/２になるのですか。そのあとのやり方も分かりやすく教えてください。お願いします。

42cmになった。このときのはね主体の良 cm) もとの長さが同じで種類の違うばね A. Bがある。これらと糸, 棒おもりを用いて,次のような実験をした。ただし, ばね, 糸, 棒の重さは考えなくてもよいものとする。また、図のばねや棒の長さ, 糸の位置は正確に表しているわけではない。 (清教学園高 [改題]) 実験1 図1のように,それぞれのばねに40gのおもりをつるしたところ, ばねの長さがばね Aは16cm, ばね B は 18cm となってつり合った。実験2 図1のように,それぞれのばねに 80g のおもりをつるしたところ, ばねの長さがばね Aは20cm, ばね Bは24cm となってつり合った。実験3: 図2のように, ばねAとばね B を10cmの細い棒の両端につなぎ糸を使って100gのおもりをつるしたところ、棒は水平になってつり合った。実験4:図3のようにばねAとばねBをつないで. 糸を使って40gのおもりをつるしたところ、つり合った。

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理科中学生 3年以上前

顕生の性質を赤色、潜性の性質を白色とするとき、子の代で自家受粉させ、孫の代でできた赤椿と白椿の比を3:1とするとき、孫の代で全ての赤色椿を他家受粉させたら、ひ孫の代では赤と、白、どちらの椿ができるのですか？

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理科中学生 4年以上前

3-4についてです選択肢のイはコイルの上でずらす方向が右か左かによって検流計の針の振れ方は変わるんですか

直流未化 3図のように,コイルの導線の両端を検流計につなぎ、棒磁石水平に支えたコイルの上から棒磁石のN極を近づけるうに合えま N と、検流計の針が小さく左は振れた。次の問いに答えなさい。 3 8 コイル (1) 図のようにして, コイルに電流が流れる現象を何というか。世 (2) 図のコイルの上で棒磁石を動かして, 検流計の針速く椿。を動をより大きく左に振れさせるにはどうすればよいか。た年代検流計 (3) N極をコイルの中に入れたままにすると, 検流計の針はどうなるか。 1 コイルの向きはそのままで,次のア~エの操作を行った。このとき, 検流計の針が右に振れたもエ (3動のはどれか。2つ選び,記号で答えなさコイルをS極から N極をコイルの真遠ざける。 S極をコイルに上から横にずらす。近づける。コイルをN極に近づける。い。イ

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理科中学生 5年以上前

全部教えてください！答えは分かっているのですが、理由が全くわかりません💦至急お願いします！！！！！！！！！

2| i ) 重力. 悦カについて, 以下の問いに答えなさい、 (1 ) 以下の文章について, 正しいものには〇, 関違っているものにはXを。角答則に生えなさい。 ①同じ形の鉄款とコルク球を同時に落下させたら, 鉄球の方が先に地面に着く- ②深ければ深いほど, はたらく科力は大きい< ③水を入れたビーカーに, 同じ形の鉄球とコルク球を入れたら,鉄球は沈みュコルク球は浮いた。このとまき, 鉄球にはたらく洋力は, コルク球にはたらく導力よりも小さい。 (2 ) 水中で物体にはたらく導力と重力の関係を加5 還べるため、国5のように物体Aをニュートン生休人はかりにつるし, 全体を水中に入れた。このとミニュートンはかりは0Nより大きい舘を示し* た。また, 物体Bを水椿に入れたところ・較6 。のょうに未に列いた。このとき・. 物体人と物体テづ天還の長きは。カの大ききを正直に表した Bにはたらくる淳力と重力を図7のようにs・b・ものではない< 関還生90EstEtb にと1. しとのそれ四7 | 。、、物体Aにはたらく届力ぞれの大小関係はどうなるか< 解答欄に等号 b…物体Aにはたらくた攻カ本等号を用いて答えなさい。ただし, 物体Aと物体Bにはたらく導カ物体B の質量は等しいものとする< d…物体Bにはたらく宣力 Q 角束全生を電象し、吉にに】招面上の物体が静止しているの ) 右の図のように,

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理科中学生 5年以上前